Scribd
Unggah
9 tayangan10 halaman

Koding dan AI untuk Guru SD 2025

Modul ini memberikan bimbingan teknis untuk guru SD mengenai koding dan kecerdasan artifisial (AI) dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan penerapan dalam pembelajaran. Fokus pada pengembangan literasi digital, berpikir komputasional, dan etika dalam konteks pendidikan untuk mendukung SDM unggul di era Revolusi Industri 4.0. Implementasi modul ini mencakup pengenalan konsep di SD, praktik mendalam di SMP, dan proyek berbasis teks di SMA/SMK.

Diunggah oleh

uniarti27
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
9 tayangan10 halaman

Koding dan AI untuk Guru SD 2025

Modul ini memberikan bimbingan teknis untuk guru SD mengenai koding dan kecerdasan artifisial (AI) dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan penerapan dalam pembelajaran. Fokus pada pengembangan literasi digital, berpikir komputasional, dan etika dalam konteks pendidikan untuk mendukung SDM unggul di era Revolusi Industri 4.0. Implementasi modul ini mencakup pengenalan konsep di SD, praktik mendalam di SMP, dan proyek berbasis teks di SMA/SMK.

Diunggah oleh

uniarti27
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Modul 1: Koding dan

Kecerdasan Artifisial
Bimbingan Teknis Guru SD
Kementerian Pendidikan Dasar dan
Menengah
2025
Deskripsi Umum Modul

• - Capaian Pelatihan: definisi konsep


koding & AI, penerapan dalam
pembelajaran, kontribusi ke profil
lulusan
• - Tujuan Pelatihan: memahami,
menerapkan, menyusun pembelajaran,
mengembangkan etika
• - Indikator: ruang lingkup Koding & AI,
prinsip berpikir komputasional &
literasi digital, perancangan
implementasi
Pengantar Mapel Koding
dan AI
• - Latar Belakang: RPJPN 2024, Revolusi
Industri 4.0 & Masyarakat 5.0
• - Pentingnya literasi digital, koding, dan
AI dalam pendidikan
• - Penguatan SDM unggul & inovasi
teknologi
Rasional, Tujuan,
Karakteristik Mapel
• - Rasional: mendukung SDM
berkualitas, inovasi, ekonomi digital
• - Tujuan: berpikir komputasional,
literasi digital, etika, karya melalui
koding & AI
• - Karakteristik: etika sebagai dasar,
kontekstual, internet-based, human-
centered
Elemen Koding dan AI

• - Berpikir Komputasional: problem


solving, algoritma, pola, abstraksi
• - Literasi Digital: produksi & diseminasi
konten digital, etika & keamanan
• - Literasi & Etika AI: memahami konsep
dasar, manfaat, dampak, sikap kritis
• - Pemanfaatan & Pengembangan AI:
solusi masalah, efisiensi, inovasi
Konsep Keilmuan Koding

• - Koding = mengubah ide menjadi


instruksi komputer
• - Pemrograman = mencakup seluruh
siklus pengembangan perangkat lunak
• - Metode: plugged, unplugged, internet-
based
Konsep Keilmuan AI

• - Definisi AI menurut ahli (Turing,


Russell, Norvig, dll.)
• - Sejarah AI: Turing Test, Dartmouth
1956, musim semi & dingin AI
• - Perkembangan: machine learning,
deep learning, AI generatif
• - Manfaat: kesehatan, pendidikan,
industri
Elemen dalam Koding &
AI
• - Berpikir Komputasional: dekomposisi,
pola, abstraksi, algoritma
• - Literasi Digital: etika digital,
keamanan, hoaks
• - Literasi & Etika AI: bias, privasi,
tanggung jawab, hak cipta
• - Pemanfaatan & Pengembangan AI:
pengenalan suara, gambar, data, AI
generatif
Implementasi di Sekolah

• - SD: pengenalan konsep sederhana


(aplikasi, permainan edukatif)
• - SMP: praktik mendalam berpikir
komputasional & literasi digital
• - SMA/SMK: proyek berbasis teks,
library AI, etika & tanggung jawab
• - Pendekatan: project-based learning,
game-based, inquiry learning
Penutup

• - Pendidik memperkuat kompetensi


Koding & AI
• - Gunakan HOTS, TPACK, dan Deep
Learning
• - Mempersiapkan generasi kreatif,
kritis, dan inovatif

Anda mungkin juga menyukai