BAB II

KARAKTERISTIK PROGRAM DAN KONSENTRASI KEAHLIAN

A. Karakteristik Program Keahlian
1. Program Keahlian Asisten Keperawatan & Caregiver
Program Keahlian Asisten Keperawatan & Caregiver merupakan suatu
program yang menghasilkan tenaga ahli dalam asistensi Asisten Keperawatan &
Caregiver yang terampil dan kompeten di bidang pelayanan dasar Asisten
Keperawatan & Caregiver khususnya pemenuhan kebutuhan dasar manusia. Rumah
Sakit sebagai partner dalam dunia kerja memberikan apresiasi positif terhadap
lulusan Program Keahlian Asisten Keperawatan & Caregiver SMK Darul Falah
dengan memberikan kepercayaan untuk melakukan pelayanan Home Care pada
pasien Post Hospitalisasi.
2. Rasional Konsentrasi Keahlian
Kompetensi Keahlian Asisten keperawatan & Caregiber merupakan suatu
program yang menghasilkan tenaga ahli dalam asistensi Asisten keperawatan yang
terampil dan kompeten di bidang pelayanan dasar Asisten keperawatan khususnya
pemenuhan kebutuhan dasar manusia.
Caregiver adalah orang yang memberikan jasa perawatan atau pengasuhan
bagi orang lain. Caregiver dapat merawat seseorang yang membutuhkan bantuan dan
perhatian khusus dalam menjalankan kesehariannya, contohnya manula atau lansia.
Fungsi dan tugas caregiver adalah untuk meringankan beban pasien atau keluarga
pasien supaya dapat menjalani aktivitas sehari-hari secara normal. Caregiver
membantu mengatasi kesulitan-kesulitan seseorang yang memiliki keterbatasan
kemampuan, baik karena kondisi kesehatan tertentu ataupun usia.
Terwujudnya Konsentrasi Keahlian Asisten Keperawatan dan Caregiver
(AKC) berpendidikan vokasi yang bermutu, menghasilkan sumber daya manusia
yang berakhlak mulia, memiliki karakter wirausaha, kompeten, dan mampu
berkompetisi di era global. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas sesuai dengan
karakter Asisten keperawatan yang holistik. Menanamkan perilaku berbudi luhur,
beriman dan rasa cinta kasih kepada sesama.
Menyediakan sarana prasarana yang berkualitas untuk mendukung proses
belajar mengajar. Mengadakan praktik lapangan kerja untuk memperkenalkan
peserta didik dengan dunia kerja. Keterampilan yang dipelajari:
a. Mengukur Tanda-Tanda Vital (Tekanan Darah, Nadi, Suhu, Pernapasan)

KOSP Asisten Keperawatan dan Caregiver SMK Darul Falah 2024-2025 |8

 b. Perawatan Kebutuhan Dasar (memandikan, mencuci rambut, menggosok gigi,
memotong kuku, memberi makan dan minum)
c. Merawat bayi, balita, anak, remaja, dewasa, lansia
d. Memberikan obat kepada pasien
e. Mempersiapkan pemeriksaan laboratorium
f. Sterilisasi alat-alat kesehatan
g. Menyiapkan tempat tidur pasien
h. Mobilisasi pasien (memindahkan pasien)
i. Dokumentasi keperawatan
j. Menghasilkan produk kreatif bidang keperawatan
3. Rencana Pengembangan Sesuai Perkembangan Industri
Untuk pengembangan program keahlian asisten keperawatan dan caregiver,
terdapat beberapa rencana yang dapat diterapkan:
a. Pengembangan Kurikulum: Memperbarui kurikulum yang mencakup
pemahaman mendalam tentang kebutuhan pasien, keterampilan teknis dalam
memberikan perawatan, pengetahuan tentang keamanan pasien, dan
keterampilan komunikasi yang efektif.
b. Pelatihan Klinis: Menyediakan kesempatan bagi siswa untuk belajar secara
langsung di lingkungan klinis untuk menerapkan pengetahuan teoritis dalam
situasi nyata.
c. Fokus pada Kesejahteraan Psikologis: Memasukkan komponen kesehatan
mental ke dalam kurikulum dengan fokus pada perawatan psikologis dan
emosional bagi pasien dan keluarga mereka.
d. Kolaborasi dengan Institusi Kesehatan: Menjalin kemitraan dengan rumah sakit,
pusat perawatan jangka panjang, dan lembaga kesehatan lainnya untuk
memfasilitasi praktik dan pengalaman langsung.
e. Pelatihan Keterampilan Caregiver: Menyediakan pelatihan bagi orangtua,
anggota keluarga, dan caregiver tentang perawatan rumah dan dukungan bagi
pasien yang pulang ke rumah.
B. Karakteristik Konsentrasi Keahlian
1. Mitra Induka

Demi terwujudnya pelaksanaan kegiatan di SMK Darul Falah, maka sekolah

melibatkan berbagai pihak sesuai dengan konsentrasi keahlian di wilayah Ponorogo dan

KOSP Asisten Keperawatan dan Caregiver SMK Darul Falah 2024-2025 |9

 sekitarnya. Berikut adalah daftar instansi yang telah bekerja sama dengan SMK Darul
Falah:
INSTITUS PEMILIK/
N
I DUNIA CONTACT ALAMAT TELP. KET
O
KERJA PERSON
Gedung
[Link] Terpadu,Jl.
Dinas MoU dalam
Kusdarini, [Link] Basuki (0352)
1 kesehatan hal:
(Kepala Dinas Rahmat, No.2, 481438
Ponorogo - PKL
Kesehatan) Tonatan,
Ponorogo
Jl. Hayam
Wuruk No. 1,
Sukorejo,
MoU dalam
Puskesmas Ponorogo (0352)
2 (Kepala Puskesmas hal:
Sukorejo Ponorogo, 7540535
Sukorejo) - PKL
Jawa Timur,
Indonesia
63453
Jl. Dipenogoro
No.4,
Somoroto,
Kauman,
MoU dalam
Puskesmas (Kepala Puskesmas Kabupaten (0352)
3 hal:
Kauman Kauman) Ponorogo 51355
- PKL
Ponorogo,
Jawa Timur,
Indonesia
63451
Jalan Raya
Klinik Riza Arif MoU dalam
Sukorejo (0352)
4 Darul Achmadi, [Link].I hal:
Dayang 752941
Falah (Pemilik Klinik) PKL
nomor. 04
Tabel 2.1 Kemitraan Dunia Usaha SMK Darul Falah

KOSP Asisten Keperawatan dan Caregiver SMK Darul Falah 2024-2025 | 10

 2. Pemetaan Kompetensi Keahlian Induka
Pemetaan kompetensi keahlian asisten keperawatan dan caregiver dalam
industri usaha melibatkan proses yang sangat penting untuk memastikan bahwa para
lulusan memiliki keterampilan yang relevan dan sesuai dengan kebutuhan industri
perawatan kesehatan. Berikut langkah-langkah pemetaan kompetensi keahlian
asisten keperawatan dan caregiver:
a. Identifikasi Keterampilan: Mengidentifikasi keterampilan, pengetahuan, dan
sikap yang dibutuhkan oleh asisten keperawatan dan caregiver dalam
memberikan perawatan kesehatan yang berkualitas. Hal ini melibatkan evaluasi
mendalam terhadap apa yang diperlukan oleh industri perawatan kesehatan saat
ini dan masa depan.
b. Analisis Kebutuhan Industri: Menganalisis kebutuhan tenaga kerja dalam
industri perawatan kesehatan, termasuk perkembangan teknologi kesehatan,
tuntutan pasien, dan peraturan industri.
c. Perumusan Kurikulum: Merumuskan kurikulum pendidikan yang mencakup
keterampilan praktis, pengetahuan medis, etika profesi, dan kepedulian terhadap
pasien. Kurikulum ini harus sesuai dengan standar industri dan regulasi
kesehatan yang berlaku.
d. Pertemuan dengan Pihak Industri: Melakukan pertemuan dengan pihak-pihak
industri kesehatan, rumah sakit, lembaga perawatan, dan layanan kesehatan
lainnya untuk memastikan kompetensi yang diajarkan sesuai dengan kebutuhan
praktis di lapangan.
e. Pengembangan Keterampilan Interpersonal: Memastikan bahwa lulusan
memiliki keterampilan interpersonal yang baik, termasuk komunikasi efektif,
kemampuan kerjasama tim, dan kepedulian terhadap pasien.
Penciptaan program pelatihan yang berfokus pada pemetaan kompetensi
keahlian asisten keperawatan dan caregiver dalam industri usaha akan memastikan
bahwa para lulusan siap untuk berkarier dalam industri perawatan kesehatan yang
dinamis, memenuhi kebutuhan pasien, dan bersaing dalam pasar kerja yang
kompetitif.
3. Penyelarasan CP dengan Induka
Penyelarasan kurikulum SMK dengan IDUKA (Dunia Industri dan Dunia
Kerja) adalah proses penyesuaian kurikulum SMK dengan tuntutan kompetensi di

KOSP Asisten Keperawatan dan Caregiver SMK Darul Falah 2024-2025 | 11

 dunia industri. Tujuannya adalah agar lulusan SMK dapat memiliki softskill dan
hardskill yang sesuai dengan kebutuhan IDUKA, sehingga dapat terserap di IDUKA.
Program Ketercapaian Industri pada Program Keahlian Layanan Kesehatan
di SMK Darul Falah dengan Klinik Darul Falah, Puskesmas Sukoreseja serta Klinik
lainnya tersingkronisasi Kurikulum sebagai Berikut :
a. Mengerti, Memahami dan Melaksanakan SKP dan Standar Akreditasi Klinik
b. Mengusai Teknologi EMR
c. Berprilaku Caring
d. Membangun mental dan karakter
e. Berbudi pekerti dan span santun
f. Berkomunikasi yang baik

KOSP Asisten Keperawatan dan Caregiver SMK Darul Falah 2024-2025 | 12