Scribd
Unggah
132 tayangan6 halaman

Definisi Pembelajaran Berbasis Masalah

Pembelajaran berasaskan masalah (PBL) merupakan pendekatan pedagogi yang menggalakkan pelajar belajar melalui penyelesaian masalah. Pelajar memperoleh pengetahuan dan kemahiran berfikir melalui pengalaman menyelesaikan masalah. PBL menggalakkan pembelajaran aktif, pembelajaran sepanjang hayat, dan pemahaman yang lebih mendalam berbanding pembelajaran tradisional.

Diunggah oleh

lucky
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
132 tayangan6 halaman

Definisi Pembelajaran Berbasis Masalah

Pembelajaran berasaskan masalah (PBL) merupakan pendekatan pedagogi yang menggalakkan pelajar belajar melalui penyelesaian masalah. Pelajar memperoleh pengetahuan dan kemahiran berfikir melalui pengalaman menyelesaikan masalah. PBL menggalakkan pembelajaran aktif, pembelajaran sepanjang hayat, dan pemahaman yang lebih mendalam berbanding pembelajaran tradisional.

Diunggah oleh

lucky
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROBLEM

BASED
LEARNING
(PBL)
Maksud PBL???

O Pembelajaran berasaskan masalah (PBL)


adalah pedagogi berpusatkan pelajar di
mana pelajar mempelajari mata
pelajaran melalui pengalaman
menyelesaikan masalah terbuka. Pelajar-
pelajar belajar kedua-dua strategi berfikir
dan pengetahuan domain.
Masalah pembelajaran berasaskan akan
menyediakan anda dengan peluang untuk:--

O memeriksa dan mencuba apa yang anda tahu


O mengetahui apa yang anda perlu belajar
O membangunkan kemahiran anda untuk mencapai
prestasi yang lebih tinggi dalam pasukan
O meningkatkan kemahiran komunikasi anda
O negeri dan mempertahankan kedudukan dengan
bukti dan hujah yang kukuh
O menjadi lebih fleksibel dalam pemprosesan
maklumat dan mesyuarat kewajipan
O kemahiran amalan yang anda perlu selepas
pendidikan anda
Kebaikan masalah
berasaskan pembelajaran
O Menggalakkan pembelajaran berpusatkan
pelajar
Dalam masalah berasaskan pembelajaran
pelajar terlibat secara aktif dan mereka suka
kaedah ini. [43] Ia menggalakkan
pembelajaran aktif, dan juga pengekalan dan
perkembangan kemahiran pembelajaran
sepanjang hayat. Ia menggalakkan
pembelajaran kendiri oleh dihadapi pelajar
dengan masalah dan merangsang
pembangunan pembelajaran dalam.
O Berpegang kepada pembelajaran
sepanjang hayat

Pembelajaran berasaskan masalah


memberi penekanan kepada
pembelajaran sepanjang hayat dengan
membangunkan pelajar yang berpotensi
untuk menentukan matlamat mereka
sendiri, cari sumber yang sesuai untuk
pembelajaran dan bertanggungjawab atas
apa yang mereka perlu tahu
O Pemahaman yang lebih baik dan kecakapan

Dengan memberikan lebih keutamaan kepada


makna, kebolehgunaan dan relevan kepada bahan-
bahan pembelajaran ia membawa kepada
pemahaman yang lebih baik daripada mata
pelajaran dipelajari. Apabila pelajar diberi lebih
mencabar dan masalah besar diberi ia membuatkan
mereka lebih mahir. Kehidupan sebenar konteks dan
masalah menjadikan pembelajaran mereka dengan
lebih mendalam, berpanjangan dan juga
meningkatkan dapat kemahiran dan pengetahuan
dari bilik darjah untuk [Link] kerana terdapat
lebih banyak ruang untuk aplikasi pengetahuan dan
kemahiran dapat meningkat

Anda mungkin juga menyukai