PROJECT BASED
LEARNING (PBL)
Pembelajaran
Berbasis Proyek
Mangasa Aritonang
BBPPMPV Bisnis dan Pariwisata
Menjelaskan pentingnya strategi
Learnin pembelajaran berbasis proyek
g Mengerjakan pembelajaran
Objectiv berbasis proyek
es Merefleksikan pelaksanaan
pembelajaran berbasis proyek
Kesepakatan Kelas
[Link]
1636 4635
Pendekatan Pembelajaran mana yang pernah/lebih sering Saudara
lakukan?
a) Ceramah dan Penugasan
b) Problem-Based Learning
c) Project-Based Leaning
d) 5 M (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/mencoba,
mengasosiasikan/mengolah informasi, dan mengomunikasikan)
e) Pendekatan lainnya
[Link]
1636 4635
Bagaimana pemahaman Saudara tentang Project-Based Learning?
a) Sangat Paham
b) Paham
c) Kurang Paham
d) Sangat Tidak Paham
Brainstorming
Jamboard
• Apa itu project based learning? (Aktivitas belajar, manfaat, dll)
Konsep PBL
berpusat pada peserta didik,
partisipasi aktif
permasalahan dunia nyata
bermakna.
PBL di SMK
Masalah di
lingkungan
Solusi/Produk
Keterampilan
Kejuruan, HOTS 21
Century skills
Profil Pelajar
Pancasila
Peserta didik dalam PBL
mengembangkan
pengetahuan
berpikir kritis berkolaborasi
secara mendalam
(deep learning)
mengembangkan
menularkan
kreativitas dan berkomunikasi
energi positif
keterampilan
1. Desain dan Guru merancang proyek untuk dikerjakan oleh peserta
Rencanakan didik, namun tetap ada pilihan bagi peserta didik untuk
merancang atau memodifikasi proyek.
2. Mengacu ke Guru menggunakan standar dalam merancang proyek,
Standar memastikan pemahaman pengetahuan kunci mata
pelajaran ada dalam proyek tersebut.
3. Bangun Guru memberi kebebasan kepada peserta didik dan
Budaya mendorong pertumbuhan, inkuri yang terbuka,
semangat kebersamaan dalam kelompok, dan perhatian
terhadap kualitas.
4. Kelola Aktivitas Guru bekerjasama dengan peserta didik dalam
mengatur tugas dan penjadwalan, menentukan
checkpoints dan batas waktu, menemukan sumber
belajar, menciptakan produk, dan mempublikasikannya.
5. Tata langkah Guru menggunakan beragam materi, alat, dan strategi
kemajuan agar peserta didik dapat mencapai tujuan belajarnya.
belajar murid
6. Nilai / Ukur Guru menggunakan penilaian formatif dan sumatif
kemajuan untuk mengukur pengetahuan, pemahaman, dan
belajar murid keterampilan, penilaian mandiri dan penilaian antar
teman, baik individu maupun kelompok.
7. Terlibat Guru berdampingan dengan peserta didik dalam
menjadi Coach belajar, mengidentifikasi kebutuhan, mengarahkan ke
jalan yang benar, mendorong, dan merayakan
keberhasilan.
Mengap
a PBL?
melibatkan
kreativitas
hati dan
dan teknologi
pikiran
hubungan pembelajaran
dengan guru yang mendalam
keterampilan terekspos ke
untuk orang dewasa
berhasil dan karir
Bertujuan,
menjadi agen
perubahan
Hasil Riset terhadap PBL
Capaian Akademik
Kompetensi abad 21
Ekuitas
Motivasi
Kepuasan Guru
Penerap Identifikasi Masalah / Empati
an PBL
Tentukan Prototype yang bermakna
Perencanaan
Pelaksanaan dan Monev
Refleksi
Evaluasi
PBL Mendorong Profil Pelajar
Pancasila
• Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME,
Mengidentifikasi Berakhlak Mulia;
Aktivitas yang • Berkebhinekaan Global;
• Mandiri;
merefleksikan • Bergotong-royong;
profil pelajar • Bernalar kritis,
Pancasila: • Kreatif.
PBL
Mencapai
Kompetensi Pemecahan Masalah;
Abad 21
Berpikir Kritis dan Kreatif;
Kolaborasi;
Komunikasi.
PBL Mendukung Pembangunan
Berkelanjutan
Sosial Lingkungan Ekonomi
1. hak asasi manusia (HAM) 1. sumber daya alam (pelestarian, 1. pengurangan kemiskinan
2. keamanan konservasi, rehabilitasi 2. tanggung jawab perusahaan
3. kesetaraan gender /reboisasi, pengelolaan dan dalam meningkatkan
4. keragaman budaya dan pemanfaatan, eksplorasi dan kesehatan, akses dan kualitas
pemahaman lintas budaya eksploitasi) pendidikan
5. kesehatan 2. perubahan iklim 3. ekonomi pasar, kewirausahaan
6. HIV/Aids 3. pembangunan pedesaan
7. tata kelola 4. urbanisasi berkelanjutan
5. pencegahan dan penanganan
bencana/mitigasi
Tugas Project
• Lihat Materi
Breakout Room
• Judul Project yang paling memungkinkan dilakukan sesuai kompetensi
dan permasalahan local?
Laporan dari setiap kelompok
Terimakasih
• Selamat melaksanakan project-
based learning. Good luck