PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajara : Biologi

Satuan Pendidikan : SMAN 2 Solok Selatan
Kelas : X/ Fase E
Tahun Pelajaran : 2025/2026
Semester : 1 (Satu)
Jml.

No. Tujuan Pembelajaran (TP) Juli Agustus Septembe Oktober Novembe Desembe Total Jam
Mgg
. 3 4 1 2 3 4 r1 2 3 4 1 2 3 4 1r 2 3 4 1
r 2 3 4

Peserta didik dapat mengindentifikasi Tipe

10.1.1 1 3
Keanekaragaman Hayati (Biodiversitas)
Peserta didik dapat mengindentifikasi Tipe Ekosistem
10.1.2 1 3
(Air dan Darat)
Peserta didik dapat mengindentifikasi Penyebaran Flora
10.1.3 1 3
dan Fauna Indonesia Jml.
No. Tujuan Pembelajaran (TP) Juli Agustus Septembe Oktober Novembe Desembe Total Jam
Peserta didik dapat menganalisa Ancaman dan Upaya Mgg
10.1.4 .
1 3 4 1 2 3 4 r1 2 3 4 1 2 3 4 1r 2 3 4 1
r 2 3 4 3
Pelestarian Keanekaragaman Hayati
Peserta didik dapat menjelaskan Asal, Bentuk dan
10.2.1 Peserta didik dapat memahami Manfaat dan dasar
1 3
10.1.5 Struktur Virus 1 3
Klasifikasi
10.2.2 Peserta didikMakhluk Hidup
dapat mengindentifikasi Reproduksi Virus 1 3
10.2.3 Peserta
Peserta didik dapat memahami UrutanKlasifikasi
didik dapat mengindentifikasi Virus
Takson Hewan 1 3
10.1.6 Peserta didik dapat menganalisa Peranan Virus yang 1 3
10.2.4 dan Tumbuhan 1 3
menguntungkan dan merugikan
Peserta didik dapat menjelaskan Tata Nama Binomial
10.1.7 Peserta didik dapat menjelaskan Penyakit pada Hewan
10.2.5 1 3
Nomenklatur 1 3
dan Tumbuhan yang disebabkan oleh virus
Peserta didik dapat menganalisa Pencegahan dan
10.2.6 1 3
Pengobatan Infeksi Virus
Peserta didik dapat memahami Pandemi Covid 19,
10.2.7 1 3
dampak dan solusinya
10.2.8 Peserta didik dapat menjelaskan Pembiakan Virus 1 3
Peserta didik dapat membedakan antara Virus, Viroid
10.2.9 1 3
dan Prion
 Jml.
No. Tujuan Pembelajaran (TP) Juli Agustus Septembe Oktober Novembe Desembe Total Jam
Mgg
. 3 4 1 2 3 4 r1 2 3 4 1 2 3 4 1r 2 3 4 1
r 2 3 4

10.3.1
Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri-ciri 1 3
bakteri secara umum
10.3.2 Peserta didik dapat menjelaskan struktur sel 1 3
10.3.3 bakteri didik menjelaskan cara hidup dan
Peserta 1 3
perkembangbiakan bakteri peranan bakteri
Peserta didik menjelaskan
10.3.4 1 3
dalam kehidupan sehari-hari
10.4.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur 1 3
jamur melalui pengamatan secara
10.4.2 Peserta didik dapat menjelaskan cara hidup Jamur 1 3

10.4.3 Peserta didik dapat menganalisis cara 1 3

reproduksi jamur
10.4.4 Peserta didik dapat menganalisa peranan 1 3
Tes Sumatif
10.4.5 1 3
 Bidar Alam, 15 Juli 2025
Penyusun
Kepala Sekolah

Hj. Idanofatni, [Link] Nilam Sari, [Link]

NIP. 19721116199812001 NIP. 199408022024212042
 Mata Pelajaran : Biologi
Satuan Pendidikan : SMAN 2 Solok Selatan
Kelas/Fase : 10/ E
Tahun Pelajaran :
2023/2024
Semester : 2 (Dua)

Jml.

No. Tujuan Pembelajaran (TP) Total Jam

Mgg JaFnbruar Maret April Mei Juni
e 4 i1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3
.
Peserta didik dapat menjelaskan Bioteknologi
10.3.1 1 v 2
konvensional

Peserta didik dapat memahami Bioteknologi Modern

10.3.2 1 v 2
(Transgenik dan Teknik DNA Rekombinan)

Peserta didik dapat menjelaskan Kultur Jaringan

10.3.3 1 v 2
Tumbuhan, klonning dan bayi tabung
Peserta didik dapat menjelaskan Hibridoma, Teknik
10.3.4 1 v 2
plasmid dan peranan mikroorganisme dalam bioteknologi
Peserta didik dapat membuat Praktikum Bioteknologi
10.3.5 1 v 2
Konvensional (STEM)
Peserta didik dapat menganalisa Dampak negatif
10.3.6 1 v 2
Bioteknologi
Peserta didik dapat mengindentifikasi Pengertian
10.4.1 1 v 2
Ekologi, Faktor Biotik dan Abiotik
Peserta didik dapat mengindentifikasi Interaksi
10.4.2 1 v 2
antar spesies, rantai makanan, jaring-jaring
makanan
PROGRAM
SEMESTER
 Peserta didik dapat memahami Piramida Ekologi dan
10.4.3 1 v 2
Produktivitas Ekosistem
Peserta didik dapat menganalisa Daur Biogeokimia dan
10.4.4 1 v 2
Suksesi primer sekunder

PROGRAM
SEMESTER
 Jml.
No. Kompetensi Dasar JaFnbruar Maret April Mei Juni Total Jam
Mgg
e 4 i1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3
.
Peserta didik dapat membuat Praktikum Pembuatan Hasil
10.4.5 1 2
Karya Jaring Makanan dan Daur Biogeokimia (STEM) v
Peserta didik dapat membuat alat peraga Komponen
10.4.6 1 2
Ekosistem ku.. (Pembelajaran STEM) v
Peserta didik dapat mengindentifikasi Perubahan
10.5.1 1 2
Lingkungan dan Pencemaran Air v
Peserta didik dapat mengidentifikasi Pencemaran udara
10.5.2 1 2
dan tanah v
Peserta didik dapat menganalisa Macam-macam Limbah
10.5.3 1 v 2
dan Upaya mengatasi masalah lingkungan
Peserta didik dapat menjelaskan Pemanfaatan Limbah
10.5.4 1 v 2
dan Etika Lingkungan
Peserta didik dapat melakukan Praktikum Pembuatan
10.5.5 1 v 2
Infografis Gagasan Masalah Lingkungan (STEM)
Peserta didik dapat menganalisa Akumulasi Bahan
10.5.6 Pencemar dalam Rantai Makanan (Biomagnifikasi) serta 1 v 2
Adaptasi dan Mitigasi terhadap Perubahan Lingkungan

Bidar Alam, 15 Juli 2024

Penyusun
Kepala Sekolah

Hj. Idanofatni, [Link] Nilam Sari, [Link]

NIP. 19721116199812001 NIP. 199408022024212042