SOSIALISASI
VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
PASINGGANGAN, 21 AGUSTUS 2024
PENGERTIAN
VISI :
ADALAH SUATU RANGKAIAN KATA YANG
MEMUAT IMPIAN, CITA-CITA, NILAI, MASA
DEPAN DARI SUATU ORGANISASI, BAIK DI
DALAM SEBUAH LEMBAGA HINGGA
PERUSAHAAN
VISI SD NEGERI 2
PASINGGANGAN
“UNGGUL DALAM PRESTASI, BERBUDI PEKERTI DAN
MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA”
HARAPAN :
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BAIK
GURU, KARYAWAN, PESERTA DIDIK, MAUPUN
WALI MURID BENAR-BENAR MENYADARI VISI
TERSEBUT UNTUK SELANJUTNYA MEMEGANG
KOMITMEN TERHADAP VISI YANG TELAH
DISEPAKATI BERSAMA.
PEMBENAHAN DAN PENINGKATAN YANG DILAKUKAN :
[Link] DAN PENINGKATAN SARPRAS SEKOLAH
[Link] DAN PENINGKATAN ADMINISTRASI SEKOLAH
[Link] MOTIVASI MENTAL GURU, KARYAWAN, DAN
SERDIK
[Link] JALINAN KERJASAMA ANTARA SEKOLAH
DENGAN KOMITE SEKOLAH
[Link] HUBUNGAN KOMUNIKASI DENGAN DINAS
PENDIDIKAN.
INDIKATOR VISI :
BERKARAKTER :
1. MEMILIKI SIFAT DAN KEPRIBADIAN YANG BAIK.
2. TIDAK MEMENTINGKAN DIRI SENDIRI.
3. HIDUP PENUH KESEDERHANAAN
4. BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP SETIAP MASALAH YANG
DIBERIKAN.
5. HIDUP SALING BERGOTONG ROYONG.
6. HIDUP SALING MENGHORMATI ANTAR SESAMA.
BERWAWASAN LUAS :
1. MEMILIKI PENGETAHUAN LUAS
2. BERPIKIRAN TERBUKA DALAM BERINTERAKSI
3. MEMILIKI IDE-IDE CEMERLANG DAN LANGKAH
YANG TEPAT
PEDULI LINGKUNGAN :
[Link] terhadap lingkungan sekolah untuk
menciptakan seluruh area sekolah sebagai tempat
belajar yang terawat dengan baik, bersih, hijau,
nyaman dan bersahabat.
[Link] budaya sekolah yang peduli
kebersihan, kesehatan, keindahan, dan
kerindangan lingkungan;
[Link] budaya sekolah yang peduli pelestarian
lingkungan, pengendalian pencemaran dan
PROFIL PELAJAR PANCASILA :
1. PELAJAR YANG BERAKHLAK DALAM HUBUNGANNYA DENGAN TUHAN YANG MAHA ESA. IA MEMAHAMI AJARAN AGAMA DAN KEPERCAYAANNYA SERTA MENERAPKAN PEMAHAMAN
TERSEBUT DALAM KEHIDUPANNYA SEHARI-HARI.
2. PELAJAR YANG MEMPERTAHANKAN BUDAYA LUHUR, LOKALITAS DAN IDENTITASNYA, DAN TETAP BERPIKIRAN TERBUKA DALAM BERINTERAKSI DENGAN BUDAYA LAIN, SEHINGGA
MENUMBUHKAN RASA SALING MENGHARGAI DAN KEMUNGKINAN TERBENTUKNYA BUDAYA BARU YANG POSITIF DAN TIDAK BERTENTANGAN DENGAN BUDAYA LUHUR BANGSA
3. PELAJAR YANG MEMILIKI KEMAMPUAN GOTONG-
ROYONG, YAITU KEMAMPUAN UNTUK MELAKUKAN
KEGIATAN SECARA BERSAMA-SAMA DENGAN SUKA
RELA AGAR KEGIATAN YANG DIKERJAKAN DAPAT
BERJALAN LANCAR, MUDAH DAN RINGAN
4. PELAJAR YANG BERTANGGUNG JAWAB ATAS PROSES
DAN HASIL BELAJARNYA
5. PELAJAR YANG BERNALAR KRITIS MAMPU SECARA OBJEKTIF
MEMPROSES INFORMASI BAIK KUALITATIF MAUPUN
KUANTITATIF, MEMBANGUN KETERKAITAN ANTARA BERBAGAI
INFORMASI, MENGANALISIS INFORMASI, MENGEVALUASI DAN
MENYIMPULKANNYA
6. PELAJAR YANG KREATIF MAMPU MEMODIFIKASI DAN
MENGHASILKAN SESUATU YANG ORISINAL, BERMAKNA,
BERMANFAAT, DAN BERDAMPAK.
MISI :
1. MENJADIKAN GURU SEBAGAI MODEL PEMBELAJAR YANG
MENJADI CONTOH INSPIRATIF BAGI PESERTA DIDIK
2. MENGAMALKAN IBADAH SESUAI PERINTAH AGAMA
3. MEMBIASAKAN SIKAP JUJUR, ADIL, DAN MANDIRI DALAM
TINDAKAN
4. MEMBUDAYAKAN BELAJAR TEKUN DAN BEKERJA KERAS
DALAM MENGATASIMASALAH
5. MENGEDEPANKAN SIKAP SANTUN DALAM
BERKOMUNIKASI 6. MENUMBUHKEMBANGKAN POTENSI
KREATIFITAS
7. MENGASAH KEMAMPUAN KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, DAN
AFEKTIF SEHINGGA MAMPU BERTAHAN DALAM BERBAGAI
KEADAAN
8. MENDORONG DAN MELATIH SEMANGAT BERPRESTASI
SERTA KEMAMPUAN BERKOMPETENSI MENGHADAPI
PERSAINGAN GLOBAL
9. MEMUPUK BUDAYA PEDULI DAN DAN RASA EMPATI
TERHADAP LINGKUNGAN SEKITAR
10. MELATIH SIKAP GOTONG ROYONG DALAM
MENGHADAPI MASALAH BERSAMA
11. MENUMBUHKAN RASA CINTA TERHADAP TANAH
AIR
12. MELESTARIKAN KEARIFAN LOKAL SEBAGAI
BAGIAN DARI KEKAYAAN BUDAYA BANGSA
TUJUAN
1. TUJUAN JANGKA PENDEK (1 TAHUN KE DEPAN)
TERIMA KASIH
d. Meningkatkan simpati dan empati peserta didik dalam kepedulian sosial.
e. Merancang program sekolah untuk mengenalkan implementasi kebhinekaan global di masyarakat.
f. Merancang pembelajaran yang bangga akan potensi daerah.
g. Menerapkan pondasi gotong royong dalam kegiatan kelas hingga sekolah.
h. Melaksanakan program dan pembelajaran HOTs untuk memperkuat bernalar kritis dan kreativitas.
i. Melaksanakan pembelajaran untuk mengasah kemampuan literasi dan numerasi.
j. Mempertahankan prestasi yang sudah tercapai sebelumnya.