Scribd
Unggah
12 tayangan7 halaman

RPP PAI: Strategi dan Metode Efektif

Dokumen ini membahas strategi penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pendidikan Agama Islam (PAI) sesuai Kurikulum 2013, mencakup komponen utama RPP dan pendekatan pembelajaran yang efektif. Selain itu, dijelaskan juga jenis-jenis strategi dan metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif. Kriteria pemilihan media pembelajaran juga diuraikan untuk mendukung proses pembelajaran yang optimal.

Diunggah oleh

Fiqi Alfriansyah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
12 tayangan7 halaman

RPP PAI: Strategi dan Metode Efektif

Dokumen ini membahas strategi penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pendidikan Agama Islam (PAI) sesuai Kurikulum 2013, mencakup komponen utama RPP dan pendekatan pembelajaran yang efektif. Selain itu, dijelaskan juga jenis-jenis strategi dan metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif. Kriteria pemilihan media pembelajaran juga diuraikan untuk mendukung proses pembelajaran yang optimal.

Diunggah oleh

Fiqi Alfriansyah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

“STRATEGI PENYUSUNAN

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN PAI”

Dosen Pengampu:Nuryanti,[Link].I
Oleh Kelompok 5 :
Sri Nur Hidayati
Lidya Mairizky
Nur Agustina Puji Rahma Wati
Apa saja komponen utama dalam RPP
PAI sesuai dengan Kurikulum 2013
Setiap guru pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun
RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung
secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi
peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang
cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan
bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.
komponen utamanya yaitu: identitas mata pelajaran, standar
kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi,
tujuan pembelajaran, materi ajar, alokasi waktu, metode
pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan
sumber belajar.
Pendekatan Pembelajaran PAI yang
Efektif
[Link] Interaktif: Mendorong Keterlibatan Mahasiswa
[Link] Teknologi: Memanfaatkan Media Digital
[Link] Kooperatif: Kolaborasi dalam Mencapai Tujuan
Bersama
[Link] Kontekstual: Menghubungkan Materi dengan
Kehidupan Mahasiswa
Strategi Pembelajaran PAI
strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam adalah suatu
strategi yang menjelaskan tentang komponen-komponen
umum dari suatu set bahan pembelajaran pendidikan agama
dan prosedur-prosedur yang akan digunakan bersama-sama
dengan bahan-bahan tersebut untuk mencapai tujuan
pembelajaran yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien.
[Link]-Jenis Strategi Pembelajaran PAI
[Link] pembelajaran ekspoitri
b. Strategi inkuiir
c. Strategi kooperatif
Dasar Untuk Memilih Strategi Pembelajaran PAI salah satunya
yaitu Mengindentifikasikan dan menetapkan kekhususan
perubahan perilaku peserta didik yang diharapkan.
Metode Pembelajaran PAI

metode ialah jalan atau cara-cara yang digunakan


pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Ada beberapa macam metode yang dapat diterapkan
dalam proses pembelajaran PAI, diantaranya: metode
ceramah, metode tanya jawab, metode demonstrasi,
metode kerja kelompok, dan metode karyawisata.
Dalam memilih dan menganalisis metode pembelajaran,
terdapat hal-hal yang perlu diperhatikan salah satunya
Keadaan murid yang mencakup pertimbangan tentang
tingkat kecerdasan, kematangan, perbedaan individu
lainnya.
Kriteria Pemilihan Media
Pembelajaran
Menurut Ramli (2012), setidaknya ada beberapa kriteria yang
bisa menjadi pedoman dalam memilih media pembelajaran,
diantaranya yaitu:
[Link] kebutuhan dan karakteristik
2. Ketepatan dengan tujuan pembelajaran
3. Dukungan terhadap isi bahan pembelajaran (Naskah Media)
4. Keterampilan dan kemampuan Guru Menggunakan Media
5. Tersedianya waktu untuk menggunakannya
6. Sesuai dengan taraf berfikir siswa
7. Mengadakan tes dan revisi
Ikan teri
makan bakmi
sini beri pertanyaan kalian kalau berani?

Pertanyaan?Cukup
pertanyaanmu saja yang
diutarakan Perasaanmu padanya
yang gak sampai dipendam aja

Anda mungkin juga menyukai