Scribd
Unggah
10 tayangan8 halaman

Capaian Pembelajaran dalam Pendidikan

Dokumen tersebut membahas tentang pengertian Capaian Pembelajaran (CP) yang merupakan kompetensi yang harus dicapai siswa pada setiap fase pendidikan, dimulai dari PAUD hingga pendidikan dasar dan menengah. CP disusun untuk setiap mata pelajaran. Pemerintah hanya menetapkan tujuan akhir per fase dan waktu tempuhnya, sementara satuan pendidikan diberi keleluasan untuk menentukan strategi pembelaj

Diunggah oleh

Kesiswaan Santoen
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
10 tayangan8 halaman

Capaian Pembelajaran dalam Pendidikan

Dokumen tersebut membahas tentang pengertian Capaian Pembelajaran (CP) yang merupakan kompetensi yang harus dicapai siswa pada setiap fase pendidikan, dimulai dari PAUD hingga pendidikan dasar dan menengah. CP disusun untuk setiap mata pelajaran. Pemerintah hanya menetapkan tujuan akhir per fase dan waktu tempuhnya, sementara satuan pendidikan diberi keleluasan untuk menentukan strategi pembelaj

Diunggah oleh

Kesiswaan Santoen
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PENYUSUNAN ATP

oleh
[Link] Rusmin,[Link]
Ketua MKPS SMA Kota
Depok
Pengertian Capaian Pembelajaran

“Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang


harus dicapai peserta didik pada setiap fase, dimulai dari Fase Fondasi
pada PAUD. Untuk Pendidikan dasar dan menengah, CP disusun untuk
setiap mata pelajaran.”
(lihat: Keputusan Menteri Republik Indonesia Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman
Penerapan Kurikulum dalam rangka Pemulihan Pembelajaran)

Pemerintah hanya menetapkan tujuan akhir per fase (CP) dan waktu tempuhnya (fase). Satuan
pendidikan memiliki keleluasaan untuk menentukan strategi dan cara atau jalur untuk
mencapainya. Agar bisa menentukan strategi yang sesuai, kita perlu tau titik awal keberangkatan
para peserta didik.

Anda mungkin juga menyukai