Program Tahunan Kelas VII SMP/MTs – IPA
PROGRAM TAHUNAN
SMP
ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Poso
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 & 2
Nama Guru : Irfan Malewa [Link]
NIP / NIK : ______________________
1
Program Tahunan Kelas VII SMP/MTs – IPA
SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / Semester : VII / 1 & 2
Kompetensi Inti (KI) :
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Alokasi
Smtr Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Waktu
1 3.1 Menerapkan konsep pengukuran Objek Ilmu Pengetahuan
berbagai besaran yang ada pada Alam dan pengamatannya
diri sendiri, makhluk hidup lain, Pengukuran
dan benda-benda di sekitar serta
pentingnya penggunaan satuan Besaran Pokok dan turunan
standar (baku) dalam pengukuran Satuan baku dan tak baku
4.1 Menyajikan data hasil
pengukuran dengan alat ukur
yang sesuai pada diri sendiri,
makhluk hidup lain, dan benda-
benda di sekitar dengan
menggunakan satuan tak baku
dan satuan baku
3.2 Mengklasifikasi-kan makhluk Klasifikasi
hidup dan benda berdasarkan Makhluk hidup dan benda
karakteristik yang diamati tak hidup
4.2 Menyajikan hasil Ciri-ciri makhluk hidup
pengklasifikasian makhluk hidup
dan benda di lingkungan sekitar Klasifikasi makhluk hidup
berdasarkan karakteristik yang Pengenalan mikroskop
2
Program Tahunan Kelas VII SMP/MTs – IPA
diamati
3.3 Memahami konsep campuran dan Zat dan Karakteristiknya
zat tunggal (unsur dan senyawa), Zat Padat, Cair, dan Gas
sifat fisika dan kimia, perubahan
fisika dan kimia dalam kehidupan Unsur, Senyawa, dan
sehari-hari Campuran
Sifat fisika dan kimia
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan Perubahan fisika dan kimia
atau karya tentang sifat larutan,
perubahan fisika dan perubahan
kimia, atau pemisahan campuran
3.4 Memahami konsep suhu, Suhu dan Kalor
pemuaian, kalor, perpindahan Suhu
kalor, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk Alat pengukur suhu
mekanisme menjaga kestabilan Pemuaian
suhu tubuh pada manusia dan
hewan Kalor
Perpindahan kalor
4.4 Melakukan percobaan untuk Kestabilan suhu tubuh
menyelidiki pengaruh kalor makhluk hidup dalam
terhadap suhu dan wujud benda kehidupan sehari-hari
serta perpindahan kalor
3.5 Memahami konsep energi, Energi
berbagai sumber energi, dan Bentuk-bentuk energi
perubahan bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari termasuk Sumber energi
fotosintesis Perubahan bentuk energi
Transformasi energi dalam
4.5. Menyajikan hasil percobaan sel
tentang perubahan bentuk energi Fotosintesis
termasuk fotosintesis
Respirasi
JUMLAH ALOKASI WAKTU
2 3.6 Memahami sistem organisasi Sistem Organisasi Kehidupan
kehidupan mulai dari tingkat sel Sel
sampai organism dan komposisi
utama penyusun sel Jaringan
Organ
3
Program Tahunan Kelas VII SMP/MTs – IPA
4.6 Membuat model struktur sel Sistem organ
tumbuhan/hewan Organisme
3.7 Menganalisis interaksi antara Makhluk Hidup dan
makhluk hidup dan Lingkungan
lingkungannya serta dinamika Interaksi antara makhluk
populasi akibat interaksi tersebut hidup dan lingkungan
Dinamika populasi
4.7 Menyajikan hasil pengamatan
terhadap interaksi makhluk hidup
dengan lingkungan sekitarnya
3.8 Menganalisis terjadinya Pencemaran Lingkungan
pencemaran lingkungan dan Pencemaran udara
dampaknya bagi ekosistem
Pencemaran air
Pencemaran tanah
4.8 Membuat tulisan tentang gagasan
penyelesaian masalah Dampak pencemaran bagi
pencemaran di lingkungannya ekosistem
berdasarkan hasil pengamatan
3.9 Memahami perubahan iklim dan Perubahan Iklim
dampaknya bagi ekosistem Penyebab terjadinya
perubahan iklim
4.9 Membuat tulisan tentang gagasan Dampak perubahan
adaptasi/ penanggulangan iklimbagi ekosistem
masalah perubahan iklim
3.10 Memahami lapisan bumi, gunung Lapisan Bumi dan Bencana
api, gempa bumi, dan tindakan Lapisan bumi
pengurangan resiko sebelum,
pada saat, dan pasca bencana Gunung api
sesuai ancaman bencana di Gempa bumi dan tsunami
daerahnya
Tindakan tanggap bencana
4.10 Mengomunikasikan upaya
pengurangan resiko dan dampak
bencana alam serta tindakan
penyelamatan diri pada saat
terjadi bencana sesuai dengan
jenis ancaman bencana di
daerahnya
3.11 Memahami sistem tata surya, Tata Surya
rotasi dan revolusi bumi dan
4
Program Tahunan Kelas VII SMP/MTs – IPA
bulan, serta dampaknya bagi Sistem tata surya
kehidupan di bumi Karakteristik anggota tata
surya
4.11 Menyajikan karya tentang Matahari sebagai bintang
dampak rotasi dan revolusi bumi Dampak rotasi dan revolusi
dan bulan bagi kehidupan di bumi bagi kehidupan di
bumi, berdasarkan hasil bumi
pengamatan atau penelusuran
berbagai sumber informasi Gerhana bulan dan
matahari
Terjadinya pasang surut
JUMLAH ALOKASI WAKTU
Mengetahui
Kepala Sekolah SMPN 5 Poso Guru Mata Pelajaran
STIENJE B KAWAHE [Link].,[Link] IRFAN MALEWA [Link]
NIP. 19641123 199103 2 008