0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
56 tayangan25 halaman

RPH Pendidikan Seni Visual Kolaj

Rancangan pengajaran harian ini memberikan ringkasan aktiviti mengenai pelajaran Pendidikan Seni Visual untuk kelas 6. Aktiviti utama adalah mengajar murid-murid tentang teknik kolaj dengan membuat lukisan pasu bunga. Guru akan mendemonstrasikan te

Diunggah oleh

felixjoseph78
Hak Cipta
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
56 tayangan25 halaman

RPH Pendidikan Seni Visual Kolaj

Rancangan pengajaran harian ini memberikan ringkasan aktiviti mengenai pelajaran Pendidikan Seni Visual untuk kelas 6. Aktiviti utama adalah mengajar murid-murid tentang teknik kolaj dengan membuat lukisan pasu bunga. Guru akan mendemonstrasikan te

Diunggah oleh

felixjoseph78
Hak Cipta
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Set Induksi

Langkah 1
Langkah 2
Langkah 3
Langkah 4
Penutup Nama ahli kumpulan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
 
Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
 Tarikh : 12hb November 2009 (Khamis)
 Kelas / Tahun : 6 Cerdik (6B)
 Jumlah Murid : 30 orang murid
 Masa : 7.00 – 8.00 pagi (1 jam)
 Bidang : Menggambar
 Aktiviti : 1. Murid-murid dapat membuat lukisan daripada pelbagai
media dengan teknik kolaj.
2. Murid-murid menghasilkan sebuah lukisan kolaj yang
kreatif.
Tajuk : Pasu Bunga (hiasan meja)
 Teknik : Kolaj (guntingan dan tampalan)
Keperluan : 1. Alat / Bahan :
a) Gunting
b) Gam
c) Kertas lukisan
d) Majalah, suratkhabar, calendar atau kain
  2. Rujukan
a) Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Snei Visual
Tahun 6
b) Buku Pendidikan Seni Visual Tahun 6
c) Internet
Objektif Modul :

Guru dapat mengajar murid-murid;

1. kemahiran menggunting dan menyusun kepingan kertas


daripada pelbagai media (teknik kolaj).

2. mencari sumber rujukan dan melakar gambar sebuah


pasu bunga hiasan meja.

3. menghargai sumbangan pelukis tempatan yang telah


menghasilkan lukisan kolaj yang menarik dan kreatif.
Objektif Pengajaran & Pembelajaran:

Pada akhir pelajaran murid dapat;

1. memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang dipelajari.


2. menghargai sumbangan pelukis tempatan dan unsur-unsur
budaya tanah air melalui kegiatan seni visual.
3. membuat pernyataan secara lisan tentang kerja sendiri dan
rakan secara kritis dan merekod pengalaman pembelajaran
dalam portfolio.
4. mengamalkan nilai-nilai murni seperti bekerjasama,
berkeyakinan diri, ketekunan, kekemasan, kebersihan dan
mengutamakan keselamatan.
 
 Guru Memulakan P&P dengan menunjukkan sebuah karya
seni catan.

Guru menyoal murid-murid tentang teknik lukisan


berdasarkan karya yang dipilih. (Mencungkil pengetahuan
sedia ada murid)

Contoh soalan:
[Link] lukisan catan ini dihasilkan?
[Link] teknik yang digunakan bagi menghasilkan lukisan
ini?
 Guru menerangkan tentang definisi Kolaj dan tokoh kolaj
tempatan. * Kolaj adalah aktiviti gunting dan tampal.

Guru menunjukkan contoh-contoh kolaj. (Menggunakan LCD


dan komputer atau lukisan kolaj 2 Dimensi)

Contoh karya 1 Contoh karya 3


Contoh karya 2 Contoh karya 4

Contoh karya 5
 Guru menerangkan tentang penghasilan lukisan kolaj
kepada murid-murid. (dari langkah pemilihan bahan dan alat
sehingga aktiviti mengunting dan menampal)

Guru menunjukkan cara-cara penghasilan menggunakan


LCD dan komputer.

Guru memberi arahan tentang kolaj yang akan dijalankan


oleh murid-murid. Kolaj : Sebuah pasu

Biodata Pengkarya

Ilustrasi Sebuah pasu


 Guru mengarahkan murid-murid mengeluarkan bahan dan
alat.
 Guru meminta murid-murid duduk dalam kumpulan.
Murid-murid menjalankan aktviti kolaj dalam kumpulan.
Guru memberi bimbingan dan tunjuk ajar kepada semua
kumpulan. Guru menunjukkan cara-cara menghasilkan hasil
kerja.
 Kumpulan yang dapat menyiapkan hasil kerja dengan
segera diminta untuk bersedia untuk aktiviti pembentangan.

Bahan dan Alat

Melakar pasu bunga

Menggunting & Mengoyak kertas

Menampal dan menyusun


 Pembentangan Ilustrasi Pembentangan

 Guru meminta murid-murid lain memberi respon / komen


tentang hasil rakan-rakan mereka.

 Guru memberi bimbingan murid-murid membuat


pembentangan.
 Pembentangan hasil kerja. Hasil kerja Murid

 Murid-murid menyatakan secara lisan


tentang hasil kerja sendiri dan rakan secara
kritis dan menberi respon/komen
berdasarkan pengalaman pembelajaran
sepanjang menjalankan aktiviti tersebut.

Back to L 4
1) Pelajaran diakhiri dengan sesi Apresiasi dan Refleksi;

i) Guru membuat rumusan.


ii) Penerapan nilai-nilai murni.

2) Soal – jawab:

a)Apakah yang dimaksudkan dengan Kolaj?


b)Berikan nama seorang tokoh kolaj tanahair?
c)Apakah nilai-nilai murni yang anda dapat dari pembelajaran hari ini?
Pelukis
Tempatan
Amir Zainodin

Back to L 1
Back to L 1
Back to L 1
Back to L 1
Back to L 1
Back to L 2
Bahan asas untuk menghasilkan
sebuah lukisan dengan teknik
kolaj adalah;

a)Kertas lukisan
b)Gunting/Pisau
c)Gam
d)Pensil (alat tulis)
e)Majalah, suratkhabar atau kain.

Back to L 3
Melakar bentuk pasu bunga yang dipilih.

Back to L 3
Mengunting atau mengoyakkan kertas dari
pelbagai media menjadi kepingan-kepingan
kecil dari pelbagai bentuk dan saiz.

Menggunting

Mengoyak

Back to L 3
 Tampalkan kepingan-kepingan
kertas yang telah digunting atau
dikoyak di atas bentuk pasu bunga
pada kertas lukisan.
 Susun kepingan kertas tersebut
mengikut kreativiti anda.

Back to L 3
Hasil kerja
murid di
akhir
pelajaran
Back to L 4
Contoh-contoh
Hasil kerja
murid.

Back
AMIR ZAINORIN
Dilahirkan di Johor, pada 1hb Sept 1963. Bekerja di Advertising and public relations company,bank, diving school, hotel and
restaurant. Sekarang tinggal dan bekerja di Copenhagen.

Pendidikan
2007-2008 VUC Rødovre, Denmark-Digital Art
2004 Copenhagen Media School, Denmark
1995-1998 Apprenticeship to popartist Ahmad Azhari, Kuala Lumpur, Malaysia
1988-1990 University of Missouri, Kansas City, US (Business Administration)
1986-1988 University of Central Arkansas, US (Business Administration)
1980-1983 Business Studies Certificate from Polytechnic Ungku Omar, Malaysia

Artist Residentship
2000-2001 Resident artist at 'Jaguar Studio' , Yap Kwan Seng, Kuala Lumpur
1998 Resident artist at the International Cultural Center, Oostelbier, The Netherlands Pelukis
Tempatan
Pameran Solo
2008 'Paradice Now', Gallery Shambala, Global House and Albertslund Bibliotek Copenhagen Amir Zainodin
2007 'The Opening', Gallery Pelita Hati, Kuala Lumpur, Malaysia
2004 'Breathe' Embassy of Malaysia, Stockholm, Sweden
2004 'Art is ...' Roedovre Biblioteket, Denmark

Pameran Berkumpulan
2008 Diesel Wall Finalist Show*, Diesel Denim Gallery Store, Soho, New York City
2008 Grafik, Gallery Alstrup, Denmark
2008 'Aspect of Malaysian Art, RA Gallery, Kuala Lumpur
2007 'Resilience in Adversity' at RA Gallery, Kuala Lumpur,
2006 ‘Salute’ - tribute to Jeri Azhari at National Art Gallery, Kuala Lumpur'
2006 'Juleudstilling' at Gallery Shambala, Copenhagen
2006 'Revice" collaboration with ceramist Hanny Abel at Gallery Alstrup, Denmark
2004 'Hvidovre Juried Exhibition 2004' Copenhagen
2004 'Winter Exhibition' at Stadens Museum for Kunst, Copenhagen Back L 2
2003 '2020' Medborgerhuset, Copenhagen
2003 'Images of Asia', Kulturhuset, Island Brygge, Copenhagen
2000 'Untitled' at Gallery Shah Alam, Selangor, Malaysia
2000 '3 person show' with Bob Azmin Husein and Azhar Mohamad at Space 16, Kuala Lumpur, Malaysia
Pendidikan Seni
Visual (RPH)

Ahli Kumpulan:

[Link] A/K Chabu


[Link]@Zulkifli bin Jaafar
[Link] Joseph Liwasa
[Link] bin Jikri
[Link] bin Azis

Anda mungkin juga menyukai