LA FAMIGLIA

Premessa
Questa unità è didicata agli allievi della lingua italiana in particolare il livello
A1 .per fare in 6 ore l’unita è intitolata la famiglia per costruire il presente;allo
scopo di mostrare agli allievi un puo.

la paggina di partenza commincia con un testo ( che belle famiglia ) con la sua
comprensione che ha anche per scopo di avviare ad una parte della grammatica
dedicata per il presente indicativo e la coniugazione dei verbi regolare e
irregolare e le esercizi addeguate , conosciamo articoli determinativi e
indeterminativi e suoi esercizi , in questa unita in particolare impariamo a
chiedere e dare informazioni ,impariamo la salutazione .
per comminciare ...

1 osservate le immagini e scambiatevi idee : cosa rapresentano questi

immagini ?

h ascoltate una prima volta il testo :

ascoltate di nuovo e indicate le affirmazioni veramenti presenti

1- la famiglia di marco composta da 7 persone

2- i nonni di marco sono di roma

3- marco ha solo un cane a casa sua

Inquesta unità ....

1-impariamo achiedere e dare informazioni

2-conociamo il presente indicativo ,articoli determinativi e indeterminativi

3 – impariamo la salutazione
A Che bella mia famiglia !!!
leggete il testo – e confermate le vostre risposte al attività precedente

la mia famiglia è composta da cinque

persone io Marco ; mio fratello Giovanni ; e
mia sorella Giuglia e miei genetori ; Marta
e Francrsco mio fratello ha ventisette anni
ed è laureato in medicina ; vuole diventare
chirurgo; mentre mia sorella è ancora
adoliscente ha tredici anni e vuole diventare
attrice i miei genetori sono molto giovani
mio padre ha quarantotto anni e mia madre
quarantasette . entrambi sono professori di
italiano i miei nonni materni sono di
Venezia e quando andiamo a casa loro è
sempre una bella vacanza ; i miei nonni
paterni invece sono di di Roma come noi .
in casa abbiamo anche un cane che si
chiama Attila e una gatta di nome
Cleopatra .

Leggete di nuovo e rispondete alle domande

1- da quante persone composta la famiglia di marco ?

2-cosa studia il fratello e quanti anni ha ?

3-i Genetori di Carlo cosa lavorano?

4-dove abitano i nonni paterni ed i nonni materni di Carlo?

2- leggete il testo

3- completate con i verbi dati

Parlate – partono –preferiamo –abitano –pulisce – lavora- sono – vivo- aspetto

1. Stefania .................... tanto

2. Io ........................ una lettera molto importante
3. Tu e giacomo ......................bene l’inglese
 4. Noi ..................un espresso
5. Alberto non ..........................la sua casa
6. Antonella e piero ....................... a cesena
7. Quando .................. per le vacanze marco e tiziana ?
8. Io ....................di napoli , ma ....................a milano

lavorate in coppia .insirite i verbi dati nell’attività 3 accanto al pronome

personale giusto .

io .......................... ..........................

tu........................... ..........................

lui/ lei ..................... ..........................

5- completate la tabella

Il presente
indicativo
1 coniugazione 2 coniugazione 3-coniugazione

- Are -ere -ire

Cantare scrivere Aprire finire

io .............. .................. ................... ..................
tu ...... scrivi .............. ...............
lui ................ ............... Apre
lei ................ .................
noi ................ ................. Finiamo
voi
loro

Osservazione
Il presente indicativo indica :
1. Un azione che viene ora ,questo momento : oggi ,piove
2. Un fatto ,un azione abituale :es mio padre lavora in francia

B Tommy l’intelegente
1 – leggete il testo

Tommy è un cane molto simpatico e intelegente .vive in una villa con un grande
giardino il suo migliore amico è chicco ,un gatto nero l’occhi verdi ,che non
mangia le pesce ! Tommy ,invece ,mangia di tutto la pizza gli spachetti e dorme
tutto il giorno .
2- osservate la tabella e poi comletate le parole che segue con l’articolo
indeterminativo

L’articolo
indeterminativo
Maschile Femminile

Un palazzo Una ragazza

Amico Studentessa

Uno studente Un’ amica

Zaino Edicola

3- insirite l’articolo determinativo corretto davanti a ogni nome

......... pesce .............albero ............. vita

........ occiali ...........capelli .............pioggia

.........fiore ...........cugino ............libro

........mattita ..........strada ...........religione

4- osservate lo schema puoi completate le frase

Singolare
Plurale
Il ragazzo
I ragazzi
L’albero
Gli alberi
Lo studente
Gli studenti

Singolare Plurale

la ragazza Le ragazze

l’ isola Le isole
5- completate le frase con l’articolo corretto ?

1. ........scarpe di ginnastica che stefano ha comprato sono bellissime .

2. ......... orologio è fermo sono già .......sette
3. Mia zia è ......... donna molto simpatica , ma .........sue sorelle no.
4. .......... tuoi vicini di casa hanno ........... modo di fare insoportabile .

Osservazione
Gli articoli determinativi e indeterminativi si usano per indicare
1. Una persona ;una cosa. Ad es :la luna è gialla
2. Una persona ;animale ;cosa si è già parlato prima .es sono andato a una festa di
compleanno . la festa è stata moto divertente
3. Una persona ;cosa non precisa . es ho comprato un libro di fantascienza

C Di dove sei ?
1 Ascoltate il dialogo e sottolineate le espressioni che usano i due ragazze
per chiedere informazioni .
Maria : Scusa , per andare in centro ?

Luca : In centro, Eh ... prendi il 12 e scendi dopo quatro o cinque fermate

Maria : Grazie

Luca : Prego ! straniera , vero ?

Maria : Si, sono americana , di Chicago

Luca : Chicago ... e sei qui per lavoro ?

Maria : No, per studiare . sono qui da due giorni

luca : Allora ben arrivata ! io mi chiama Luca

Maria :Io sono Maria ,piacere

Luca : Piacere. Complementi ,parli bene l’italiano

!

Maria: Grazie

Luca : Ah... e abiti qui vicino ?

Maria: Si, in via verdi

Luca : Davvero ? anch’io!

Maria: Allora ...... apresto

Luca : A presto! ciao !

2- rispondete alle domande .

1. Di dove Maria ?
2. Cosa voule?
3. Dove abita ?

Sei A : chiedi al tuo compagno :

- Se è straniero
- Di dove è
- Da quanto tempo studia l’italiano
- Dove abita
Sei B : rispondi alle domande di A .
- ...................................................
- ...................................................
- ....................................................

D Ciao Maria !

1 Osservate le foto . socondo voi , cosa hanno in comune ?

 Salutare
Boungiorno ! Bounanotte!

Boun pomeriggio ! Ciao!(informale)

Bounasera ! salve! (informale)

Ci vediamo!(informale)

Arrividerci! Arrividerla (formale)

4 - Sei A : saluta un amico :

- All’liceo la mattina
- Quando esci dalla classe alle 16
- quando giocano verso 18
- quando entrano a dormire

Sei B : rispondi ai saluti A:

- ............................................
- .............................................
 E Lei di dove è ?
1. Leggete il testo e reispondete alle domande
Signore : scusi , sa dove è via alberti ?
Signora : no, non abito qui , sono straniera
Signore : straniera ?! complimenti ! hai una pronuncia tutta italiana!
Se pernette di dove’è?
Signora : sono svizzera
Signore: ah,ed è qui in vacanza ?
Signora : si , ma non è la prima volta che visito l’Italia
Signore: ah , ecco perché parla cosi bene l’italiano . allora arrivederla ,
signora !
Signora : arrivederla !
Respondete alle domande :

1. Cosa chiede il signore?

2. Da dov’è la signora?
3. Perché è in Italia ?

2 Leggete i due dialoghi e osservate le differenze .

Marwa : scusa ,per saperedov’è il supermarchetto ?

Ryma : in supermarchetto? Eh ...prendi

Marwa : grazie!

Ryma: prego! sei straniera vero?

Asma : scusi,sa dov’è via alberti ?

Gigi : no, non abito qui ,sono straniera

Asma: staniera ?! cpmplementi hai pronuncia tutta italiana!

Osservazione:
In italiano è possibile dare del Tu ad una persona ( come nel dialogo a)
oppure dare del Lei (come nel dialogo b ) ,con il verbo alla terza persona
singolare .quet’ultimo è la forma di cortisia. Esiste una forma simile nella
vostra lingua ?
 Sei A:cominciando con “scusi, segnare/segnora /signorina ...?” chiedin a
qualcuno che non conosci tanto bene:

- Come si chiama
- Se studia o lavora
- Quanti anni ha
- Se abita vicino.

Sei B: rispondi ed A e contiua”E Lei “. A risponde.

- .......................................
- ......................................
- ......................................
- ......................................

scriviamo

Scrivete un paragrafetto dove discrevete la vostra famiglia

 Autovalutazione
Che cosa ricordate della unità
1. Sai....? abbinate le due colonne
1. Salutare (la mattina ) a. Amira ha 20 anni
2. Dare informazione b. Scusi ! signora
3. Scusare con cortesia c. Boungiorno

2. Scegli l’articolo corretto

1. Il /lo / un / zio
2. Le / gli / li / zii
3. Un / un’/ uno / albero
4. La / le / un / cattedrale
5. Un’ / l’ / lo / ufficio
6. Una / un’ / la / ragazza

3. Cuniogate i verbi tra parentesi()

- Un italiano vero (essere) ............molto superstizioso a
capodanno per esempio tutti gli italiani (mangiare)
.............lentiche per diventare ricchi .
- Se è superstizioso ; uno non (passare) ................ sotto una
scala ; se uno specchio (rompersi ) .................ahi ;ahi sette
anni di sfortuna .
- Se il sale (cadere) .............. a tavola , questo
(portare)................. sfortuna ! a mai regalare un fazoletto , una
spilla o un coltello perché (portare) ...............dolore
 Lezione A1: Stare + Gerundio

1. La regola

Usiamo 'stare + gerundio' per parlare di un'azione che succede adesso (ora).

2. Come si forma

• Verbo + -ando (parlare → parlando)

• Verbo + -endo (leggere → leggendo, dormire → dormendo)

3. Verbo STARE

• io sto

• tu stai

• lui/lei sta

• noi stiamo

• voi state

• loro stanno

4. Esempi

• Sto studiando.

• Stai mangiando.

• Sta dormendo.

• Stiamo parlando.

5. Esercizio 1: Completa

• Io ____ (studiare) → ______

• Tu ____ (mangiare) → ______

• Lui ____ (dormire) → ______

• Noi ____ (guardare) → ______

6. Esercizio 2: Scegli la risposta giusta

• Io (sto / sono) studiando

• Tu (stai / hai) mangiando

• Loro (stanno / vanno) dormendo

7. Esercizio 3: Scrivi una frase

Scrivi 3 frasi con 'stare + gerundio'.

 1

IL PRESENTE INDICATIVO
[Link] BARAITAME

1) FORME DEL PRESENTE INDICATIVO

2) USO DEL PRESENTE INDICATIVO

Il presente indicativo che si usa per:

3) I VERBI RIFLESSIVI
Usano sempre i pronomi riflessivi (mi, ti, si, ci, vi, si). Per esempio ricordarsi o
vestirsi.
 2

IL PRESENTE INDICATIVO
[Link] BARAITAME

4) I VERBI CON PRESENTE REGOLARE PIÙ FREQUENTI IN

ITALIANO

5) I VERBI CON PRESENTE IRREGOLARE PIÙ FREQUENTI IN

ITALIANO
 3

IL PRESENTE INDICATIVO
[Link] BARAITAME

6) DIFFERENZE FRA POTERE, SAPERE E RIUSCIRE A (+INFINITO)

Esercizio
Coniuga i verbi tra parentesi
1-Tu (mangiare)……………..la pasta a pranzo
2-Lei (comprare)…………….il giornale
3-Noi (leggere)………………il libro
4-Io (aprire)………………..la porta
5-Voi (chiudere)……………il portone
6-Voi (dormire)………………fino a tardi la domenica
7-Lei (partire)……………….domani mattina
8-Noi (arrivare)………………in aereo
9- Voi (studiare)………………l’italiano due volte alla settimana
 4

IL PRESENTE INDICATIVO
[Link] BARAITAME
10-Io (pulire)………………la casa tutti i giorni
11-Io (andare)……………a Roma
12-Noi(rimanere)…………a casa
13-Noi (stare)…………….bene!
14-Io (bere) ……………il te a colazione
15-Tu (dire)………………tante bugie
16-Lui (fare)………………il dottore in un ospedale molto grande.
17-Noi (spegnere)…………..la luce
18-Lei (uscire)……………tutte le sere
19-Loro (venire) …………da Roma
20-Voi (finire)……………i compiti e poi (guardare)...........la televisione