MODEL
ASSURE
O L E H : T U T U T R I YA N T I
NIM : 857007369
N A M A M ATA K U L I A H
KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE
ASSURE adalah model pembelajaranyang bisa membantu guru untuk bagaimana cara merencanakan,
mengidentifikasi, menentukan tujuan,memilih metode dan bahan,serta evaluasi
APA ITU MODEL ASSURE??
TAHAP-TAHAP MODEL
Tahap-Tahap ASSURE
Model ASSURE
1. ANALISA PESERTA DIDIK
• Karakteristik umum
( faktor usia , tingkat pendidikan , pekerjaan /posisi, kebudayaan dan sosial
ekonomi )
• Kompetensi Dasar Spesifik
Prasyarat
• Gaya Belajar
Kecerdasan majemuk, kekuatan dan preferensi
konseptual, gaya berfikir, motivasi, factor
fisiologis
AKTIFITAS ANALISIS
PEMBELAJAR BERDASARKAN
KARAKTERISTIK UMUM
AKTIFITAS ANALISIS
PEMBELAJAR BERDASARKAN
KEMAMPUAN AWAL
Gambar 1 gaya belajar visual
CONTOH ANALISIS
Gambar 2 gaya belajar audio
PEMBELAJAR BERDASARKAN
GAYA BELAJAR Gambar 3 gaya belajar
kinestetik
2. MENYATAKAN STANDAR & TUJUAN
Standar dan tujuan
dapat bersumber dari Tujuan tidak bermaksud
dokumen kurikulum. membatasi peserta didik.
Peran tujuan pembelajaran
* dasar untuk memilih strategi, teknologi, dan media
* dasar untuk penilaian
* dasar untuk ekspektasi peserta didik
TUJUAN BELAJAR YANG BAIK
A B=
C
B?
BEHAVIOUR
=CONDITIONS
?
C D
? ?
A=
AUDIENCE D=
DEGRE
E
[Link] STRATEGIES, TECHNOLOGY, MEDIA,
AND MATERIALS (MEMILIH, STRATEGI, TEKNOLOGI, MEDIA DAN
BAHAN AJAR)
MEMILIH • problem-based learning
STRATEGI • project-based learning
PEMBELAJARA
N • Colaboratif learning
MEMILIH • Audio
TEKNOLOGI DAN •
MEDIA SESUAI Visual
BAHAN AJAR • Audio Visual
CONTOH STRATEGI
STRATEGI DAN MEDIA
PEMBELAJARAN
PEMECAHAN MASALAH,
PROYEK, DAN
KOLABORATIF
ARCS
ASPEK YANG DITINJAU DALAM MEMILIH
“STRATEGI”
ATTENTION RELEVANT CONFIDENT
SATISFACTION
PERHATIAN SESUAI ( PEDE)
KEPUASAN
TINGKATAN
PEMILIHAN MATERI AJAR
MEMILIH
MATERI
YANG
MATERI TERSEDIA
MENGUBAH
MATERI
YANG ADA
MERANCANG
MATERI
BARU
PEMILIHAN TEKNOLOGI
4. UTILIZE TECHNOLOGY, MEDIA AND
MATERIALS (MENGGUNAKAN TEKNOLOGI, MEDIA
DAN BAHAN AJAR)
PREVIEW MENYIAPKAN
TEKNOLOGI, TEKNOLOGI, MENYIAPKAN
MEDIA DAN MEDIA DAN LINGKUNGAN
MATERI BAHAN
MENYIAPKAN MEMBUAT
PEMELAJAR PENGALAMAN
(PESERTA DIDIK) BELAJAR
4. MENGGUNAKAN MEDIA DAN MATERI
1. Pratinjau media dan materi
2. Menyiapkan media dan materi
3. Menyiapkan lingkungan
4. Menyipkan peserta didik
5. Menyediakan pengalaman belajar
5. REQUIRE LEARNER PARCIPATION (MENGEMBANGKAN PARTISIPASI
PESERTA DIDIK)
[Link] Penggunaan Teknologi
Teknologi sebagai perkakas teknologi
Teknologi sebagai Perangkat Komunikasi
Teknologi sebagi Perangkat Penelitian
Teknologi sebagai Perangkat Penyelesaian
masalah dan pengambilan Keputusan.
Menggunakan Peranti Lunak Pendidikan
Menggunakan Media lainnya untuk latihan
5. MELIBATKAN PESERTA DIDIK
Umpan
Latihan Balik
Diskusi, kuis singkat, dari guru atau siswa
atau latihan penerapan lainnya.
6. EVALUATE AND REVISE (MENGEVALUASI DAN MEREVISI)
1. Penilaian Hasil Belajar Siswa
Penilaian Hasil Belajar Siswa yang Otentik,
Penilaian Hasil Belajar Portofolio
Penilaian Hasil Belajar yang Tradisional /
Elektronik.
[Link] dan Memperbaiki Strategi,
teknologi dan Media
3. Revisi Strategi, Teknologi, dan Media.
MACAM MACAM
KEGIATAN
EVALUASI
Evaluasi Tertulis dan
Fortopolio
MANFAAT ASSURE MODEL DALAM
PEMBELAJARAN
Model ASSURE dicetuskan oleh Heinich, dkk. Sejak
tahun 1980-an, dan terus dikembangkan oleh
Smaldino, dkk. Hingga sekarang.
Secara sederhana manfaat assure model adalah:
Karena sederhana, maka dapat dikembangkan sendiri
oleh pengajar.
Komponen KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) lengkap.
Peserta didik dapat dilibatkan dalam proses
KBM( berinteraksi).
TERIMA KASIH