DISC

Dominance, Influence, Steadiness, Compliance

Amanatul Ainiyah Firda 101611133004

Aldila Mazaya Ghaisani 101611133158
Nadharuth Febrizhya A. 101611133190

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS AIRLANGGA
2019 1
ADMINISTRASI KEBIJAKAN KESEHATAN 2019
 Definisi
• DISC Profile adalah alat tes yang digunakan untuk mengukur
atau mengetahui perilaku individu dalam pekerjaan. Hasil tes
DISC akan menunjujjan kecendrungan kombinasi dari 4
perilaku dasar manusai yaitu : Dominance, Influence,
Steadiness, dan Compliance.

Rika Rachmawati, Dyah Kusumastuti, Neneng Susanti. 2016. Pembelajaran Soft Skill Berbasis pada Hasil
Pemetaan Personality Lulusan Universitas Widyatama Dengan Pendekatan Metode DISC (Dominanace,
Influence, Steadiness dan [Link] on Management and Behavioral Studies : Jakarta
 Tujuan
• Untuk mengidentifikasi karakter kepribadian seseorang dalam
waktu yang relatif singkat. Keahlian seseorang dalam
membaca dinamika kepribadian yang tergambar pada grafik
sisi kepribadian eksternal dan internal menjadi kunci akurasi
analisanya, termasuk di dalamnya mengenali kecendrungan
seseorang memanipulasi jawaban pada kuesioner yang
diberikan (Trisni, 2010)

Rika Rachmawati, Dyah Kusumastuti, Neneng Susanti. 2016. Pembelajaran Soft Skill Berbasis pada Hasil
Pemetaan Personality Lulusan Universitas Widyatama Dengan Pendekatan Metode DISC (Dominanace,
Influence, Steadiness dan [Link] on Management and Behavioral Studies : Jakarta
 Manfaat
• Memberikan pemahaman tentang diri seseorang terkait
dengan kelebihan dan kekurangan dirinya (secara garis besar
untuk memahami tipe kepribadian)
• Perencanaan masa depan yang baik
• Penempatan yang sesuai dengan keunikan seseorang

Rika Rachmawati, Dyah Kusumastuti, Neneng Susanti. 2016. Pembelajaran Soft Skill Berbasis pada Hasil
Pemetaan Personality Lulusan Universitas Widyatama Dengan Pendekatan Metode DISC (Dominanace,
Influence, Steadiness dan [Link] on Management and Behavioral Studies : Jakarta
 Komponen DISC
• Dominance (D)
Orang yang dominance tinggi akan bersifat asertif (tegas) dan
langsung. Biasanya mereka akan sangat independen, ambisius,
gagah serta sangat menyukai tantangan dan persaingan.
Dalam pemecahan masalah, melakukan pendekatan aktif dan
cepat menyelesaikan masalah. Berkemauan keras, sehingga
menginginkan segala sesuatu sesuai dengan kemauan mereka.

Rika Rachmawati, Dyah Kusumastuti, Neneng Susanti. 2016. Pembelajaran Soft Skill Berbasis pada Hasil
Pemetaan Personality Lulusan Universitas Widyatama Dengan Pendekatan Metode DISC (Dominanace,
Influence, Steadiness dan [Link] on Management and Behavioral Studies : Jakarta
• Influencing (I)
Tipe ini senang berteman. Suka menghibur orang dan bersifat
sosial. Dalam penyelesaian masalah atau mengerjakan sesuatu
mereka banyak mengandalkan keterampilan sosial. Orang yang
bersifat interpersonal ini senang berpartisipasi dalam kelompok
dan suka bekerja sama.
Dianggap sebagai orang yang mudah bergau dan ramah.

Rika Rachmawati, Dyah Kusumastuti, Neneng Susanti. 2016. Pembelajaran Soft Skill Berbasis pada Hasil
Pemetaan Personality Lulusan Universitas Widyatama Dengan Pendekatan Metode DISC (Dominanace,
Influence, Steadiness dan [Link] on Management and Behavioral Studies : Jakarta
• Steadiness (S)
Orang yang berkeras hati, gigih, dan sabar. Mereka mendekati dan menjalani
kehidupan dengan memanfaatkan standar yang terukur dan stabil. Tidak
begitu suka kejutan tidak banyak menuntut dan bersifat akomodatif. Orang
lain memandang mereka sebagai orang yang tenang, berhati-hati dan
konsisten dalam cara menjalani kehidupan.

Rika Rachmawati, Dyah Kusumastuti, Neneng Susanti. 2016. Pembelajaran Soft Skill Berbasis pada Hasil
Pemetaan Personality Lulusan Universitas Widyatama Dengan Pendekatan Metode DISC (Dominanace,
Influence, Steadiness dan [Link] on Management and Behavioral Studies : Jakarta
• Compliance (C)
Tertarik pada presisi (ketelitian dan kecermatan) dan juga akurasi
(kecepatanO. Mereka menyukai segalanya serba teratur dan jelas. Mereka
sangat fokus terhadap fakta. Sangat menghargai peraturan.
Mengatasi konflik secara tidak langsung. Di hadapan orang lain, mereka
dipandang pasif dan selalu mengalah.

Rika Rachmawati, Dyah Kusumastuti, Neneng Susanti. 2016. Pembelajaran Soft Skill Berbasis pada Hasil
Pemetaan Personality Lulusan Universitas Widyatama Dengan Pendekatan Metode DISC (Dominanace,
Influence, Steadiness dan [Link] on Management and Behavioral Studies : Jakarta
 Karakteristik Kepribadian

DISCLeadershipSampleReport. An Evaluation of Behavioral Styles.

[Link] Diakses pada : 21 Februari 2019
 Gaya kepemimpinan

DISCLeadershipSampleReport. An Evaluation of Behavioral Styles.

[Link] Diakses pada : 21 Februari 2019
 Kelebihan
• DISC lebih sederhana dibandingkan metode
lain karena jumlah pertanyaan hanya 24
• Mudah diisi oleh siapapun dengan waktu yang
cukup singkat
 Kelemahan
• Dapat bersifat subjektif karena responden
yang mengisi dapat membandingkan pilihan
jawaban yang ada
• Tidak sesuai dengan kepribadian
seusungguhnya apabila dilakukan dengan
tidak jujur
 Diagram DISC
Biaxial Model DISC

Discus. 2016. “The Biaxial Model of DISC”. Diakses di [Link] pada 9 Maret 2019 (01.02)
 Model Sumbu Perilaku Assertive – Receptiveness

Assertive (DI) Receptiveness (SC)

a. Sifat orang yang terbuka (proaktif) a. menunjukkan kesabaran dan kehatihatian
b. Dapat langsung mengemukakan b. menghindari resiko
keterbukaan diri
c. Jarang bertindak tergesa-gesa
c. Cenderung untuk memimpin
d. Menghindari perubahan dan kejutan
d. Cepat merasa mendapat
kesempatan yang tidak boleh disia- e. lebih memilih ketenangan dan situasi yang
siakan dapat diperkirakan
e. Cenderung memberi perintah
f. Lebih memberikan instruksi
dibandingkan kerjasama

Discus. 2016. “The Biaxial Model of DISC”. Diakses di [Link] pada 9 Maret 2019 (01.02)
 Model Sumbu Perilaku Openness - Control

Openness (IS) Control (DC)

a. sangat terbuka, ramah, bersahabat a. Pendekatan kepada orang lain lebih
b. mudah mengekspresikan diri menggunakan ide sendiri dibandingkan
dengan gaya dari orang lainMenghindari
perubahan dan kejutan
b. ketidakpercayaan, curiga, tidak mudah
menunjukkan perasaan kepada orang lain.

Discus. 2016. “The Biaxial Model of DISC”. Diakses di [Link] pada 9 Maret 2019 (01.02)
 Biaxial Model DISC
a. Driver : area antara perilaku Assertiveness dan Control. Menjelaskan faktor
dominance dari konsep DISC (bermotivasi tinggi untuk berhasil dengan sifat
kompetitif).
b. Commmunicator : area antara Assertiveness dan Openness. Menjelaskan faktor
infuence dari konsep DISC (komunikatif dan bersifat sosial)
c. Planner : area antara Receptiveness dan Openness. Menjelaskan faktor steadiness
dari konsep DISC (sabar, bertahan pada sikap, tidak menyukai perubahan drastis )
d. Analyst : area antara Receptiveness dan Control. Menjelaskan faktor compilance
dari konsep DISC (berwawasan, sebisa mungkin mengikuti aturan, kecenderungan
pada ketepatan dan kejelasan)

Discus. 2016. “The Biaxial Model of DISC”. Diakses di [Link] pada 9 Maret 2019 (01.02)
 DISC Test
1. Menyiapkan kuisioner
2. Hitung berapa jumlah D, I, S, C dan ▪ di kolom “most” yang paling
menggambarkan diri pada lembar kunci jawaban. Jumlahnya
harus 24
3. Hitung berapa jumlah D, I, S, C dan ▪ di kolom “less” yang paling
tidak menggambarkan diri pada lembar kunci jawaban. Jumlahnya
harus 24
4. Kurangi Jumlah D “most” dan D “less” kemudian lanjutkan dengan
kolom I, S, C, dan ▪
5. Buat grafik “Most” “less” dan pengurangan dari most dan less
“change”
Contoh Kuisioner
Contoh Hasil Perhitungan
Contoh Grafik