Scribd
Unggah
56 tayangan9 halaman

Model Action Reflection dalam Pembelajaran

Dokumen tersebut membahas model Action Reflection yang digunakan untuk meningkatkan pembelajaran melalui tindakan dan refleksi. Model ini melibatkan pelaksanaan tindakan berdasarkan pengetahuan yang ada, melakukan observasi dan analisis, membuat kesimpulan, serta mencoba konsep baru untuk memahami lebih baik. Refleksi penting untuk menilai amalan mengajar, strategi yang digunakan, serta memperbaiki proses pembelajaran.

Diunggah oleh

Hui Fong Goh
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
56 tayangan9 halaman

Model Action Reflection dalam Pembelajaran

Dokumen tersebut membahas model Action Reflection yang digunakan untuk meningkatkan pembelajaran melalui tindakan dan refleksi. Model ini melibatkan pelaksanaan tindakan berdasarkan pengetahuan yang ada, melakukan observasi dan analisis, membuat kesimpulan, serta mencoba konsep baru untuk memahami lebih baik. Refleksi penting untuk menilai amalan mengajar, strategi yang digunakan, serta memperbaiki proses pembelajaran.

Diunggah oleh

Hui Fong Goh
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Model Action

Reflection
TAN JIAN HUA
KHOO QING MEI
Action (Tindakan)
• Melaksanakan sesuatu dengan
menggunakan pengetahuan sedia
ada.
Reflection (Refleksi)
- Membuat pemerhatian
- Menganalisis maklumat baharu
- Membuat kesimpulan
- Untuk menjana pemikiran murid terhadap sesuatu
pengetahuan sedia ada serta menghubungkaitkan dengan
pengalaman. Murid akan lebih memahami sesuatu
pemerhatian yang dilakukan. Murid dapat membuat
kesimpulan tentang kebaikan dan keburukan sesuatu
kajian.
Modelling
- Mencuba sesuatu konsep dalam situasi
baru
- Membuat eksperimen dengan
menggunakan konsep yang betul
Action Reflection Modelling
Soalan-soalan berikut perlu bagi memupuk fikiran reflektif
sebagai suatu usaha untuk sentiasa berada di landasan
yang betul sepanjang melakukan kajian tindakan:

• What am i doing?
• Why am i doing
• What other way can do it?
• How does it work
• Can i do it again or another way?
Contoh:
• Soalan: Fong Goh mempunyai lima bungkus nasi lemak,
dia memberikan 1 bungkus kepada Gigi. Berapakah
jumlah bungkus nasi lemak selepas dia memberi kepada
Gigi satu?
• Step 1: memahami soalan
• Step 2: tukar kepada symbol matematik (5 – 1 = 4)
• Step 3: Semak jawapan. Jika salah, rujuk balik ke step 1.
Tujuan Model Action Reflection
i. Menilai amalan pengajaran kendiri dan membaiki serta
mempertingkatkan.
ii. Menilai kesesuaian strategi pengajaran dan bahan bantu mengajar
(BBM) yang digunakan.
iii. Meningkatkan keinginan mengkaji dan memperjelaskan peranan
serta nilai peribadi berkaitan secara peribadi.
iv. Menghuraikan penjelasan tentang pelajar, interaksi bilik darjah
serta proses pengajaran dan pembelajaran.
Refleksi dalam kajian
tindakan bermanfaat untuk:
• Menjadi pengukur keperluan pelajar.
• Meningkatkan kecekapan guru.
• Melihat kembali matlamat pendidikan,
pengajaran dan pembelajaran
• Memilih kaedah dan bahan pengajaran
yang lebih baik
• Melihat kembali dan objektif yang hendak
dicapai

Anda mungkin juga menyukai