PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

KURIKULUM MERDEKA

Nama Madrasah : MTsS Bontonyeleng

Mata Pelajaran : Matematika
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase D, Kelas/Semester : VII (Tujuh) / II (Genap)

Alur Tujuan Alokasi

Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Memahami dan Sifat-sifat kesetaraan
menggunakan sifat-sifat persamaan.
persamaan untuk
menyelesaikan persamaan
linear satu variabel.
Memahami konsep Penyelesaian
transposisi (pindah ruas) persamaan dengan
untuk menyelesaikan transposisi.
persamaan linear satu
variabel.
Memodelkan dan Aplikasi persamaan
menyelesaikan masalah linear.
kontekstual menggunakan
persamaan linear satu
variabel.
Memahami konsep Perbandingan (rasio)
perbandingan (rasio) dan dan proporsi.
nilai perbandingan.
Menyelesaikan masalah Aplikasi
kontekstual yang berkaitan perbandingan.
dengan perbandingan.
Bab 4: Memahami arti variabel, Fungsi, variabel, dan
Perbandingan domain, dan fungsi sebagai domain.
Senilai dan Berbalik hubungan ketergantungan
Nilai antara dua besaran.
Memahami arti Perbandingan senilai
perbandingan senilai dan dan persamaannya.
menyatakannya dalam
bentuk persamaan y=ax.

Bab 1: Bangun Memahami arti dan sifat Sifat-sifat Dasar

 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Datar garis, sudut, tegak lurus, Bangun Datar (Garis
sejajar, dan jarak. dan Sudut).
Memahami arti dan sifat Sifat-sifat Lingkaran.
busur, tali busur, juring,
sudut pusat, dan garis
singgung lingkaran.
Mampu melukis garis Melukis Garis dan
sumbu, garis tegak lurus, Sudut.
dan garis bagi menggunakan
jangka dan penggaris.
Mampu melukis sudut-sudut Melukis Sudut
istimewa dan garis singgung Istimewa dan Garis
pada lingkaran. Singgung.
Memahami definisi dan Transformasi
mampu melakukan Geometri (Translasi,
transformasi tunggal Refleksi, Rotasi).
(translasi, refleksi, rotasi).
Memahami definisi dilatasi Transformasi
dan mampu melakukannya Geometri (Dilatasi).
pada titik dan bangun datar.
Bab 2: Bangun Memahami benda sebagai Pengenalan Bangun
Ruang bangun ruang dan Ruang dan Unsur-
memahami jenis serta unsur- unsurnya.
unsurnya.
Memahami limas, kerucut, Sifat-Sifat Bangun
polihedron, dan polihedron Ruang (Polihedron).
beraturan.
Memahami kondisi yang Kedudukan Garis dan
menentukan sebuah bidang Bidang dalam Ruang.
dan kedudukan antara garis
dan bidang pada ruang.
Memahami bangun ruang Bangun Ruang dari
sebagai objek yang Pergerakan Bidang.
terbentuk dari pergerakan
bidang (translasi dan rotasi).
Memahami dan Proyeksi Bangun
menggambar proyeksi Ruang.
(tampak atas, depan,
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
samping) dari sebuah
bangun ruang.
Memahami dan Jaring-jaring Bangun
menggambar berbagai Ruang.
jaring-jaring bangun ruang.
Menemukan dan Luas Permukaan
menggunakan rumus untuk Bangun Ruang.
menghitung luas permukaan
bangun ruang.
Menemukan dan Volume Bangun
menggunakan rumus untuk Ruang.
menghitung volume bangun
ruang.
Menemukan dan Luas Permukaan dan
menggunakan rumus untuk Volume Bola.
menghitung luas permukaan
dan volume bola.
Menyelesaikan masalah Aplikasi Luas
kontekstual yang berkaitan Permukaan dan
dengan luas permukaan dan Volume.
volume bangun ruang.
Bab 3: Memahami konsep nilai Nilai Representatif
Menggunakan Data representatif serta (Mean, Median,
menghitung mean, median, Modus).
dan modus.
Memahami konsep Jangkauan dan Tabel
jangkauan (range) dan Distribusi Frekuensi.
menyusun data ke dalam
tabel distribusi frekuensi.
Membuat dan Histogram.
menginterpretasi histogram
berdasarkan tabel distribusi
frekuensi.
Memahami dan Frekuensi Relatif.
menggunakan frekuensi
relatif untuk
membandingkan
kecenderungan dua
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
kelompok data.
Memahami konsep nilai Nilai Pendekatan dan
pendekatan, galat, dan angka Angka Signifikan.
signifikan.
Merancang proyek Proyek Analisis Data.
sederhana: mengumpulkan,
mengolah, menganalisis, dan
menyajikan data.
Total Alokasi Waktu

Mengetahui, Bulukumba, 7 Februari 2026

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

FATIHAH, [Link], [Link] NURLINDA, [Link]

NIP. 198111172000710 2 002