DEEP LEARNING, CODING
ARTIFICIAL INTELLIGENCE
Oleh Gibran TV
Mulai
Tanyadari
Diri
Mari berefleksi sejenak …
• Apa yang saudara ketahui
tentang Deep learning, Coding
dan Artificual Intellegence (AI)
?
• Adakah hubungan Deep
learning, coding dan AI
dengan Kurikulum Merdeka ?
APA ITU DEEP LEARNING ?
• Deep learning adalah metode dalam kecerdasan
buatan (AI) yang mengajarkan komputer untuk
memproses data dengan cara yang terinspirasi
otak manusia.
• istilah deep learning atau pembelajaran
mendalam adalah pendekatan belajar untuk
meningkatkan kapasitas siswa.
• Deep learning itu bukan kurikulum. Itu
pendekatan belajar.
• Menurut Kamus Cambridge, deep learning atau
pembelajaran mendalam adalah cara untuk
mempelajari sesuatu sehingga sepenuhnya
memahami hal itu dan tidak akan melupakan .
• Dalam segi komputasi, deep learning adalah
sejenis pembelajaran mesin atau proses komputer
meningkatkan kemampuan untuk melakukan
tugas dengan menganalisis data baru yang
MENGAPA DEEP
LEARNING ?
• Menurut Catherine McAuley College, deep learning
membuat pelajar mampu berpikir kritis, komunikasi,
serta bekerja dengan orang lain secara efektif di
semua mata pelajaran.
• Deep learning membuat murid bisa mengarahkan
ilmu dan mengambil hal yang dipelajari untuk
diterapkan ke situasi lain sebagai pembelajaran
seumur hidup.
• Pada pembelajaran mendalam, murid akan meneliti
fakta dan ide baru secara kritis serta mengaitkannya
ke struktur kognitif dan membuat banyak kaitan
antara ide yang ada.
MENGAPA DEEP
LEARNING ?
• Karekter pembelajaran ini fokus mencari konsep
memecahkan masalah, aktif berinteraksi,
menggabungkan berbagai modul belajar, dan
menerapkan pembelajaran ke kehidupan nyata.
• Murid yang menerapkannya menjadi punya rasa
ingin tahu dan percaya diri, terlibat secara
mental, berpendidikan yang sesuai, serta fokus
pada minat dan manajemen waktu baik.
• bertujuan memberikan pengalaman belajar
lebih bermakna dan menyenangkan bagi siswa.
BAGAIMANA DEEP LEARNING ?
• Pelaksanaan deep learning dapat dilakukan dengan
mengelompokkan jam belajar efektif dalam satuan waktu
yang terstruktur.
• Dengan menyusun jadwal per tahun ajaran dalam bentuk
blok-blok yang terdiri dari beberapa mata pelajaran, murid
dapat lebih fokus dan mendalami materi yang diajarkan.
• Pendekatan ini juga memungkinkan aktivitas pembelajaran
yang lebih fleksibel, sehingga murid dapat mengeksplorasi
topik lebih dalam sesuai dengan minat dan kebutuhan
mereka.
• Contoh : Membahas Pengangguran, dengan
mengintegrasikan mata pelajaran seperti Matematika, IPS,
dan Informatika, murid dapat belajar untuk menganalisis
data secara kritis dan memahami fenomena sosial yang ada
di sekitar mereka. Hal ini mendorong mereka untuk berpikir
analitis dan kreatif dalam menyelesaikan masalah.
BAGAIMANA DEEP LEARNING ?
• Guru dengan sistem deep learning akan
melibatkan murid dalam pembelajaran,
mengaitkan materi ke pengetahuan murid,
tidak menghukum kesalahan dan
menghargai usaha murid, serta bersikap
adil dalam penilaian.
• Contoh dari deep learning yakni murid
diajak menciptakan suatu karya sambil
menghitung biaya pembuatan dan bahan-
bahan yang diperlukan. Karya itu kemudian
diterapkan ke kehidupan sehari-hari.
BAGAIMANA DEEP LEARNING ?
• Deep learning dalam pembelajaran mengacu pada pendekatan
yang mendalam dan komprehensif, di mana murid tidak hanya
menerima informasi, tetapi juga memahami, menganalisis, dan
menerapkan pengetahuan tersebut dalam konteks yang relevan.
• Implementasi deep learning dalam Kurikulum Merdeka dapat
dilakukan dengan mengenali potensi murid secara lebih dalam.
Guru perlu melakukan asesmen di awal, proses, dan akhir
pembelajaran untuk memahami kebutuhan dan posisi murid.
Dengan cara ini, guru dapat menyesuaikan metode
pembelajaran yang lebih relevan dan menyenangkan,
• Umpan balik yang konstruktif diberikan oleh guru selama proses
pembelajaran sangat penting dalam mendukung deep learning.
Di akhir pembelajaran, refleksi juga menjadi bagian penting, di
mana murid dapat memahami kekuatan diri mereka dan area
yang perlu dikembangkan, sehingga mereka dapat
merencanakan langkah selanjutnya dalam proses belajar
mereka.
DEEP LEARNING “FUL-FUL”
Penggabungan 3 elemen deep learning :
• Mindfull learning (Proses pembelajaran
dengan kesadaran penuh, focus dan
terlibat secara aktif )
• Meaningfull learning (Proses pembelajaran
yang membuat siswa menyadari bahwa
ilmu yang dipelajari bermakna dan relevan
dalam kehidupan nyata)
• Joyfull learning (Proses pembelajaran yang
menyenangkan untuk menciptakan
pengalaman belajar yang positif)
DEEP LEARNING “FUL-FUL”
• Deep learning ful-ful bukan
kurikulum, melainkan metode
pembelajaran untuk meningkatkan
kapasitas dan pemahaman siswa
melalui pengalaman.
• Deep learning itu pendekatan
belajar, termasuk ful-ful juga bukan
kurikulum
• Deep learning dalam Kurikulum
Merdeka sangat relevan, terutama
dalam pengolahan dan penyajian
data statistic.
DEEP LEARNING DALAM
KURIKULUM
Deep learning dalam pembelajaran tidak hanya terbatas pada
penggunaan teknologi untuk memahami konsep-konsep baru, tetapi juga
pada desain kurikulum yang memungkinkan siswa untuk :
1 2
Menguasai keterampilan
Mengembangkan teknologi modern, seperti
kemampuan analitis pemrograman, desain algoritma,
melalui pemanfaatan data dan pengembangan aplikasi
besar (big data) berbasis kecerdasan buatan
3
Berpikir kritis dan kreatif
dengan menafsirkan data dan
menghasilkan solusi berbasis
teknologi
MANFAAT DEEP LEARNING
DALAM PEMBELAJARAN
Meningkatkan Pemahaman Teknologi (siswa
mendapatkan pengetahuan mendalam tentang cara
teknologi bekerja, sehingga mempersiapkan mereka
untuk tantangan era global ).
Memotivasi Pembelajaran aktif ( dengan menggunakan
teknologi interaktif, siswa lebih terlibat dalam proses
pembelajaran dan tertarik untuk bereksperimen)
Meningkatkan kesiapan karir ( mempersiapkan siswa
memasuki karir di bidang teknologi tinggi, seperti data
scientist, insinyur kecerdasan buatan, dan spesialis
robotika)
Solusi Dunia Nyata ( melalui proyek-proyek berbasis
Deep Learning, siswa belajar menerapkan pengetahuan
mereka untuk menyelesaikan masalah yg relevan
dengan masyarakat ).
DEEP LEARNING DALAM
KURIKULUM
Deep learning dalam pembelajaran tidak hanya terbatas pada
penggunaan teknologi untuk memahami konsep-konsep baru, tetapi juga
pada desain kurikulum yang memungkinkan siswa untuk :
1 2
Menguasai keterampilan
Mengembangkan teknologi modern, seperti
kemampuan analitis pemrograman, desain algoritma,
melalui pemanfaatan data dan pengembangan aplikasi
besar (big data) berbasis kecerdasan buatan
3
Berpikir kritis dan kreatif
dengan menafsirkan data dan
menghasilkan solusi berbasis
teknologi
DEEP LEARNING DALAM
KURIKULUM
• Deep Learning adalah langkah maju dalam
pendidikan untuk mempersiapkan siswa
menghadapi tantangan teknologi modern.
• Dengan pendekatan praktis, integrasi teknologi,
dan fokus pada pemecahan masalah dunia nyata,
kurikulum ini tidak hanya memberikan
keterampilan teknis tetapi juga mendorong
inovasi, kreativitas, dan kesadaran etis.
• Dengan implementasi yang tepat, Deep Learning
dapat menjadi pilar penting dalam mencetak
generasi yang siap bersaing di era digital.
CODING & AI
• Materi pengkodean (coding) dan kecerdasan buatan
(AI) akan masuk dalam Kurikulum sekolah dasar (SD
& SMP) di tahun ajaran 2025/2026
• pembelajaran coding dan AI adalah upaya
mempersiapkan generasi muda yang kompetitif dan
mampu bersaing di kancah global
• pembelajaran ini belum bersifat wajib dan masih
menjadi mata pelajaran pilihan di sekolah-sekolah
yang memang sudah mampu melaksanakan.
• coding dan AI adalah bagian dari literasi digital.
• Pengintegrasian pendidikan teknologi memastikan
generasi muda Indonesia tidak kalah saing dengan
siswa internasional.
CODING & AI
• Coding adalah proses menulis, menerjemahkan, dan
membuat serangkaian instruksi yang dapat dipahami
oleh komputer untuk menjalankan tugas tertentu.
• Instruksi disusun menggunakan bahasa pemrograman
(programming language) untuk mengkodekan
algoritma dan logika yang membentuk dasar dari
perangkat lunak, aplikasi, situs website, dan sistem
lainnya.
• Coding memungkinkan manusia berkomunikasi dengan
komputer dan mengendalikan perilaku dan fungsi
teknologi modern.
• Coding merupakan cara untuk menciptakan program
yang mengatur bagaimana komputer berperilaku serta
berinteraksi dengan pengguna.
MENGAPA CODING
PENTING ?
• peran coding sebagai bahasa pemrograman
memungkinkan kita berkomunikasi dengan
komputer dan mengendalikan perilaku
teknologi di sekitar kita.
• coding menjadi landasan bagi inovasi dan
kemajuan di berbagai bidang dari penelitian
ilmiah sampai pengembangan bisnis;
• coding memungkinkan kita menciptakan
solusi yang cerdas dan efisien untuk
berbagai tantangan.
• Menguasai coding dapat membuka peluang
karir yang luas dan menjanjikan.
APA ITU AI ?
• AI adalah teknologi yang
memiliki kemampuan
pemecahan masalah layaknya
manusia.
• AI dalam tindakannya tampak
seperti menirukan kecerdasan
manusia—teknologi ini dapat
mengenali gambar, menulis
puisi, dan membuat prediksi
berbasis data.
ANFAAT AI DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN
• Salah satu manfaat kecerdasan buatan (AI) di
lingkungan pendidikan adalah untuk menciptakan
dan menghadirkan konten pembelajaran yang
cerdas, adaptif, dan disesuaikan dengan
kebutuhan individu siswa.
• smart content juga mampu menawarkan
pembelajaran yang interaktif, memberikan umpan
balik, maupun memantau perkembangan belajar
siswa.
• Bahkan, peran AI dalam pembelajaran juga
mencakup rekomendasi materi belajar yang dapat
meningkatkan pemahaman siswa.
• AI merupakan teknologi pendidikan untuk
memudahkan pembelajaran.
TERIMA KASIH