MODUL AJAR INFORMATIKA
SMP Santa Lusia Sei Rotan
Komponen Keterangan
Satuan Pendidikan SMP Santa Lusia Sei Rotan
Mata Pelajaran Informatika
Kelas/Semester VIII / Ganjil
Topik Google Workspace
Materi Pokok Pembuatan Google Formulir dan Google Slide & Canva
Nama Guru Binsar Lumban Gaol, [Link]
Alokasi Waktu 3 x 45 menit (1 pertemuan panjang)
A. Tujuan Pembelajaran
No. Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan pengertian dan fungsi Google Workspace dalam kegiatan belajar dan kerja
1
kolaboratif.
Menunjukkan langkah-langkah pembuatan Google Formulir untuk survei atau absensi
2
online.
3 Mampu membuat dan mengedit Google Slide secara kolaboratif dalam kelompok.
Menunjukkan sikap kerja sama, tanggung jawab, dan komunikasi digital yang baik selama
4
bekerja kelompok.
5 Menampilkan hasil presentasi kelompok menggunakan Google Slide dengan percaya diri.
B. Capaian Pembelajaran (CP)
Fase D (Kelas VIII)
Peserta didik mampu menggunakan perangkat lunak berbasis web untuk kolaborasi, komunikasi,
dan presentasi secara bertanggung jawab dan kreatif.
C. Profil Pelajar Pancasila yang Dihubungkan
Dimensi Keterangan
Gotong Royong Bekerja sama membuat Google Slide secara kelompok.
Kreatif Mendesain tampilan slide yang menarik dan komunikatif.
Bernalar Kritis Menyusun pertanyaan logis dalam Google Formulir.
Mandiri Mengelola tugas digital pribadi dan kelompok.
D. Sarana dan Prasarana
Sarana/Prasarana Keterangan
Perangkat Laptop atau komputer siswa, proyektor
Akses Internet stabil, akun Gmail aktif
Lingkungan Laboratorium komputer / ruang kelas multimedia
E. Sumber Belajar
Jenis Sumber Keterangan
Website [Link]
Buku Buku Informatika Kelas VIII (Kemendikbudristek)
Media Video tutorial Google Workspace
Modul Modul digital guru dan lembar kerja siswa
F. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan (15 menit)
Kegiatan Guru dan Siswa Alokasi Waktu
Guru memberi salam dan berdoa bersama. 5 menit
Apersepsi: tanya jawab pengalaman siswa menggunakan aplikasi Google. 5 menit
Menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran hari ini. 5 menit
2. Kegiatan Inti (100 menit)
Tahapan Kegiatan Pembelajaran Strategi / Metode Waktu
Guru menjelaskan konsep Google Workspace dan 15
Eksplorasi Ceramah interaktif
komponennya (Drive, Docs, Slides, Forms). menit
Guru memperagakan cara membuat Google Form Demonstrasi 15
Demonstrasi
dan Google Slide & Canva langsung menit
Siswa membuat Google Formulir secara individu 25
Praktik Mandiri Latihan individu
dengan tema survei pilihan. menit
Kolaborasi Siswa membuat Google Slide secara kelompok Diskusi dan kerja 30
Kelompok dengan tema Artikel Ilmiah [Link] kelompok menit
Setiap kelompok menampilkan hasil Google Presentasi & tanya 15
Presentasi
Slide di depan kelas. jawab menit
3. Penutup (20 menit)
Kegiatan Keterangan
Guru dan siswa membuat kesimpulan tentang Google Workspace. Refleksi bersama
Refleksi pribadi siswa melalui Google Form mini. Evaluasi diri
Guru memberikan umpan balik dan menyampaikan tugas pengayaan. Penutup
G. Asesmen / Penilaian
Aspek yang
Teknik / Instrumen Kriteria Penilaian
Dinilai
Siswa mampu menjelaskan fungsi dan langkah
Pengetahuan Observasi dan tanya jawab
pembuatan Google Workspace.
Produk digital (Google Hasil kerja sesuai tema, desain menarik,
Keterampilan
Form & Slide) kolaboratif.
Aktif, sopan, dan bertanggung jawab selama kerja
Sikap Observasi dan refleksi
kelompok.
Rubrik Penilaian Kelompok (Google Slide Presentation)
Skor 2
Aspek Skor 4 (Sangat Baik) Skor 3 (Baik) Skor 1 (Kurang)
(Cukup)
Desain & Slide menarik, konsisten, Slide cukup Desain
Kurang menarik
Kreativitas dan rapi menarik monoton
Materi lengkap dan mudah Kurang
Isi & Struktur Cukup lengkap Tidak fokus
dipahami terstruktur
Kerjasama Semua anggota aktif Hanya 1–2 Tidak ada kerja
Sebagian aktif
Kelompok berperan aktif sama
Cukup percaya
Presentasi Jelas dan percaya diri Kurang jelas Tidak siap
diri
H. Pengayaan dan Remedial
Jenis Kegiatan
Membuat form survei dengan berbagai jenis pertanyaan dan menyebarkannya ke
Pengayaan
siswa lain.
Remedial Mengulang latihan pembuatan Google Form dengan bimbingan guru.
I. Refleksi Guru
Refleksi Guru
Pembelajaran berbasis Google Workspace sangat membantu siswa mengembangkan
keterampilan digital, kolaboratif, dan komunikatif. Siswa menunjukkan antusiasme tinggi, dan
hasil kerja menunjukkan kreativitas yang baik dalam desain serta isi presentasi.
Diketahui Oleh :
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi
Hotmaida Sidabutar, [Link]., [Link] Binsar Lumban Gaol [Link]