MENGENAL

TES KARAKTERISTIK PRIBADI (TKP)

By Ujang Sukmana, [Link].

 Tes Karakteristik Pribadi (TKP) adalah salah satu komponen Tes
Kemampuan Dasar (TKD) yang memegang peranan penting
dalam seleksi CPNS.
 Tes ini bertujuan untuk menguji kualitas pribadi peserta CPNS.
Soal TKP sebanyak 35 soal dari keseluruhan 100 soal TKD,
dengan passing grade sebesar 72%.
 Nilai passing grade yang tinggi tersebut menunjukkan
pentingnya peranan TKP dalam pelaksanaan seleksi CPNS.
 Dengan nilai passing grade sebesar 72%, peserta seleksi harus
mendapatkan nilai sebesar 126 dari nilai maksimum 175, supaya
dapat memenuhi passing grade tersebut.
 Kabar baiknya adalah semua pilihan jawaban dalam TKP ini
memiliki nilai, yaitu nilai 1 (satu) sampai dengan nilai 5 (lima),
alias tidak ada nilai 0 (kosong
 KRITERIA
TES KARAKTERISTIK PRIBADI (TKP)
Tes Karakteristik Pribadi (TKP) menguji 11 kriteria kualitas pribadi yang
dibutuhkan untuk menjadi seorang CPNS yang berkualitas. Sebelas kriteria
kualitas pribadi tersebut, sebagai berikut.
a. Integritas Diri
Kriteria ini menguji kepribadian peserta yang berkaitan dengan kualitas moral,
kejujuran, dan integritas peserta seleksi. Peserta seleksi CPNS yang berkualitas
diharapkan memiliki kualitas moral yang baik dalam menjaga integritasnya
sebagai abdi negara dan pelayan masyarakat.
b. Semangat Berprestasi
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui semangat peserta seleksi dalam meraih
prestasi dan menunjukkan kualitas dirinya. Peserta seleksi CPNS yang berkualitas
diharapkan memiliki semangat berprestasi yang tinggi dan berkeinginan untuk
memajukan instansi tempat dia mengabdi kelak.
c. Kreativitas dan lnovasi
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas dan kemampuan peserta
seleksi dalam berinovasi. Peserta seleksi CPNS yang berkualitas diharapkan
memiliki kreativitas tinggi dan kemampuan inovasi yang diperlukan untuk
mencari solusi dari sebuah permasalahan dan meningkatkan kinerja sebagai
CPNS
d. Orientasi pada Pelayanan
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pribadi peserta seleksi dalam
memberikan pelayanan kepada masyarakat. Peserta seleksi CPNS yang berkualitas
diharapkan memiliki orientasi pelayanan yang baik, sesuai dengan sasaran kerja
CPNS sebagai pelayan masyarakat.
e. Orientasi kepada Orang Lain
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pribadi peserta seleksi dalam
berinteraksi atau berkomunikasi dengan orang lain. Peserta seleksi CPNS yang
berkualitas diharapkan memiliki kemampuan berinteraksi dan berkomunikasi yang
baik terhadap orang lain, utamanya terhadap orang yang dilayaninya dalam
bekerja
f. Kemampuan Beradaptasi
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pribadi peserta seleksi dalam
beradaptasi dengan lingkungan baru. Peserta seleksi CPNS yang berkualitas
diharapkan memiliki kemampuan beradaptasi yang baik, terutama berkaitan
dengan tempat kerja dan rekan kerja baru.
g. Kemampuan Mengendalikan Diri
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pribadi peserta seleksi dalam
mengendalikan diri saat menghadapi situasi yang tidak terduga. Peserta seleksi
CPNS yang berkualitas diharapkan memiliki kemampuan mengendalikan diri
dalam menghadapi situasi tidak terduga, atau saat menghadapi tekanan dalam
bekerja, sehingga tetap mampu memberikan kinerja terbaik dalam kondisi apa
pun.
h. Kemampuan Bekerja Mandiri dan Tuntas
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pribadi peserta seleksi dalam
menyelesaikan pekerjaan dan tanggung jawab pribadinya. Peserta seleksi CPNS
yang berkualitas diharapkan memiliki kemampuan untuk bekerja mandiri sesuai
tugas dan fungsi yang menjadi tanggung jawabnya.
i. Kemauan dan Kemampuan Belajar Berkelanjutan
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui kemauan dan kemampuan peserta
seleksi untuk terus meningkatkan kualitas dirinya sesuai tuntutan perubahan.
Peserta seleksi CPNS yang berkualitas diharapkan memiliki kemauan dan
kemampuan untuk belajar dan meningkatkan kualitas dirinya guna menciptakan
pelayanan dan kinerja yang maksimal
j. Kemampuan Bekerja Sama dalam Kelompok
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pribadi peserta seleksi dalam
bekerja sama dalam suatu kelompok kerja. Peserta seleksi CPNS yang berkualitas
diharapkan memiliki kemampuan bekerja sama dalam kelompok dan memberikan
kualitas yang maksimal sebagai individu dan bagian dari sebuah kelompok.
k. Kemampuan Menggerakkan dan Mengoordininasikan Orang lain
Kriteria ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pribadi peserta seleksi dalam
menggerakkan dan mengoordinasikan orang lain. Peserta seleksi CPNS yang
berkualitas diharapkan memiliki kemampuan dan kualitas untuk menjadi
pemimpin dalam sebuah tim yang mampu menggerakkan dan mengoordinasikan
orang lain untuk terciptanya kinerja yang optimal
 LATIHAN SOAL
TES KARAKTERISTIK PRIBADI
1. Saya ditugaskan untuk memimpin suatu proyek di kantor dengan deadline
yang sangat singkat. Rekan kerja saya menunjukkan sikap tidak peduli
terhadap tugas dalam proyek tersebut. Sikap saya adalah ....
A. Bekerja sendiri menyelesaikan tugas tersebut.
B. Memberi peringatan pada rekan kerja saya dan mengancam akan
mengeluarkan mereka yang tidak serius dalam proyek.
C. Melaporkan pada atasan agar mereka mendapat sanksi.
D. Membagi tugas sesuai dengan porsi masing-masing secara adil dan tetap
memotovasi mereka untuk menyelesaikan tugasnya.
E. Memberikan nasihat pada mereka agar mau menyelesaikan tugasnya
Segi penilaian ini digunakan untuk melihat kemampuan dalam
memimpin, menggerakkan, dan mengoordinasi orang lain
dengan bijak dan baik. Pahamilah bahwa ketertiban dan
keteraturan bisa ditegakkan dengan adanya kedisiplinan dan
ketegasan.
Jawaban dan Poin Nilai
2. Ketika menjalankan tugas sebagai tim pembuat soal-soal ulangan
akhir sekolah, saya mendapat teguran atas kesalahan yang sebenarnya
bukan hanya saya yang melakukannya. Reaksi saya terhadap teguran
dari kepala sekolah adalah ....
A. Membantah dengan tegas agar kepala sekolah tidak lagi semena-
mena.
B. Pasrah dan diam saja takut memperkeruh masalah.
C. Menerima teguran tersebut sebagai masukan ke depan agar lebih
baik dan mengadukan guru yang lain yang juga bersalah.
D. Membantah dan mengadukan guru lain yang juga bersalah agar
mereka juga dapat belajar dari kejadian ini.
E. Menerima teguran tersebut dan mencoba menjadikannya pelajaran
berharga tanpa perlu mengadukan guru lain yang juga terlibat
Soal ini diberikan untuk mengetahui kemampuan calon
pegawai dalam bekerja secara berkelompok,
memberikan hasil optimal terhadap pekerjaan yang
harus diselesaikannya.
Jawaban dan Poin Nilai
3. Ketika dalam perjalanan ke sekolah, motor yang Anda kendarai
tiba-tiba mogok. Padahal, 10 menit lagi Anda harus sampai di sekolah
karena akan mengikuti ujian. Hanya ada pas polisi terdekat dan
bengkel motor yang kebetulan sudah buka. Angkot biasanya lama
datang, sedangkan ada dua orang tukang becak yang mangkal di
sekitar tempat mogoknya motor Anda. Hal yang Anda lakukan
adalah ....
A. Mencari bengkel terdekat, kemudian naik becak ke sekolah.
B. Menitipkan motor ke pas polisi terdekat, kemudian meminta teman
sekolah menjemput di lokasi.
C. Membawa motor ke bengkel dan meminta secepat mungkin
diperbaiki.
D. Menitipkan motor ke pos polisi terdekat terdekat, kemudian
memilih ke sekolah dengan naik becak.
E. Memutuskan tidak mengikuti ujian
Penilaian ini mencerminkan sikap mengendalikan diri
dan kemampuan memberikan solusi terhadap hal hal
atau permasalahan yang tak terduga dengan tetap
bekerja dengan baik dalam kondisi apa pun.
Jawaban dan Poin Nilai
4. Atasan saya mendadak menugaskan dinas ke luar kota saat
hari Iibur, padahaI saya sudah berjanji kepada keluarga saya
akan mengajak berlibur. Sikap saya adalah ....
A. Menolak tugas atasan dengan berpura-pura sakit.
B. Langsung melaksanakan tugas dari atasan, tanpa
mempedulikan janji pada keluarga.
C. Menjelaskan kepada keluarga bahwa atasan memberikan
tugas mendadak yang harus dilaksanakan, sehingga dengan
terpaksa menunda rencana liburan.
D. Meminta izin pada atasan untuk berlibur terlebih dahulu
kemudian baru berangkat dinas ke luar kota.
E. Berpura-pura menerimatugas dari atasan tetapi secara diam-
diam pergi berlibur bersama keluarga.
Soal ini bertujuan mengetahui kepedulian caIon pegawai
terhadap waktu, kebiasaan untuk menyelesaikan
pekerjaan tepat waktu tanpa menundanya dan
kemampuan memanfaatkan waktu luang serta memberi
pelayanan optimal kepada orang lain.
5. Kegiatan job training mengharuskan saya untuk tinggal selama
beberapa hari di mess yang disediakan oleh kantor. Saya
ditempatkan di satu kamar dengan rekan yang kebetulan belum
saya kenal. Sikap saya adalah ....
A. Langsung prates dan minta ditempatkan sendiri dalam kamar.
B. Mengajukan keberatan, tetapi tetap menerima aturan dari
kegiatan job training.
C. Menerima aturan kegiatanjob training dan berusaha mengenal
serta memahami rekan sekamar.
D. Pasrah menerima aturan kegiatan job training.
E. Mengajukan keberatan dan minta ditempatkan dengan rekan yang
sudah dikenal saja
Tujuan dari soal ini untuk mengetahui kemampuan dalam
beradaptasi dengan lingkungan dan rekan kerja baru.
Semakin mudah seorang pegawai beradaptasi di
lingkungan baru akan berpengaruh terhadap kinerjanya.
Jawaban dan Poin Nilai
6. Tentang perubahan program kerja di kantor, pendapat
saya adalah ....
A. Perubahan adalah hal yang lumrah.
B. Pegawai sebaiknya tidak boleh menciptakan
perubahan.
C. Setiap pegawai dalam kantor harus terbiasa dengan
perubahan.
D. Menjaga stabilitas dengan sebisa mungkin
menghindari perubahan.
E. Bersikap tak peduli terhadap perubahan.
Soal ini menilai tentang kemampuan seorang calon
pegawai dalam bekerja secara berkelanjutan
menanggapi perubahan dengan tetap bekerja secara
optimal.
Jawaban dan Poin Nilai:
7. Sahabat dekat berencana melakukan kecurangan
presensi kehadiran dengan meminta teman lain
memalsukan tanda, tangan tetapi dia sendiri tidak
berangkat kuliah. Saya akan ...
a. Menegur dan mengingatkan sahabat saya.
b. Diam saja karena khawatir merusak persahabatan.
c. Melaporkan kejadian itu pada dosen yang mengajar.
d. Menanyakan ke sahabat kenapa melakukan hal itu.
e. Membiarkan dan menganggap perbuatannya dilakukan
karena kepepet
Segi penilaian dalam soal ini adalah tentang integritas,
moral, dan kejujuran. Semakin pegawai memiliki
integritas yang baik maka dia bisa diandalkan dan
dipercaya.
Jawaban dan Poin Nilai:
8. Jika atasan akan memberikan bonus yang besarnya
sesuai dengan kinerja pegawainya bulan ini. Sebagai
pekerja, saya akan ....
A. Bekerja sesuai kemampuan.
B. Bekerja keras dengan meminta bantuan orang lain agar
target kerja tercapai.
C. Bekerja seperti biasa karena Tuhan yang mengatur
rezeki kita.
D. Berusaha sekuat tenaga dengan cara yang benar agar
mendapat bonus tinggi.
E. Berusaha keras menyelesaikan tugas dengan cara
kompetisi.
Tujuan dari soal ini untuk mengetahui semangat
berprestasi calon pegawai, kemampuan meningkatkan
kualitas dirinya dengan bekerja secara optimal untuk
memajukan instansi tempat dia bekerja.
Jawaban dan Poin Nilai
9. Salah seorang teman yang harusnya bertugas piket
mendadak pingsan karena memaksakan diri tetap bekerja
dalam keadaan sakit. Saat itu, saya juga sedang
mengerjakan tugas-tugas saya. Saya diminta
menggantikannya piket. Sikap saya adalah ....
A. [Link] tugas dan langsung menggantikan teman
bertugas piket.
B. Menyelesaikan tugas terlebih dahulu baru setelah itu
menggantikan tugas piket.
C. Bersikap acuh karena merasa bukan tanggung jawabnya.
D. Menunggu teman sadar dari pingsannya kemudian
memintanya bertugas kembali.
E. Menunggu teman lain menggantikan tugas di piket.
Segi penilaian dalam soal ini adalah orientasi dan
pelayanan, kebiasaan untuk tetap bertanggung jawab, dan
memberikan kontribusi terbaik dalam pekerjaannya.
Jawaban dan Poin Nilai
10. Di kantor tempat saya bekerja, saya adalah
pegawai yang selalu datang paling awal dibanding
rekan kerja lainnya. Hal yang saya lakukan setelah
tiba di kantor adalah ....
A. Membuka internet dan mencari berita terkini.
B. Santai di luar ruangan untuk sekadar menikmati
udara pagi.
C. Menyelesaikan pekerjaan yang tertunda kemarin.
D. Mengajak ngobrol ketika sudah ada rekan kerja
yang datang.
E. Membuat rencana kerja.
Tujuan dari soal ini adalah untuk mengetahui tingkat
kepedulian terhadap waktu dan bagaimana menyelesaikan
pekerjaannya dengan memanfaatkan waktu sebaik
mungkin.
Jawaban dan Poin Nilai
11. Saya diminta menyelesaikan laporan program kreativitas
mahasiswa dalam rangka memonitor dan mengevaluasi dengan
waktu yang sangat terbatas dan mendadak. Anggota kelompok
saya justru menunjukkan sikap tidak peduli terhadap tugas-
tugasnya. Sikap saya adalah ....
A. Bekerja sendiri yang penting laporan selesai.
B. Mengancam mengeluarkan teman yang tidak serius
mengerjakan tugas.
C. Melaporkan mereka pada pembimbing program krativitas
mahasiswa.
D. Membagi tugas secara adil dan memotivasi anggota agar
menyelesaikannya.
E. Menasihati agar mereka sadar dengan penyelesaian tugas
yang diembannya.
Penilaian ini digunakan untuk mengetahui kemampuan
seseorang mengordinasi orang lain dalam kelompok yang
dipimpinnya agar tugas-tugas yang diembannya bisa selesai
dengan baik dan tepat waktu.
Jawaban dan Poin Nilai
Selamat mengerjakan!!!