0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan3 halaman

Program Tahunan Seni Rupa

Dokumen ini adalah Program Tahunan (Prota) untuk mata pelajaran Seni Rupa di SD Negeri Karang Anyar untuk tahun pelajaran 2025-2026. Prota ini mencakup elemen capaian pembelajaran yang berfokus pada pengalaman menciptakan, merefleksikan, berpikir artistik, dan berdampak, serta mengintegrasikan penguatan literasi dan kreativitas siswa. Alokasi waktu untuk pembelajaran Seni Rupa adalah 108 JP per tahun, sesuai dengan kurikulum yang ditetapkan.

Diunggah oleh

nur
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan3 halaman

Program Tahunan Seni Rupa

Dokumen ini adalah Program Tahunan (Prota) untuk mata pelajaran Seni Rupa di SD Negeri Karang Anyar untuk tahun pelajaran 2025-2026. Prota ini mencakup elemen capaian pembelajaran yang berfokus pada pengalaman menciptakan, merefleksikan, berpikir artistik, dan berdampak, serta mengintegrasikan penguatan literasi dan kreativitas siswa. Alokasi waktu untuk pembelajaran Seni Rupa adalah 108 JP per tahun, sesuai dengan kurikulum yang ditetapkan.

Diunggah oleh

nur
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

SATUAN PENDIDIKAN : SD Negeri Karang Anyar


MATA PELAJARAN : SENI RUPA
FASE / KELAS :A/2
TAHUN PELAJARAN : 2025-2026
Materi Pokok (Sesuai Buku Pake Alokasi W
Semester Elemen Capaian Pembelajaran (CP)
t Kelas 2) aktu (JP)
Mengalami & Menciptakan: Menggunakan
Unit 1: Melihat dan Menggunaka
aneka alat dan bahan (kertas, pewarna), me
1 (Ganjil) n Garis (Eksplorasi garis lengku 12 JP
ngenal garis, warna, dan bentuk geometris
ng, lurus, dan zigzag)
dalam karya 2 dimensi.
Merefleksikan: Menjelaskan karya sendiri Unit 2: Sketsa dan Warna (Pener
secara lisan dengan kosakata seni yang sed apan warna primer dan sekunder 12 JP
erhana. pada gambar)
Berpikir dan Bekerja Artistik: Melakukan Unit 3: Tekstur dan Bentuk (Men
pengamatan visual dari objek di lingkunga genal tekstur kasar/halus melalui 12 JP
n sekitar untuk dituangkan dalam karya. teknik cetak/tempel)
Unit 4: Menghias Lingkungan
Berdampak: Menciptakan karya yang mem
(Membuat dekorasi kelas sederh 12 JP
berikan kesenangan bagi diri sendiri.
ana dari bahan kertas)
Mengalami & Menciptakan: Mengeksplora Unit 5: Kolase dari Bahan Alam
2 (Gena
si alat dan bahan dari alam atau limbah unt (Memanfaatkan daun, ranting, at 12 JP
p)
uk membuat karya 3 dimensi sederhana. au biji-bijian)
Merefleksikan: Memberikan apresiasi terh Unit 6: Membangun Bentuk 3D
adap karya teman dengan bahasa yang sant (Membuat maket atau boneka se 12 JP
un. derhana dari kardus bekas)
Berpikir dan Bekerja Artistik: Mengorgani Unit 7: Pola dan Motif (Mengena
sir kendala dan keterbatasan bahan menjad l motif hias nusantara sederhana/ 12 JP
i sebuah kreativitas baru. batik celup)
Berdampak: Menunjukkan kebersihan dan Unit 8: Pameran Kelas (Menyus 12 JP
Materi Pokok (Sesuai Buku Pake Alokasi W
Semester Elemen Capaian Pembelajaran (CP)
t Kelas 2) aktu (JP)
kepedulian terhadap alat/bahan setelah ber un dan mempresentasikan koleks
karya. i karya satu semester)
108 JP / T
TOTAL
ahun

Keterkaitan dengan Rapor Pendidikan SD Negeri Karang Anyar


Penyusunan Prota ini mengintegrasikan fokus perbaikan dari Rapor Pendidikan 2025 sebagai ber
ikut:
1. Penguatan Literasi (Indikator A.1): Materi Seni Rupa disusun untuk mendukung kemamp
uan literasi dengan mewajibkan siswa menjelaskan proses berkarya secara lisan dan tertul
is sederhana (deskripsi karya), sejalan dengan rekomendasi peningkatan kemampuan me
mahami teks informasional dan fiksi.
2. Kreativitas & Karakter (Indikator D.1): Melalui elemen "Menciptakan" dan "Berdampak",
pembelajaran difokuskan pada pengembangan kreativitas siswa dan tanggung jawab terh
adap lingkungan (penggunaan limbah), yang mendukung iklim keamanan dan kebinekaan
sekolah.
3. Metode Pembelajaran (Indikator D.1.3): Instruksi pembelajaran diarahkan pada pendekat
an eksploratif dan praktik langsung (hands-on), sesuai dengan inspirasi benahi untuk men
ingkatkan kualitas pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Catatan Administrasi:
 Alokasi Waktu: Berdasarkan Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025, alokasi Seni Rupa ad
alah 3 JP per minggu (108 JP per tahun) untuk intrakurikuler dan 1 JP per minggu untuk k
okurikuler (P5).
 Sumber Materi: Mengacu pada Buku Paket Seni Rupa Kelas 2 Kurikulum Merdeka (Pene
rbit PT. Global Offset Sejahtera) dan sinkronisasi CP Keputusan Kepala BSKAP No. 046/
H/KR/2025.

Mengetahui Karang Anyar, Juli 2025


Kepala Sekolah Guru Kelas
Aris Sandi, [Link].I, [Link] Nurmalinda, [Link]
NIP. 198001052014081001 NIP. 198910262024212024

Anda mungkin juga menyukai