PROGRAM SEMESTER (PROSEM)
FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA
Satuan Pendidikan : SMPN I LUBUK ALUNG
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN PANCASILA
Tahun Pelajaran : 2024 / 2025
Fase/Kelas/Semester : D / VIII/ 1
Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember
No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu
BAB 1 : KEDUDUKANDAN FUNGSI PANCASILA
1 8.1.1 Peserta didik
mampu
menjelaskan
kedudukan dan
fungsiP
ancasila.
2 8.1.2 Peserta didik
mampu
menghayati
pentingnya
kedudukan dan
fungsi
Pancasila.
3 8.1.3 Peserta didik
mampu
mempraktikka
nnilai-nilai
Pancasila
dalam
kehidupan.
BAB 2 : BENTUKDANKEDAULATAN NEGARA
4 8.2.1 Peserta didik
mampu
menunjukkan
sikap syukur
atas terjaganya
negara
kesatuan
Republik
Indonesia
sebagai bentuk
anugerah dari
Tuhan Yang
Maha Esa.
5 8.2.2 Peserta didik
mampu
menampilkan
perilaku
menjaga
keutuhan
Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia di
lingkungan
sekolah dan
masyarakat.
6 8.2.3 Peserta didik
mampu
menampilkan
perilaku taat
hukum di
lingkungan
sekolah dan
masyarakat.
7 8.2.4 Peserta didik
mampu
mempraktikka
n kedaulatan
pada
organisasi di
sekolah.
BAB 3 : TATA NEGARA DANPEMERINTAHAN
8 8.3.1 Peserta didik
mampu
menyadari
pentingnya
fungsi
lembaga
penyelenggara
negara dan
sistem
pemerintahan
dalam
menjalankan
negara.
9 8.3.2 Peserta didik
mampu
membedakan
kewenangan
pemerintahan
pusat,
provinsi,
kabupaten
dan kota.
10 8.3.3 Peserta didik
menunjukkan
sikap disiplin
mematuhi
peraturan
daerah sebagai
bentuk
pengamalan
ajaran agama.
Jumlah JP
Mengetahui Lubuk Alung, Juli 2024
Kepala SMPN 1 Lubuk Alung Guru Mata Pelajaran Pkn
Dra, Yasni Tanjung, M.M
NIP. 19660505 199203 2 005 Sisri Selvia, [Link]
PROGRAM SEMESTER (PROSEM)
FASE D (KELAS VIII) SMP/MTs
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA
Satuan Pendidikan : SMPN 1 LUBUK ALUNG
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN PANCASILA
Tahun Pelajaran : 2024 / 2025
Fase/Kelas/Semester : D / VIII/ 2
Alokas Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Waktu
BAB 4 : KEBANGKITAN NASIONAL DAN SUMPAH PEMUDA
1 8.4.1 Peserta didik
mampu
menceritakan
latar belakang
semangat
Kebangkitan
Nasional dan
Sumpah
Pemuda.
2 8.4.2 Peserta didik
mampu
mempraktikka
n nilai-nilai
luhur yang
terkandung
dalam Sumpah
Pemuda.
3 8.4.3 Peserta didik
mampu
mensyukuri
persatuan
Bangsa
Indonesia
sebagai bentuk
karunia Tuhan
Yang Maha
Esa.
4 8.4.4 Peserta didik
mampu
menuliskan
rencana
kontribusi bagi
bangsa dan
negara serta
peta jalannya
sebagai
perwuju dan
spirit Sumpah
Pemuda di era
reformasi.
BAB 5 : DIRI BANGSA DAN BUDAYA NASIONAL
5 8.5.1 Peserta didik
mampu
menunjukkan
sikap syukur
kepadaTuhan
Yang Maha
Esa atas nilai-
nilai luhur
kebudayaan
yang dimiliki
masyarakat
Indonesia.
6 8.5.2 Peserta didik
mampu
menunjukkan
perilaku
berpartisipasi
dalam upaya
pelestarian dan
pemajuan
kebudayaan
nasional.
7 8.5.3 Peserta didik
mampu
menunjukkan
sikap
menghayati
budaya
nasional
sebagai alat
pemersatu
bangsa.
8 8.5.4 Peserta didik
mampu
menunjukkan
sikap bangga
terhadap
budaya
nasional dalam
kancah global.
BAB 6 : LITERASI DIGITAL DALAM KEBINEKAAN BANGSA
9 8.6.1 Peserta didik
mampu
menghayati
pentingnya
merawat
kebinekaan
bangsa melalui
literasi digital.
10 8.6.2 Peserta didik
mampu
menerapkan
etika
berinternet
dalam
interaksi di
dunia digital
sebagai bentuk
keimanan
kepadaTuhan
Yang
MahaEsa.
11 8.6.3 Peserta didik
mampu
menjelaskan
hubungan
literasi digital
dengan
kemajuan
bangsa.
Jumlah JP
Mengetahui Lubuk Alung, Juli 2024
Kepala SMPN 1 Lubuk Alung Guru Mata Pelajaran Pkn
Dra, Yasni Tanjung, M.M
NIP. 19660505 199203 2 005 Sisri Selvia, [Link]