0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan17 halaman

Pembelajaran SPLDV: Metode dan Aplikasi

Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan17 halaman

Pembelajaran SPLDV: Metode dan Aplikasi

Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Media Pembelajaran MTK

Sistem Persamaan Linear Dua


Variabel (SPLDV)

By:
Dafid Kurniawan, [Link],
M.M.
[Link]
STANDAR
KOMPETENSI
 Memahami sistem persamaan linear dua
variabel dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah
KOMPETENSI DASAR
 Menyelesaikan sistem persamaan linear
dua variabel (SPLDV)
 Membuat dan menyelesaikan
model matematika dari masalah
yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel
Apakah hubungan gambar ini dengan materi
Berapakah
harga 1 pot
ong ayam, 1
mangkuk na
si jika minu
man gratis?
Sistem Persamaan Linear Dua
 Variabel
Suatu sistem persamaan yang terdiri atas dua persamaan linear yang
masing-masing bervariabel dua dikenal dengan sistem persamaan linear
dua variabel.
 Jika kedua variabel tersebut adalah x dan y, bentuk umum sistem
persamaan linear dua variabel (SPLDV) ditulis:
a 1 x + b1 y = c 1
a 2 x + b2 y = c 2

dengan a1, b1, c1, a2, b2, dan c2 bilangan-bilangan real,

a1, b1 tidak bersama-sama nol, dan

a2, b2 tidak bersama-sama nol.


Macam – macam
penyelesaian SPLDV :
1. Grafik
2. Eliminasi
3. Subsitusi
4. Gabungan
Metode Grafik
 Untuk menyelesaikan SPLDV dengan menggunakan
grafik, hatus memerhatikan langkah berikut:

1. Gambarlah masing-masing grafik dari persamaan yang


diketahui
2. Tentukan titik potong kedua grafik
3. Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem
persamaan, yaitu himpunan yang beranggotakan titik
potong kedua grafik
ontoh:
entukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan berikut
 y  x 4

 x  y 6
enyelesaian:

X 0 -4 X 0 6
y 4 0 y 6 0
 Titik yang melalui garisy 
x 4 adalah (0,4) dan (-4,0)
 Titik yang melalui garis
x  y 6 adalah (0,6) dan (6,0)
y

5 (1,5)
4

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 x

Dari grafik, diperoleh bahwa kedua garis berpotongan di titik (1, 5).
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {(1,5)}
Metode Subtitusi
Mengubah salah satu persamaan, dengan salah satu variabel
dinyatakan dalam variabel lain. Selanjutnya, persamaan baru
yang didapat disubtitusikan ke dalam persamaan yang lain.
Contoh:
Tentukan himpunan penyelesaian dari 2x-4y = 6 dan x + 2y =7
dengan metode subtitusi.

Penyelesaian :

2 x  4 y 6...............(1)

 x  2 y 7................(2)
Ubah persamaan (2) menjadi : Substitusikan y=1 ke persamaan (3)
x 7  2 y............(3) x 7  2 y
Substitusikan persamaan (3) ke x 7  2.1
persamaan (1) sebagai berikut:
x 7  2
2 x  4 y 6
x 5
2.(7  2 y )  4 y 6
Sehingga diperoleh himpunan
14  4 y  4 y 6 penyelesaiannya adalah {(5,1)}
14  6 8 y
8 8 y
1 y
Metode Eliminasi

Metode dengan cara menghilangkan salah satu variabel


untuk memperoreh nilai variabel yang lain.

Contoh:
Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan

2 x  3 y 11

 x  4 y 8
Penyelesaian:
Kemudian, variabel dihilangkan
2 x  3 y 11 ...............(1)
 y dengan terlebih dahulu
 x  4 y 8................(2)
menyamakan koefisien dari y
Misalkan, variabel yang pertama aka
n dihilangkan x, maka koefisien x 2x +3y =11 x 4 8x +12y =44
disamakan seperti berikut : x +4y =8 x 3 3x +12y =24
-
2x +3y =11 x 1 2x +3y =11 5x =20
x +4y =8 x 2 2x +8y =16 x =4
-
Jadi, himpunan
-5y =-5
penyelesaiannya adalah
y =1 {(4,1)}
Metode Eliminasi dan Subtitusi

Menggabungkan dua metode, langkah awal dengan


mengeliminasikan salah satu variabel pada salah satu persamaan.
Kemudian, disubtitusikan ke dalam salah satu persamaan yang
diketahui.

contoh :

Tentukan sistem persamaan


2 x  3 y 19

 3 x  2 y 6
Penyelesaian : Subtitusikan x=-4 pada salah satu
 2 x  3 y 19................(1) persamaan, pilih persamaan (1),

3 x  2 y 6...................(2) sehingga:
Eliminasi variabel y, sebagai berikut :
2.(-4) + 3y =19
2x +3y =19 x 2 4x +6y =38
-8 + 3y = 19
3x +2y =6 x 3 9x +6y =18
- 3y = 19+8
-5x =20
x =-4 3y = 27
y=9
Jadi, himpunan
penyelesaiannya adalah {(-
4,9)}
PENERAPAN PADA KEHIDUPAN
Memecahkan masalah-masalah di dalam kehidupan
sehari-hari. Langkah pertama, menyusun model
matematika. Kemudian, selesaikan dengan
menggunakan metode-metode SPLDV.

Contoh:
Didik membeli 3 buah buku tulis dan 4 buah pensil
seharga Rp. 4.400,00. Sedangkan Bagus membeli 5 buah
buku tulis dan 3 buah pensil seharga Rp. 5.500,00.
Tentukan harga sebuah buku tulis dan sebuah pensil.
Penyelesaian: Misalkan, = harga buku tulis
= harga pensil
Bentuk SPLDV, yaitu
SK & KD
-
0 Peta Konsep

SPLDV
Subtitusikan nilai y = 500 ke persamaan (1) sehingga:
Penyelesaian
SPLDV
Penerapan
SPLDV

Latihan

Evaluasi
= 800
Jadi, harga sebuah buku tulis
Rp. 800,00 dan sebuah pensil Rp. 500,00

Anda mungkin juga menyukai