TPACK
Technological Pedagogical
& Content Knowledge
Technological Pedagogical Content
Knowledge (TPACK)
Kerangka utama TPACK merupakan
interaksi yang rumit dari tiga polar
utama pengetahuan:
Pengetahuan Teknologi(TK),
Pengetahuan Pedagogi(PK),
Pengetahuan Konten (CK).
Ini membolehkan guru
mempersembahkan suatu konsep
menggunakan analogi, ilustrasi,
contoh, penerangan serta demo.
DEFINISI & KONSEP
Technology knowlegde (TK):TKmerupakanpengetahuantentangberbagaiteknologidarimulaiteknologirendah(lowtech)
sepertipensildankertasketeknologidigitalsepertiinternet,video,interactivewhiteboard,danprogramsoftware.
Technology knowlegde (TK):TKmerupakanpengetahuantentangberbagaiteknologidarimulaiteknologirendah(lowtech)
sepertipensildankertasketeknologidigitalsepertiinternet,video,interactivewhiteboard,danprogramsoftware.
Content knowlegde (CK):CKadalahpengetahuantentangmaterikeilmiahyangakandibelajarkanataudiajarkan(Mishra&
Koehler,2006,p.1026).Seorangguruharusmengetahuitentangkontenpengetahuanyangakanmerekaajarkan.
Content knowlegde (CK):CKadalahpengetahuantentangmaterikeilmiahyangakandibelajarkanataudiajarkan(Mishra&
Koehler,2006,p.1026).Seorangguruharusmengetahuitentangkontenpengetahuanyangakanmerekaajarkan.
Pedagogical knowledge (PK):PKberhubungandenganmetodedanprosesmengajardantermasukpengetahuandalam
manajemenkelas,penilaian,pengembanganrencanapembelajaran(RPP),danbelajarsiswa.
Pedagogical knowledge (PK):PKberhubungandenganmetodedanprosesmengajardantermasukpengetahuandalam
manajemenkelas,penilaian,pengembanganrencanapembelajaran(RPP),danbelajarsiswa.
Pedagogical content knowledge (PCK): PCKberhubungandenganpengetahuankontenyangberhubungandenganproses
mengajar(Shulman,1986).PCKberbedadenganberbagaijeniskonten,karenaPCKmerupakanperpaduanantarakonten
Pedagogical content knowledge (PCK): PCKberhubungandenganpengetahuankontenyangberhubungandenganproses
mengajar(Shulman,1986).PCKberbedadenganberbagaijeniskonten,karenaPCKmerupakanperpaduanantarakonten
danpedagogidengantujuanuntukmengembangkanpraktekmengajarsuatukontenyanglebihbaik.
danpedagogidengantujuanuntukmengembangkanpraktekmengajarsuatukontenyanglebihbaik.
Technological content knowledge (TCK): TCKmerupakanpengetahuantentangbagaimanateknologibisamencipkan
[Link],gurubisamengubahcara
Technological content knowledge (TCK): TCKmerupakanpengetahuantentangbagaimanateknologibisamencipkan
[Link],gurubisamengubahcara
guruberlatihdanmemahamikonsepdidalamkontenspesifik.
guruberlatihdanmemahamikonsepdidalamkontenspesifik.
Technological pedagogical knowledge (TPK):TPKmerupakanpengetahuantentangbagaimanaberbagaiteknologibisa
digunakandalammengajardanuntukmemahamibahwapenggunaanteknologidapatmerubahcaragurumengajar.
Technological pedagogical knowledge (TPK):TPKmerupakanpengetahuantentangbagaimanaberbagaiteknologibisa
digunakandalammengajardanuntukmemahamibahwapenggunaanteknologidapatmerubahcaragurumengajar.
Technological pedagogical content knowledge (TPACK): TPACKberhubungandenganpengetahuanyangdibutuhkan
[Link]
Technological pedagogical content knowledge (TPACK): TPACKberhubungandenganpengetahuanyangdibutuhkan
[Link]
mengenaiinteraksikompleksantaratigakomponendasarpengetahuan(konten,pedagogi,teknologi)denganmengajarkan
mengenaiinteraksikompleksantaratigakomponendasarpengetahuan(konten,pedagogi,teknologi)denganmengajarkan
kontenmenggunakanmetodepedagogikdanteknologiyangsesuai.
kontenmenggunakanmetodepedagogikdanteknologiyangsesuai.
Kepentingan Tpack kepada profesion
keguruan dan guru
1. Membantugurumemahamiprinsip-prinsippengajarandanpembelajaran
2. Guruakanlebihmudahdalammemilihkaedahpengajaranyangbersesuaian
dengantahappenerimaanmurid-muridnya
3. Guruakanlebihbersediadalammeyediakanbaha-bahanbantuanmengajar
yanglebihmenarikdanbermakna.
4. Guru-guruakanmengajarkepadamurid-muridnyasupayamengamalkan
generalisasiataumembuatpemindahanpembelajarandalamsituasiterkini.
5. Guruakansentiasamelibatkanmuridnyasecaralebihaktifdalampelajaran.
6. Guruakanberupayauntukmenggunakansetinduksiyangmenariksupaya
dapatmemulakanpelajaranyangberjayamenarikminatmurid-murid.
7. Guruakandapatmemperkembangkanlagipotensipadamuridnya
CONTOH PENGGUNAAN TPACK
elearning
vle frog
Smart
board
Kahoot!
Video
audio
Email
Power
point
grafik