Scribd
Unggah
114 tayangan9 halaman

Pembelajaran Membaca Bahasa Indonesia

Modul ini membahas pembelajaran bahasa Indonesia dengan fokus membaca di kelas rendah dan tinggi. Terdiri dari dua kegiatan belajar yaitu pembelajaran di kelas rendah dan tinggi. Pembahasan meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan, dan penilaian membaca dengan memberikan contoh-contoh aktivitas dan jenis penilaian yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.

Diunggah oleh

Muh Ihsan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online di Scribd
114 tayangan9 halaman

Pembelajaran Membaca Bahasa Indonesia

Modul ini membahas pembelajaran bahasa Indonesia dengan fokus membaca di kelas rendah dan tinggi. Terdiri dari dua kegiatan belajar yaitu pembelajaran di kelas rendah dan tinggi. Pembahasan meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan, dan penilaian membaca dengan memberikan contoh-contoh aktivitas dan jenis penilaian yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.

Diunggah oleh

Muh Ihsan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online di Scribd

MODUL 5

KETERAMPILAN BERBAHASA DENGAN


FOKUS MEMBACA
Guna memudahkan anda dalam belajar,
modul ini terbagi atas 2 kegiatan belajar
berikut ini:
[Link] belajar 1: Pembelajaran bahasa
indonesia dengan fokus membaca di kelas
rendah
[Link] belajar 2: Pembelajaran bahasa
indonesia dengan fokus membaca di kelas
tinggi
Pembelajaran bahasa indonesia
dengan fokus membaca di kelas
rendah
A. Perencanaan pembelajaran: Fokus
membaca di kelas rendah.
B. Pelaksanaan pembelajaran: Fokus
membaca
C. Penilaian membaca di kelas rendah
Perencanaan Pembelajaran:
Fokus Membaca di Kelas Rendah

Salah satu ciri guru yang profesional adalah selalu


merencanakan pembelajaran yang akan dilakukannya
dengan baik. Lalu, hal-hal apa sajakah yang harus
dilakukan guru sebelum pelaksanaan pembelajaran
bahasa indonesia dengan fokus membaca kelas rendah
antara lain:
[Link] bahan ajar membaca sesuai dengan kognisi
siswa kelas rendah;
[Link] metode yang sesuai;
[Link] rancangan kegiatan pembelajaran
[Link] penilaian.
Pelaksanaan Pembelajaran:
Fokus Membaca
Setelah semua persiapan pembelajaran bahasa indonesia
dengan fokus membaca dikelas rendah selesai, anda siap
untuk melaksanakan pembelajaran dikelas. Pada
hakikatnya, pembelajaran di kelas merupakan wujud
nyata dari penjabaran persiapan yang telah anda lakukan.
Dalam pelaksanaannya, guru hendaknya bertindak
sebagai pembimbing, fasilitator, dan narasumber bagi
siswa.
PENILAIAN MEMBACA DI
KELAS RENDAH
Penilaian merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
kegiatan belajar mengajar. Pada bagian ini kelas rendah
akan diajak untuk memahami bentuk-bentuk penilaian
kelas rendah, seperti:
[Link] respon terbatas
[Link] pemahaman kalimat
[Link] pemahaman wacana sederhana
Pembelajaran Bahasa Indonesia
dengan Fokus di Kelas Tinggi

A. Perencanaan pembelajaran membaca


di kelas tinggi
B. Penilaian
Perencanaan Pembelajaran
Membaca di Kelas Tinggi
Penilaian

Anda mungkin juga menyukai