Scribd
Unggah
5 tayangan7 halaman

Ciri-Ciri Model Pembelajaran PBL

Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berfokus pada pemecahan masalah yang mendorong siswa untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan kolaboratif. Ciri-ciri PBL meliputi pengajuan pertanyaan, penyelidikan autentik, dan produksi hasil yang dapat dipamerkan. Meskipun efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa, PBL juga memiliki kekurangan seperti kesulitan dalam memecahkan masalah tanpa minat dan waktu persiapan yang lama.

Diunggah oleh

Wati Cirebon
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
5 tayangan7 halaman

Ciri-Ciri Model Pembelajaran PBL

Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berfokus pada pemecahan masalah yang mendorong siswa untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan kolaboratif. Ciri-ciri PBL meliputi pengajuan pertanyaan, penyelidikan autentik, dan produksi hasil yang dapat dipamerkan. Meskipun efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa, PBL juga memiliki kekurangan seperti kesulitan dalam memecahkan masalah tanpa minat dan waktu persiapan yang lama.

Diunggah oleh

Wati Cirebon
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

A.

Pengertian
PBL

Model pembelajaran PBL atau Problem Based


Learning merupakan suatu pembelajaran berlandaskan
masalah-masalah yang menuntut siswa mendapat
pengetahuan yang penting, yang menjadikan mereka
mahir dalam memecahkan masalah, serta memiliki
strategi belajar sendiri dan kemampuan dalam
berpartisipasi di dalam tim.
B. Ciri-ciri Model Pembelajaran PBL

Pengajuan pertanyaan atau masalah


Berfokus pada keterkaitan antar disiplin (tematik)
Penyelidikan autentik dalam Model Pembelajaran PBL
Menghasilkan produk dan memamerkannya
Model Pembelajaran PBL melatih Kolaborasi dan kerja
sama
C. Langkah-langkah Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL

 Mengklarifikasi istilah dan konsep yang belum jelas (Pemaparan Konsep dan
Materi)
 Merumuskan masalah
 Menganalisis masalah
 Menata gagasan secara sistematis
 Memformulasikan tujuan pembelajaran
 Mencari informasi tambahan dari sumber lain
 Mensintesis (menggabungkan) dan menguji informasi baru dan membuat
laporan.
D. Kelebihan Model Pembelajaran PBL

 Pemecahan masalah sangat efektif digunakan untuk memahami isi pelajaran.


 Pemecahan masalah akan mendobrak dan menantang kemampuan siswa serta
memberikan kepuasan untuk menemukan pengetahuan baru bagi siswa.
 Pemecahan masalah menjadikan aktivitas pembelajaran siswa lebih meningkat.
 Pemecahan masalah dapat membantu siswa mengetahui bagaimana menstansfer
pengetahuan mereka untuk memahami masalah dalam kehidupan nyata.
 Pemecahan masalah dapat membantu siswa untuk mengembangkan pengetahuan
barunya dan bertanggung jawab dalam pembelajaran yang mereka lakukan.
 Siswa menjadi lebih peka terhadap permasalahan yang terjadi di lingkungan
sekitarnya.
E. Kekurangan Model Pembelajaran PBL

Kesulitan memecahkan persoalan manakala siswa tidak memiliki minat


atau tidak memiliki kepercayaan bahwa masalah tersebut bisa
dipecahkan.
Waktu yang dibutuhkan untuk melakukan persiapan agar model
pembelajaran ini cukup lama.
Jika tidak diberikan pemahaman dan alasan yang tepat kenapa mereka
harus berupaya untuk memecahkan masalah yang sedang dipelajari, maka
mereka tidak akan belajar apa yang mereka ingin pelajari.
SEKIAN
DAN
TERIMA
KASIH

Anda mungkin juga menyukai