I VALORI MEDI

I VALORI MEDI SONO STRUMENTI DI SINTESI DELLORDINE

DI GRANDEZZA DEL CARATTERE NELLINSIEME DELLE
UNIT OSSERVATE (COLLETTIVO).

NELLA FAMIGLIA DELLE MEDIE SI DISTINGUONO:

MEDIE ANALITICHE CALCOLATE CON OPERAZIONI

ALGEBRICHE SUI VALORI DEL CARATTERE
(SOLO PER CARATTERI QUANTITATIVI)
- MEDIA ARITMETICA;
- MEDIA GEOMETRICA.

MEDIE DI POSIZIONE O LASCHE DETERMINATE IN BASE

ALLA FREQUENZA O ALLA POSIZIONE OCCUPATA NELLA
GRADUATORIA DELLE OSSERVAZIONI INDIVIDUALI.
- MODA: TUTTI I CARATTERI;
- MEDIANA E QUANTILI: CARATTERI ESPRESSI ALMENO
IN SCALA ORDINALE.

1
 MEDIA ARITMETICA

LA MEDIA ARITMETICA RISULTA DALLA EQUIRIPARTIZIONE

DELLAMMONTARE COMPLESSIVO DEL CARATTERE (Q) FRA
LE UNIT OSSERVATE. PERTANTO, LA MEDIA ARITMETICA
DI n OSSERVAZIONI :

_ x x 2 ... x i ... x n 1 n Q
x Ma X 1 xi
n n n
i 1

n
Q xi AMMONTARE COMPLESSIVO DEL CARATTERE
i 1

LA MEDIA ARITMETICA INVARIANTE RISPETTO ALLA

VARIABILIT: DIPENDE DA DUE SOLI NUMERI (Q E n).

2
 ESEMPIO

ET (IN ANNI COMPIUTI) OSSERVATA IN UN CAMPIONE DI

n=60 GIOVANI IN CERCA DI PRIMA OCCUPAZIONE:

19, 29, 15, 20, 20, 17, 25, 15, 26, 25, 17, 21, 22, 25, 26, 17, 19, 21,
22, 24, 23, 19, 20, 21, 26, 26, 24, 19, 20, 24, 24, 25, 26, 25, 19, 19,
25, 19, 26, 19, 20, 20, 25, 26, 24, 24, 20, 20, 26, 26, 20, 24, 20, 24,
24, 26, 24, 24, 26, 24

60
1341
Q x i 19 29 ... 24 1341 ; Ma X 22,35
i 1
60

LA MEDIA ARITMETICA PU NON COINCIDERE CON

ALCUNO DEGLI n VALORI OSSERVATI (E, NEL DISCRETO,
CON ALCUNO OSSERVABILE).

3
 ESEMPIO: CARATTERE QUANTITATIVO DISCRETO

X = NUMERO DI FIGLI A CARICO

(OSSERVATO SU UN CAMPIONE DI 20 ADDETTI)

DISTRIBUZIONE UNITARIA SEMPLICE

0, 1, 3, 2, 0, 1, 0, 2, 2, 1, 2, 0, 2, 2, 2, 2, 1, 0, 3, 1

20
27
Q xi 0 1 ... 1 27 ; Ma
20
1,35
i 1

distribuzione di frequenza assoluta e relativa dei 20 addetti intervistati per numero di figli a carico

xj nj fj=nj/n Qj=xj * nj
0 5 0,25 0
1 5 0,25 5 k=4
2 8 0,40 16
3 2 0,10 6
Totale 20 1 27
4 4
27
Q Q j x jn j 0 5 16 6 27 ; Ma 1,35
j1 j 1 20

1 4 4
Ma
20
x jn j x j f j
j1 j1

0 * 0,25 1 * 0,25 2 * 0,4 3 * 0,1 1,35

4
SE LE n OSSERVAZIONI SONO CLASSIFICATE IN
DISTRIBUZIONE DI FREQUENZA SECONDO LE k MODALIT
PUNTUALI DI UN CARATTERE DISCRETO, LA MEDIA
ARITMETICA :

nj fj Q j = xj * n j
x1 n1 f1=n1 / n Q 1 = x1 * n 1
x2 n2 f2=n2 / n Q 2 = x2 * n 2
... ... ... ...
xj nj fj=nj / n Q j = xj * n j
... ... ... ...
xk nk fk=nk / n Q k = xk * n k
totale n 1 Q

_ Q
x Ma X
n

1 k

n
Qj
j1

x 1n1 x 2n2 ... x jn j ... x k nk

n

1 k

n
x jn j
j1
k
x jf j
j1

5
 ESEMPIO: VARIABILE X DIVISA IN INTERVALLI

ET (IN ANNI COMPIUTI) OSSERVATA IN UN CAMPIONE DI

n=60 GIOVANI IN CERCA DI PRIMA OCCUPAZIONE:
DISTRIBUZIONE DI FREQUENZA

nj
ET
cj nj Q *j c jn j Qj xij
x j 1 x j i 1

15 19 17 13 221 233
20 24 22 28 616 618
25 29 27 19 513 490
60 1350 1341

x j1 x j
cj VALORE CENTRALE DELLINTERVALLO
2
x j 1 x j , j = 1, 2, 3

1 3 1341
ETA MEDIA EFFETTIVA: Ma
60
Qj
60
22,35
j 1

ET MEDIA APPROSSIMATA:
1 3 1 3 1350
Ma
60
Q *j
60
c jn j 60 22,5
j 1 j1

6
QUANDO LA VARIABILE X SUDDIVISA IN k INTERVALLI
NON POSSIBILE CALCOLARE LAMMONTARE EFFETTIVO
DEL CARATTERE, MA SI PU CERCARE DI APPROSSIMARLO
ASSUMENDO CHE TUTTE LE UNIT DELLA j-ESIMA CLASSE
ABBIANO LA STESSA MODALIT c j. LA MEDIA ARITMETICA
DEL CARATTERE COS APPROSSIMATA:
Q* 1 k
Ma Q *j
n n
j1

1 k

n
c jn j
j1
k
c jf j
j 1

LA MODALIT cj GENERALMENTE SCELTA PARI AL

VALORE CENTRALE DELLINTERVALLO j-ESIMO PER CLASSI
CHIUSE:
x j1 x j
cj , j=1,2,...,k ,
2

MENTRE PER CLASSI APERTE NECESSARIO SCEGLIERE

UN VALORE CHE SINTETIZZI LA DISTRIBUZIONE DEL
CARATTERE SU QUELLINTERVALLO.

7
DISTRIBUZIONE DELLE AZIENDE AGRICOLE PER CLASSE DI
SUPERFICIE (IN MIGLIAIA DI ETTARI) AL 4 CENSIMENTO GENERALE
DELLAGRICOLTURA (21 OTTOBRE 1990)
(FONTE: ISTAT)

Classe di Numero di Q *j c jn j Superficie totale

superficie azien (migliaia di ha)
xj-1 |- xj cj de Qj
(migli
aia)
nj
Fino a 1 0,5 997 498,5 482
1 |- 2 1,5 591 886,5 815
2 |- 3 2,5 336 840 799
3 |- 5 4 374 1496 1412
5 |- 10 7,5 354 2655 2436
10 |- 20 15 201 3015 2747
20 |- 50 35 115 4025 3432
50 e oltre 175 (*) 55 9625 10580
Totale 3023 23041 22703
(*) 175 IL VALORE PUNTUALE SCELTO PER
RAPPRESENTARE LA SUPERFICIE PER LULTIMA CLASSE
(ESTREMO SUPERIORE SCELTO: 300).

SUPERFICIE MEDIA EFFETTIVA:

8
1 22703
Ma
3023
Qj
3023
7,51
j 1

SUPERFICIE MEDIA APPROSSIMATA:

8
1 23041
Ma
3023
Q *j
3023
7,62
j 1

8
 PROPRIET DELLA MEDIA ARITMETICA

1. LA SOMMA DEI VALORI x1, x 2 ,..., x i ,..., x n ASSUNTI DA UN

INSIEME DI n UNIT STATISTICHE UGUALE AL VALOR
MEDIO MOLTIPLICATO PER IL NUMERO DI UNIT:
n
xi Q nMa
i 1

2. LA SOMMA DELLE DIFFERENZE TRA I VALORI

x1, x 2 ,..., xi ,..., x n E LA LORO MEDIA ARITMETICA Ma PARI A
ZERO:
n
x i Ma 0
i 1

3. LA SOMMA DEGLI SCARTI AL QUADRATO DEI VALORI

x1, x 2 ,..., xi ,..., x n DA UNA COSTANTE c MINIMA QUANDO c
UGUALE ALLA MEDIA ARITMETICA:
n
xi c 2 MINIMO PER c = Ma
i 1

4. INDICATE CON xm E CON xM RISPETTIVAMENTE LA PIU

PICCOLA E LA PIU GRANDE MODALITA DELLA
DISTRIBUZIONE, ALLORA
xm M a xM

9
5. PROPRIET DI ASSOCIATIVIT
SE UN COLLETTIVO DI n UNIT STATISTICHE VIENE
SUDDIVISO IN L SOTTOINSIEMI DIGIUNTI DI NUMEROSIT
n1, n2, ... , nL, TALI CHE:
L
nh n CON MEDIE Ma1, Ma2, ... , Mah, ... , MaL,
h 1

ALLORA LA MEDIA ARITMETICA GENERALE Ma E UNA

MEDIA PONDERATA DELLE MEDIE DEI SOTTOINSIEMI CON
PESI UGUALI ALLE LORO NUMEROSITA:

1 L
Ma
n
Mahnh
h1

ESEMPIO
SI VUOLE CONOSCERE LETA MEDIA DEI COMPONENTI UN
COLLETTIVO E SI HANNO A DISPOSIZIONE I SEGUENTI
DATI:
SESSO FREQUENZA ETA MEDIA
MASCHI 37.500 45
FEMMINE 38.100 49
TOTALE 75.600

45 * 37500 49 * 38100
Ma 47,02
75600

10
6. DATA LA DISTRIBUZIONE DI UN CARATTERE X CON
MEDIA Ma , SE MOLTIPLICHIAMO OGNI MODALIT PER
UNA COSTANTE a E AGGIUNGIAMO UNA COSTANTE b, LA
MEDIA DELA DISTRIBUZIONE DIVENTER: aMa b .
n n
axi b a xi nb
Ma aX b i 1 i 1 aMa X b
n n

ESEMPIO

IN 15 STAZIONI METEROLOGICHE E STATA REGISTRATA LA

TEMPERATURA MASSIMA GIORNALIERA IN GRADI CELSIUS
(XC) E IN GRADI FAHRENHEIT (XF):

XC XF
25 77
23 73,4
24 75,2 Ma(XC) = 23,87
30 86
23 73,4 Ma(XF) = 74,96
19 66,2
27 80,6
30 86 Ma(XF) = 32+1,8*Ma(XC) = 32+1,8*23,87 = 74,96
23 73,4
26 78,8
18 64,4
29 84,2
18 64,4
23 73,4
20 68
MEDIA ARITMETICA PONDERATA

11
SE NEL CALCOLO DELLA MEDIA ARITMETICA SI VUOLE
DARE DIVERSA IMPORTANZA ALLE MODALITA DI UN
CARATTERE, SI ATTRIBUISCE AD OGNUNA DI ESSE UN PESO
CHE NE ESALTI O NE DIMINUISCA LIMPORTANZA

LA MEDIA ARITMETICA PONDERATA DI UN CARATTERE

QUANTITATIVO X CON k MODALIT x1, x 2 ,..., x j ,..., xk ALLE
QUALI SONO STATI ATTRIBUITI I PESI p1, p 2 ,..., p j ,..., pk , DATA
DA:
k
x jp j
x1p1 x 2p 2 ... x jp j ... xk pk j1
Ma
p1 p 2 ... p j ... pk k
pj
j1

12
 MEDIA GEOMETRICA

SI UTILIZZA QUANDO LINSIEME DI DATI COSTITUITO DA

RAPPORTI

LA MEDIA GEOMETRICA DI n VALORI DISTINTI DATA

DALLA RADICE n -ESIMA DEL LORO PRODOTTO
Mg n x1 x 2 ... xi ... xn , xi 0

ESEMPIO
UN CERTO PRODOTTO ACQUISTATO IN ANNI CONSECUTIVI
STATO VENDUTO AI SEGUENTI PREZZI (IN LIRE):
ANNO ( t ) PREZZO t-1It
1 1300
2 2600 =2600/1300=2
3 3200 =3200/2600=1,231
4 4500 =4500/3200=1,406

1300 (2) (1,231) (1,406) = 4500

SI VUOLE DETERMINARE DI QUANTO AUMENTATO IN
MEDIA IL PREZZO NEI TRE ANNI
Ma = ( 2 + 1,231 + 1,406 ) / 3 = 1,546
1300 (1,546) (1,546) (1,546) = 4803,655 NO

Mg 3 2 1,231 1,406 1,513

1300 (1,513) (1,513) (1,513) = 4502,567

13
 ESEMPIO

I TASSI ANNUI DI SVILUPPO DELLA POPOLAZIONE ITALIANA

DAL 1981 AL 1984 SONO RISULTATI PARI A:

1981-1982 3,64%
1982-1983 3,29%
1983-1984 2,66%

SI VUOLE DETERMINARE IL TASSO MEDIO ANNUO DI

INCREMENTO DELLA POPOLAZIONE ITALIANA NEL
PERIODO 1981-1984
P1981 : POPOLAZIONE ITALIANA AL 1981

P1981 (1+i)3 = P1981 (1 + 0,0364) (1 + 0,0329) (1 + 0,0266)

P1981 (1+i)3 = P1981 (1,0990)

(1+i) = Mg = 3 1,0990
=1,0320

(1+i) LA MEDIA GEOMETRICA DEI TRE FATTORI 1,0364,

1,0329 E 1,0266. IL VALORE CHE RIPRODUCE LA
VARIAZIONE TOTALE DELLA POPOLAZIONE NELLARCO DI
TEMPO CONSIDERATO. QUINDI NEL TRIENNIO 1981-1984 LA
POPOLAZIONE ITALIANA AUMENTATA MEDIAMENTE DEL
3,2%.

14
UNA INTERESSANTE PROPRIET DELLA MEDIA
GEOMETRICA QUELLA DI MANTENERE INVARIATO IL
RISULTATO DELLA FUNZIONE PRODOTTO.

IL PRODOTTO DEI VALORI x1, x 2 ,..., x i ,..., x n ASSUNTO DA UN

INSIEME DI UNIT STATISTICHE UGUALE ALLA POTENZA
n-ESIMA DELLA MEDIA GEOMETRICA:

x 1 x 2 ... xi ... x n Mg n , x i 0

PER OSSERVAZIONI RAGGRUPPATE IN DISTRIBUZIONE DI

FREQUENZA, LA MEDIA GEOMETRICA COS DEFINITA:

n n n n
Mg n x 1 1 x 2 2 ... x j j ... x k k

f f f f
xj > 0
x 11 x 22 ... x j j ... x kk

DOVE k IL NUMERO DI MODALIT ASSUNTE DAL

CARATTERE, nj LA FREQUENZA ASSOLUTA DELLA
j-ESIMA MODALIT E fj LA FREQUENZA RELATIVA.

15
 MEDIE DI POSIZIONE

LA MEDIA ARITMETICA RISENTE FORTEMENTE DELLA

PRESENZA DI VALORI ESTREMI, COSICCH PU ACCADERE
CHE IL SUO VALORE NON SIA BEN RAPPRESENTATIVO
DELLINSIEME DEI VALORI OSSERVATI (CI VALE ANCHE
PER LA MEDIA GEOMETRICA).
INOLTRE LE MEDIE ANALITICHE POSSONO ESSERE
CALCOLATE SOLO PER CARATTERI QUANTITATIVI.

MEDIE PI ROBUSTE E CHE POSSONO ESSERE CALCOLATE

ANCHE PER CARATTERI QUALITATIVI SONO LA MEDIANA E
I QUANTILI (CARATTERI QUANTITATIVI E QUALITATIVI
ORDINATI RETTILINEI) E LA MODA (CARATTERI
QUANTITATIVI E QUALITATIVI).

16
 MEDIANA

LA MEDIANA (Me) LA MODALIT CHE OCCUPA IL POSTO

CENTRALE NELLA SUCCESSIONE ORDINATA (NON
DECRESCENTE O NON CRESCENTE) DELLE n OSSERVAZIONI
INDIVIDUALI.

IL POSTO CENTRALE QUELLO CHE DIVIDE IL

COLLETTIVO IN DUE PARTI DI UGUALE NUMEROSIT.
UNA PARTE FORMATA DALLE UNIT STATISTICHE CHE
PRESENTANO UNA MODALIT PRECEDENTE O UGUALE
ALLA MEDIANA E UNA PARTE FORMATA DALLE UNIT
STATISTICHE CHE PRESENTANO UNA MODALIT
SUCCESSIVA O UGUALE ALLA MEDIANA.

17
CALCOLO DELLA MEDIANA SU UNA DISTRIBUZIONE
UNITARIA SEMPLICE (PROTOCOLLO ELEMENTARE)

X= GRADO DI PESANTEZZA DEL LAVORO SVOLTO

(OSSERVATO SU UN CAMPIONE DI 20 ADDETTI)
CODIFICA:
1 = POCO FATICOSO 2 = MODERATAMENTE FATICOSO
3 = FATICOSO 4 = MOLTO FATICOSO
5 = ESTREMAMENTE FATICOSO

SENZA ORDINE
ORDINE CRESCENTE
1 2 1 n=20
2 2 1
3 3 1 posizioni mediane:
4 4 2 n / 2 = 10
5 1 2 n / 2 +1 = 11
6 3 2
7 3 2 Me = xn/2 = 3
8 1 2
9 2 3 Me = xn/2+1 = 3
10 3 3
11 4 3 quindi, Me = 3
12 2 3
13 3 3
14 5 3
15 3 4
16 5 4
17 2 4
18 4 4
19 4 5
20 1 5
18
CALCOLO DELLA MEDIANA SU UNA DISTRIBUZIONE
UNITARIA SEMPLICE (PROTOCOLLO ELEMENTARE)

1. SI ORDINANO LE UNIT IN SENSO CRESCENTE RISPETTO

ALLE MODALIT DEL CARATTERE;
2. SI INDIVIDUA NELLA GRADUATORIA LA POSIZIONE
CENTRALE:
- SE n DISPARI LA POSIZIONE : (n+1) / 2
- SE n PARI LE POSIZIONI SONO DUE: (n/2) e (n/2 + 1)
Me x n 1
3. SE n DISPARI LA MEDIANA : 2

4. SE n PARI SI HANNO DUE MEDIANE:

Me x n Me x n
2
E 2
1

Me x n Me x n
SE 2
E 2
1 COINCIDONO LA MEDIANA
IDENTIFICATA DA UNA SOLA MODALIT.
SE IL CARATTERE QUANTITATIVO SI CONVIENE DI
PRENDERE COME VALORE MEDIANO LA SEMISOMMA DEI
DUE VALORI MEDIANI:

1
Me x n x n
2 1

2 2

19
SI CONSIDERA UNA DISTRIBUZIONE UNITARIA SEMPLICE IN
CUI PRESENTE UN VALORE ANOMALO.

ET DI n=11 BAMBINI SEGUITI DA UN PEDIATRA:

5, 6, 3, 7, 3, 6, 8, 2, 5, 9, 60
PER LET DELLULTIMO BAMBINO SI COMMESSO UN
ERRORE DI TRASCRIZIONE (IL VALORE CORRETTO 6).

LET MEDIA PARI A:

Q
Ma 10,36
11

UN VALORE POCO RAPPRESENTATIVO PERCH 10

BAMBINI SU 11 HANNO UNET INFERIORE ALLET MEDIA.

PER CALCOLARE LA MEDIANA, SI ORDINANO IN SENSO

CRESCENTE I VALORI OSSERVATI:
2, 3, 3, 5, 5, 6, 6, 7, 8, 9, 60
n DISPARI, QUINDI LA POSIZIONE MEDIANA :
(11 + 1) / 2 = 6
Me x n 1 x 6 6
2

LET MEDIANA PI RAPPRESENTATIVA DELLET MEDIA

PERCH RISULTA DEBOLMENTE INFLUENZATA DAL VALORE
ANOMALO.

20
PER INDIVIDUARE LA MEDIANA IN UNA DISTRIBUZIONE DI
FREQUENZA NECESSARIO PASSARE ALLE FREQUENZE
CUMULATE.

CALCOLO DELLA MEDIANA SE IL CARATTERE

QUALITATIVO O QUANTITATIVO DISCRETO CON MODALIT
PUNTUALI:

Grado di nj Nj
pesantezza
1 3 3 n=20
2 5 8 posizioni mediane:
3 6 14 n / 2 = 10
4 4 18 n / 2 +1 = 11
5 2 20 Me = 3
Totale 20

numero di
nj Nj
addetti
1 524 524 n=1059
2 502 1026 posizione mediana:
3 33 1059 (n + 1) / 2 = 530
Totale 1059 Me = 2

21
SE IL CARATTERE QUANTITATIVO E LE MODALIT DELLA
DISTRIBUZIONE SONO INTERVALLI, LA MEDIANA NON PU
ESSERE INDIVIDUATA ESATTAMENTE.

DISTRIBUZIONE DI 9 INDIVIDUI PER CLASSE DI STATURA

(IN cm)
STATURA nj Nj fj Fj
150 |- 165 3 3 0,3333 0,3333
165 |- 175 4 7 0,4444 0,7778
175 |- 190 2 9 0,2222 1
TOTALE 9 1

POSIZIONE MEDIANA: (n + 1) / 2 = 5
CLASSE MEDIANA: 165 |- 175

INDIVIDUO
4 5 6 7
|_______|______|_______|______|_______|______|_______|______|

165 166,25 167,5 168,75 170 171,25 172,5 173,75 175

Me = 168,75 cm

SI ASSUME IMPLICITAMENTE LIPOTESI CHE NELLA CLASSE

MEDIANA LE UNITA SIANO DISTRIBUITE UNIFORMEMENTE.

22
UNAPPROSSIMAZIONE DELLA MEDIANA OTTENUTA DA:

0,5 Fm 1
Me Im m
F F
m m 1

DOVE:
Im ESTREMO INFERIORE DELLA CLASSE MEDIANA
Fm-1 FREQUENZA RELATIVA CUMULATA FINO ALLA CLASSE
PRECEDENTE A QUELLA MEDIANA
Fm FREQUENZA RELATIVA CUMULATA FINO ALLA CLASSE
MEDIANA
m AMPIEZZA DELLA CLASSE MEDIANA

SI RICAVA DALLA PROPORZIONE:

Fm Fm1 : m 0,5 Fm1 : Me Im

NELLESEMPIO:
ESTREMO INFERIORE DELLA CLASSE MEDIANA: Im = 165 cm
FREQUENZA RELATIVA CUMULATA FINO ALLA CLASSE
PRECEDENTE A QUELLA MEDIANA: Fm-1= 0,3333
FREQUENZA RELATIVA CUMULATA FINO ALLA CLASSE
MEDIANA: Fm= 0,7778
AMPIEZZA DELLA CLASSE MEDIANA: m = (175 165) = 10
0,5 0,3333
Me 165 10 168,75
0,7778 0,3333
cm

23
DISTRIBUZIONE DELLE AZIENDE AGRICOLE PER CLASSE DI
SUPERFICIE (IN MIGLIAIA DI ETTARI)

Classe di Numero di
superficie azien
xj-1 |- xj de
NJ FJ
(migli
aia)
nj
Fino a 1 997 997 0,33
1 |- 2 591 1588 0,53
2 |- 3 336 1924 0,64
3 |- 5 374 2298 0,76
5 |- 10 354 2652 0,88
10 |- 20 201 2853 0,94
20 |- 50 115 2968 0,98
50 e oltre 55 3023 1,00
Totale 3023

POSIZIONE MEDIANA: (n + 1) / 2 = 1512

CLASSE MEDIANA: 1 |- 2

ESTREMO INFERIORE DELLA CLASSE MEDIANA: Im = 1

FREQUENZA RELATIVA CUMULATA FINO ALLA CLASSE
PRECEDENTE A QUELLA MEDIANA: Fm-1= 0,33
FREQUENZA RELATIVA CUMULATA FINO ALLA CLASSE
MEDIANA: Fm= 0,53
AMPIEZZA DELLA CLASSE MEDIANA: m = (2 1) = 1
0,5 Fm 1 0,5 0,33
Me Im m 1 1 1,85
F F
m m 1 0,53 0,33

24
 PROPRIET DELLA MEDIANA

PER UN CARATTERE QUANTITATIVO X, LA SOMMA DEGLI

SCARTI IN VALORE ASSOLUTO DEI VALORI xi DA UNA
COSTANTE c MINIMA QUANDO c UGUALE ALLA
MEDIANA:
n
xi c MINIMO PER c =Me
i 1

25
 QUANTILI

PER DEFINIZIONE, LA MEDIANA BIPARTISCE LA

SUCCESSIONE ORDINATA DEI VALORI INDIVIDUALI IN DUE
SOTTOINSIEMI DI EGUALE NUMEROSIT.

I QUANTILI SONO MEDIE DI POSIZIONE CHE SUDDIVIDONO

LA MEDESIMA SUCCESSIONE IN UN CERTO NUMERO DI
PARTI UGUALMENTE NUMEROSE.

I QUARTILI RIPARTISCONO LA GRADUATORIA NON

DECRESCENTE IN QUATTRO GRUPPI, CIASCUNO COMPOSTO
DA n 4 UNIT STATISTICHE, COS CHE IN UN QUARTO DEI
CASI LINTENSIT DEL CARATTERE NON SUPERA IL PRIMO
QUARTILE, MET DEI VALORI INDIVIDUALI SONO
INFERIORI AL SECONDO QUARTILE (CHE COINCIDE,
QUINDI, CON LA MEDIANA), ED IL TERZO QUARTILE INDICA
IL LIVELLO SOGLIA DEL CARATTERE SUPERATO DAL 25%
DELLE UNIT.

26
 MODA

LA MODA LA MODALIT DELLA DISTRIBUZIONE CHE SI

PRESENTA CON LA MASSIMA FREQUENZA (ASSOLUTA,
RELATIVA O PERCENTUALE).

E DEFINITA PER QUALSIASI TIPO DI CARATTERE (QUALITATIVO O QUANTITATIVO) MA, PER

CARATTERI QUALITATIVI SCONNESSI, E' L'UNICA MEDIA CHE SI PUO CALCOLARE. NON RISENTE
DELLA PRESENZA DI VALORI ANOMALI.

Grado di nj Numero di nj
Pesantezza figli
1 3 0 5
2 5 1 5
3 6 2 8
4 4 3 2
5 2 Totale 20
Totale 20

LA MODA E LA MODA E 2
3 = FATICOSO

Disponibilit nj
auto propria
0 8
1 12
Totale 20

LA MODA E 1 = SI

LA MODA INDICA LA MODALITA PIU FREQUENTE MA NON

DICE NIENTE RIGUARDO LE RESTANTI MODALITA: QUESTO
DIFETTO PUO ESSERE RILEVANTE QUANDO IL NUMERO DI

27
UNITA CHE PRESENTANO MODALITA DIVERSE DALLA
MODA E PIUTTOSTO ELEVATO.

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 totale
nj 4 2 2 3 2 3 3 3 3 2 27

MODA = 1 Ma = 5,44 Me = 6

ALLA MODA CORRISPONDE UNA FREQUENZA DEL 15%.

NELLESEMPIO LA MEDIA ARITMETICA E LA MEDIANA
RIESCONO A SINTETIZZARE MEGLIO I VALORI DELLA
DISTRIBUZIONE.

SE IL CARATTERE IN ESAME E QUANTITATIVO E ASSUME

MOLTI VALORI DIVERSI, ALLORA LA FREQUENZA
CORRISPONDENTE AI DIVERSI VALORI SARA QUASI
SEMPRE UNITARIA. PER CALCOLARE LA MODA SARA
QUINDI NECESSARIO PASSARE ALLA DISTRIBUZIONE PER
INTERVALLI.

28
 VARIABILE X DIVISA IN CLASSI (INTERVALLI)

CLASSE MODALE: CLASSE ALLA QUALE CORRISPONDE LA

FREQUENZA PIU ALTA. PER INDIVIDUARE UN UNICO
VALORE SI USA PRENDERE IL VALORE CENTRALE DELLA
CLASSE.

SI DISTINGUONO DUE CASI:

- CLASSI CON AMPIEZZA aj COSTANTE
CLASSE MODALE: QUELLA A CUI CORRISPONDE IL PIU
ELEVATO nj
- CLASSI CON AMPIEZZA aj VARIABILE
CLASSE MODALE: QUELLA A CUI CORRISPONDE LA PIU
ELEVATA DENSITA DI FREQUENZA hj = pj / aj
INDAGINE ENEL SUL CONSUMO DI ENERGIA ELETTRICA (IN Kw/h) DA PARTE DELLE FAMIGLIE
ITALIANA

CLASSE DI CONSUMO pj=fj*100 aj=xj-xj-1 hj = pj / aj

(IN kW/h)
10 -| 15 5 5 1
15 -| 20 15 5 3
20 -| 30 20 10 2
30 -| 50 30 20 1,5
50 -| 75 15 25 0,6
75 -| 100 15 25 0,6

TOTALE 100
CLASSE MODALE: 15 -| 20

29
LA CLASSE MODALE E QUELLA A CUI CORRISPONDE IL
MASSIMO NELLISTOGRAMMA DI FREQUENZA.

Distribuzione in classi di 20 persone secondo let

Intervallo di et Ampiezza Frequenza Densit di frequenza

xj-1 -| xj intervallo percentuale hj = pj / aj
aj Pj
Fino a 5 5 10 2
5 -| 15 10 30 3
15 -| 30 15 15 1
30 -| 35 5 45 9
100

CLASSE MODALE: 30 -| 35

LA DISTRIBUZIONE SI DICE UNIMODALE SE PRESENTA UN

SOLO PICCO, BIMODALE SE PRESENTA DUE PICCHI DI
MEDESIMA ALTEZZA (DUE MODALITA CHE PRESENTANO
UGUALE FREQUENZA MASSIMA). PER DISTRIBUZIONI
BIMODALI E, PIU IN GENERALE, PLURIMODALI, SI
INTENDONO ANCHE QUELLE DISTRIBUZIONI CHE
PRESENTANO DUE O PIU PICCHI DISTINTI SEPPUR DI
DIVERSA ALTEZZA.
PUO SUCCEDERE CHE LA MODA NON ESISTA AFFATTO.

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 SERIE STORICA

SERIE STORICA DELLAMMONTARE DELLA POPOLAZIONE

RESIDENTE IN ITALIA ALLE DATE DEI CENSIMENTI
1901 1991 (FONTE: ISTAT)

ANNO DI POPOLAZIONE
CENSIMENTO (IN MILIONI)
1901 33,78
1911 36,92
1921 37,86
1931 41,04
1936 42,40
1951 47,52
1961 50,62
1971 54,14
1981 56,56
1991 56,41

AMMONTARE MEDIO DELLA POPOLAZIONE: Ma = 45,725

AMMONTARE MEDIANO DELLA POPOLAZIONE: Me = 44,96

NEL 50% DEGLI ANNI CONSIDERATI LAMMONTARE DELLA

POPOLAZIONE RESIDENTE IN ITALIA E RISULTATA
INFERIORE A 44,96 MILIONI.

31
 LA SCELTA DELLA MEDIA

ALCUNI CRITERI PER SCEGLIERE LA MEDIA PIU IDONEA A

RAPPRESENTARE LA DISTRIBUZIONE DEL CARATTERE CHE
SI STA ESAMINANDO:

1. LA MODA PUO ESSERE CALCOLATA SU DISTRIBUZIONI

SECONDO UN CARATTERE QUALUNQUE MA E LA MEDIA
CON LA MINORE CAPACITA INFORMATIVA;

2. LA MEDIANA FORNISCE UN LIVELLO DI INFORMAZIONE

SUPERIORE E PUO ESSERE CALCOLATA SU
DISTRIBUZIONI SECONDO VARIABILI O MUTABILI
ORDINATE RETTILINEE;

3. LE MEDIE ARITMETICA E GEOMETRICA POSSONO

ESSERE CALCOLATE SOLO SU DISTRIBUZIONI SECONDO
CARATTERI QUANTITATIVI. LA MEDIA GEOMETRICA SI
UTILIZZA QUANDO LINSIEME DI DATI E COSTITUITO DA
RAPPORTI;

4. IN PRESENZA DI VALORI ESTREMI ANOMALI LA MEDIANA

RISULTERA PIU RAPPRESENTATIVA DELLA MEDIA
ARITMETICA.

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