Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Politeknik Negeri
Bali
Kode
Jurusan Teknologi Dokume
Informasi n

D3 ManajemenIn
RENCANA PEMBELAJARAN
MATA KULIAH (MK) KODE SEMESTER
Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl
Penyusunan
Matakuliah Keahlian Agustus 2024
Sistem Informasi Manajemen MKK-332204 T=1 P=1 2
Berkarya (MKB)
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Sri Andriati Asri, ST., MKom Sri Andriati Asri, ST., MKom
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) CPL01 Mampu memahami, menganalisis, dan menilai konsep dasar dan peran sistem informasi dalam mengelola data dan
memberikan rekomendasi pengambilan keputusan pada proses dan sistem organisasi.
Mampu memahami dan menerapkan kode etik dalam penggunaan informasi dan data pada perancangan, implementasi, dan
CPL05 penggunaan suatu sistem
CPL13 Mampu menggunakan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan solusi bisnis dalam organisasi.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1 Memahami konsep dasar dan peran sistem informasi, serta pengertian data dan informasi
CPMK-2 Memahami dan menerapkan kode etik penggunaan data dan informasi serta penggunaan teknologi informasi pada sistem
informasi
CPMK-3 Memahami dan menerapkan konsep manajemen dalam organisasi, level manajemen, tipe keputusan dan tipe informasi
dalam organisasi
 CPMK-4 Mampu menganalisis informasi sesuai kebutuhan dan kode etik organisasi
CPMK-5 Mampu membuat solusi bisnis dan menerapkan teknlogi informasi dalam merancang sistem informasi sesuai dengan
kebutuhan organisasi.

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub-CPMK1 Memahami tentang konsep dasar sistem informasi dan karakteristik sistem informasi
Sub-CPMK2 Memahami tentang peran sistem informasi dan jenis-jenis sistem informasi
Sub-CPMK3 Memahami tentang data dan informasi serta karakteristik informasi yang baik.
Sub-CPMK4 Memahami tentang kode etik penggunaan data dan informasi serta keamanan data dalam sistem informasi.
Sub-CPMK5 Memahami tentang penggunaan teknologi informasi dalam merancang sistem informasi.
Sub-CPMK6 Memahami konsep manajemen dan level manajemen dalam organisasi.
Sub-CPMK7 Memahami tipe keputusan dan tipe informasi dalam manajemen organisasi dan menerapkan tipe informasi yang
sesuai
Sub-CPMK8 Menerapkan tipe informasi yang sesuai dalam merancang sistem informasi
Sub-CPMK9 Menganalisis kebutuhan sistem informasi sesuai kebutuhan organisasi
Sub-CPMK10 Menetapkan level pengguna sistem informasi sesuai dengan level manajemen organisasi dalam merancang sistem informasi
Sub-CPMK11 Menerapkan kode etik dalam merancang sistem informasi organisasi sesuai kebutuhan organisasi
Sub-CPMK12 Memilih teknologi informasi yang digunakan dalam merancang sistem informasi sesuai dengan kebutuhan organisasi
Sub-CPMK13 Merancang alternatif – alternatif solusi bisnis sesuai dengan kebutuhan organisasi
Sub-CPMK14 Menerapkan solusi bisnis sesuai dengan kebutuhan organisasi dengan memanfaatkan teknologi informasi sesuai
dengan

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

CPMK-1 CPMK-2 CPMK-3 CPMK-4 CPMK-5
Sub-CPMK1 v
Sub-CPMK2 v
 Sub-CPMK3 v v
Sub-CPMK4 v
Sub-CPMK5 v
Sub-CPMK6 v
Sub-CPMK7 v
Sub-CPMK8 v
Sub-CPMK9 v
Sub-CPMK10 v
Sub-CPMK11 v
Sub-CPMK12 v
Sub-CPMK13 v
Sub-CPMK14 v

Deskripsi Singkat Mahasiswa belajar tentang konsep dasar dan karakteristik serta peran dan jenis-jenis sistem informasi dalam organisasi, data dan informasi,
MK karakteristik informasi yang baik, kode etik dan penggunaan teknologi dalam sistem informasi, level manajemen, tipe keputusan dan tipe
informasi dalam organisasi, menganalisis kebutuhan sistem informasi sesuai kebutuhan organisasi, penggunaan teknologi informasi dalam
merancang sistem informasi dan membuat solusi bisnis sesuai kebutuhan organisasi sesuai dengan kebutuhan organisasi.
Bahan Kajian: Foundation of Information System;
Materi Materi :
Pembelajaran 1. Konsep dasar sistem informasi
2. Karakteristik sistem informasi
3. Peran dan jenis-jenis sistem informasi
4. Pengertian data dan informasi
5. Karakteristik informasi yang baik
6. Kode etik penggunaan data dan informasi dalam merancang sistem informasi
7. Level manajemen dalam organisasi
8. Tipe keputusan dan tipe informasi dalam manajemen organisasi
9. Analisis kebutuhan sistem informasi
10. Penggunaan teknologi informasi dalam merancang sistem informasi
Pustaka Utama:
1.
Pendukung:

Dosen Pengampu Sri Andriati Asri, ST., MKom

Matakuliah syarat -
Bantuk Pembelajaran,
Metode Pembelajaran,
Kemampuan akhir tiap Penilaian Materi Bobot
Penugasan Mahasiswa,
Mg Ke- tahapan belajar Pembelajaran Penilai
[Estimasi Waktu]
(Sub-CPMK) [Pustaka] an (%)
Indikator Kriteria & Luring (offline) Daring (online)
Teknik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Memahami tentang konsep Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Memahami 2,5
dasar sistem informasi mampu memahami - Latihan Scientific approach tentang konsep
tentang konsep - Tanya jawab Strategi: dasar sistem
dasar sistem Non-test: Asynchronous learning informasi
informasi - Kedisiplinan (E-learning PNB) 2. Memahami
Metode: tentang
- Keaktifan
Tatap muka dan karakteristik
diskusi sistem informasi.
Pustaka: Utama;
Alokasi waktu:
T 1x50’ pendukung :
P 6x50’
2 Memahami tentang peran Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Peran Sistem 2,5
sistem informasi dan jenis- mampu memahami - Latihan Scientific approach Informasi
jenis sistem informasi peran sistem 2. Jenis-jenis sistem
- Tanya jawab Strategi:
informasi dan informasi
Non-test:
Pustaka: Utama;
 jenis-jenis sistem - Kedisiplinan Asynchronous learning
informasi - Keaktifan (E-learning PNB)
Metode:
Tatap muka dan
diskusi
Alokasi waktu:
T 1x50’
P 6x50’
3 Memahami tentang data dan Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Pengertian data
informasi serta karakteristik memahami tentang - Tanya jawab Scientific approach 2. Pengertian
informasi yang baik. data dan informasi Non-test: Strategi: informasi
serta karakteristik - Kedisiplinan Asynchronous learning 3. Karakteristik
informasi yang (E-learning PNB) informasi yang
- Keaktifan
baik. Metode: baik
Tatap muka dan
diskusi Pustaka: Utama;
pendukung 3
Alokasi waktu:
T 1x50’
P 6x50’
4 Memahami tentang kode etik Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Kode etik 2,5
penggunaan data dan memahami - Latihan Scientific approach penggunaan data
informasi serta keamanan tentang kode etik dan informasi
- Tanya jawab Strategi:
2. Keamanan data
data dalam sistem informasi. penggunaan data Non-test: Asynchronous learning dalam sistem
dan informasi serta - Kedisiplinan (E-learning PNB) informasi
keamanan data - Keaktifan Metode: tatap muka Pustaka: Utama;
dalam sistem dan diskusi
informasi. Alokasi waktu:
T 1x50’
P 6x50’
5 Memahami tentang Setiam mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Jenis-jenis 2,5
penggunaan teknologi mampu - Latihan Scientific approach teknologi
informasi dalam merancang penggunaan informasi
- Tanya jawab Strategi:
2. Penggunaan
sistem informasi. teknologi informasi Non-test: Asynchronous learning
teknologi
dalam merancang - Kedisiplinan (E-learning PNB)
informasi dalam
sistem informasi. - Keaktifan Metode: Tatap muka
merancang sistem
dan diskusi
informasi.
Alokasi waktu:
T 1x50’
P 6x50’ Pustaka: Utama;
6 Memahami konsep Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Konsep
manajemen dan level memahami konsep - Tanya jawab Scientific approach Manajemen
manajemen dalam manajemen dan dalam
Non-test: Strategi:
organisasi
organisasi. level manajemen - Kedisiplinan Asynchronous learning 2. Tingkat/level
dalam organisasi - Keaktifan (E-learning PNB) Manajemen
Metode: Tatap muka dalam
dan diskusi organisasi
Alokasi waktu: Pustaka: Utama;
T 1x50’
P 6x50’
7 Memahami tipe keputusan Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Tipe 5
dan tipe informasi dalam mampu memahami - Latihan Scientific approach Keputusan
manajemen organisasi dan tipe keputusan dan dalam
Non-test: Strategi:
tipe informasi
memilihi tipe informasi yang - Kedisiplinan Asynchronous learning organisasi.
dalam manajemen
sesuai dengan kebutuhan organisasi dan - Keaktifan (E-learning PNB) 2. Tipe
organisasi dalam sistem menerapkan tipe Metode: tatap muka Informasi
informasi. informasi yang dan presentasi dalam
sesuai dengan Alokasi waktu: organisasi
kebutuhan T 1x50’
organisasi.
 P 6x50’ 3. Memilih tipe
informasi
yang sesuai
dengan
kebutuhan
organisasi
Pustaka: Utama;

8 Asesmen Setiap mahasiswa Kriteria : Presentasi Kelompok 20

mampu memahami - Kerja
konsep dasar, kelompok
karakteristik (Studi Kasus)
sistem informasi, - Presentasi
data dan informasi, Non Test :
memahami level
- Kedisiplinan
manajemen dalam
- Keaktifan
organisasi dan
memilih tipe
informasi sesuai
dengan kebutuhan
organisasi
9 Menerapkan tipe informasi Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Tipe Informasi
yang sesuai dalam menerapkan tipe - Tanya jawab Scientific approach dalam sistem
merancang sistem informasi informasi yang informasi.
Non-test: Strategi:
2. Keamanan data
sesuai dalam - Kedisiplinan Asynchronous learning
dan informasi
merancang sistem - Ketekunan (E-learning PNB)
informasi. Metode: tatap muka
mengerjakan Pustaka: Utama;
dan diskusi
pendukung
Alokasi waktu:
T 1x50’
 P 6x50’
10 Menganalisis kebutuhan Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Tipe
sistem informasi sesuai mampu - Latihan Scientific approach organisasi
kebutuhan organisasi menganalisis Strategi: 2. Analisis
- Tanya jawab
kebutuhan sistem Asynchronous learning Kebutuhan
Non-test:
informasi sesuai (E-learning PNB) berdasarkan
- Kedisiplinan
kebutuhan Metode: Tatap muka skala, level
- Ketekunan
organisasi dan diskusi organisasi.
mengerjakan
Alokasi waktu:
T 1x50’
P 6x50’
11 Menetapkan level pengguna Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: Studi kasus 5
sistem informasi sesuai mampu level - Latihan Scientific approach (menetapkan level
dengan level manajemen pengguna sistem pengguna sistem
- Tanya jawab Strategi:
informasi sesuai
organisasi dalam merancang informasi sesuai Non-test: Asynchronous learning dengan studi kasus
sistem informasi dengan level - Kedisiplinan (E-learning PNB) yang diberikan.
manajemen Metode: Tatap muka
- Keaktifan
organisasi dalam dan diskusi Pustaka: Utama;
merancang sistem Alokasi waktu: pendukung
informasi T 1x50’
P 6x50’
12 Menerapkan kode etik dalam Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: Studi kasus : 15
merancang sistem informasi mampu kode etik - Kerja Scientific approach Penerapan kode etik
organisasi sesuai kebutuhan dalam sistem kelompok Strategi: dalam merancang
organisasi informasi (studi kasus) Asynchronous learning sistem informasi
organisasi sesuai Non-test: (E-learning PNB) sesuai kebutuhan
kebutuhan - Kedisiplinan Metode: Problem organisasi
organisasi based learning Pustaka: Utama;
- Keaktifan
Alokasi waktu: pendukung
T 1x50’
 P 6x50’
13 Memilih teknologi informasi Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: 1. Memilih teknologi
yang digunakan dalam mampu memilih - Latihan Scientific approach informasi yang
merancang sistem informasi teknologi informasi sesuai dengan
- Tanya jawab Strategi:
kebutuhan
sesuai dengan kebutuhan yang digunakan Non-test: Asynchronous learning organisasi dalam
organisasi dalam merancang - Kedisiplinan (E-learning PNB) merancang sistem
sistem informasi Metode: tatap muka informasi.
- Keaktifan
sesuai dengan dan diskusi
kebutuhan Alokasi waktu: Pustaka: Utama;
organisasi T 1x50’ pendukung
P 6x50’
14 Merancangf alternatif – Setiap mahasiswa Kriteria: Metode: - Alternatif – 5
alternatif solusi bisnis sesuai mampu - Latihan Scientific approach altertnatif solusi
dengan kebutuhan merancangalternat bisnis organisasi
- Tanya jawab Strategi:
organisasi if – alternatif solusi Non-test: Asynchronous learning
Pustaka: Utama;
bisnis sesuai - Kedisiplinan (E-learning PNB)
dengan kebutuhan pendukung
- Ketekunan Metode: Problem
organisasi based learning
mengerjakan
Alokasi waktu:
T 1x50’
P 6x50’
15 Menerapkan solusi bisnis Mahasiswa mampu Kriteria: Metode: Studi Kasus : 10
sesuai dengan kebutuhan menerapkan solusi - Kerja Scientific approach penerapan solusi
organisasi dengan bisnis sesuai bisnis bagi organisasi
Kelompok Strategi:
memanfaatkan teknologi dengan kebutuhan - Presentasi Asynchronous learning
Pustaka: Utama;
informasi sesuai dengan organisasi dengan Non-test: (E-learning PNB)
pendukung 1, 3
kondisi organisasi. memanfaatkan - Kedisiplinan Metode: Problem
teknologi informasi based learning
- Keaktifan
sesuai dengan Alokasi waktu:
kondisi organisasi. T 1x50’
 P 6x50’
16 Asesment - 20

Kontrak Perkuliahan:
1. Bobot tugas 30%
2. Bobot Kuis 30%
3. Bobot UTS 20%
4. Bo bot UAS 20 %

Dosen Penangungjawab Mata Kuliah Bukit Jimbaran, Agustus 2024

Menyetujui

Ketua Program Studi Manajemen Informatika

Sri Andriati Asri, ST., MKom I Made Riyan Adi Nugroho, [Link]., MT

Mengetahui
Ketua Jurusan Teknologi Informasi