0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
14 tayangan2 halaman

Program Semester 4

Dokumen ini adalah rencana pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Sumedang untuk kelas XI semester genap tahun ajaran 2025/2026. Rencana ini mencakup berbagai indikator pembelajaran dan alokasi waktu untuk setiap topik yang akan diajarkan. Guru yang bertanggung jawab adalah Acep Fauzil Fajri.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
14 tayangan2 halaman

Program Semester 4

Dokumen ini adalah rencana pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Sumedang untuk kelas XI semester genap tahun ajaran 2025/2026. Rencana ini mencakup berbagai indikator pembelajaran dan alokasi waktu untuk setiap topik yang akan diajarkan. Guru yang bertanggung jawab adalah Acep Fauzil Fajri.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SUMEDANG
Jalan Mayor Abdurakhman No. 209 Tlp.(0261)202056-203646
Fax : 0261-203646 e-mail : smkn1smd@[Link]
Web : [Link]
No. Dok : [Link].8.1-01-13 Edisi/Revisi : A/0 Tgl. Berlaku : 24 Nopember 2017 Hal : ....dari ....
02. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sumedang Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : XI Semester : Genap (4)
Tahun Pelajaran : 2025/2026 Kompetensi Keahlian : Semua Program
Nama Guru : Acep Fauzil Fajri
Bulan/minggu ke ...
Alokasi
No. Indikator JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Ket.
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
11.2.1 Membaca Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Q.S. al- L L T U M R U L
Māidah/5: 32, serta Hadis tentang toleransi I I R J I A L I
dan memelihara kehidupan manusia, sesuai B B A I D M A B
dengan kaidah tajwid dan makharijulhuruf U U I A E N U
15 Jam
11.2.2 Mengidentifikasi Q.S. Yūnus/10: 40-41; dan R R N N S D G R
(5 x
Q.S. al-Māidah/5: 32. I E E A
Pertem
11.2.3 Makna dan hadis tentang toleransi dan S S N N M I N
uan)
1. memelihara kehidupan manusia E E G A E A
11.2.4 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Yūnus/10: M M S S L K S
40-41; dan Q.S. al-Māidah/5: 32 dengan E E O I T E E
fasih dan lancer S S U O E N M
11.2.5 Menyajikan perintah bertoleransi dan T T T N R A E
kepatuhan terhadap ketentuan Allah sesuai E E A I S
dengan pesan Q.S. Yūnus/10: 40-41; Q.S. an- R R L K T
Nisa (4): 59, dan Q.S. al-Māidah/5: 32 A E
2. 11.4.1 Menjelaskan pengertian, dasar dalil naqli dan 6 Jam N R
menganalisis cabang Iman, yaitu: menjaga (2 x
kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud Pertem
11.4.2 Membiasakan sikap menjaga kehormatan, K
ikhlas, malu, dan hidup sederhana sebagai E
bentuk implementasi cabang Iman di uan) L
lingkungan keluarga, sekolah, dan A
masyarakat; S
11.6.1 Peserta didik mampu menganalisis adab
menggunakan media sosial dalam Islam 6 Jam
11.6.2 Membiasakan sikap menggunakan media (2 x
3.
sosial yang santun, saling menghormati, Pertem
bertanggung jawab, semangat kebangsaan, uan)
dan cinta damai
11.8.1 Menganalisis ketentuan pelaksanaan 9 Jam
pernikahan dalam Islam (3 x
11.8.2 Mempresentasikan tentang ketentuan Pertemua
4. n)
pelaksanaan pernikahan dalam Islam
11.8.3 Menerapkan ketentuan pernikahan dalam
Islam.
11.10.1 Mempresentasikan tentang perkembangan
peradaban Islam pada masa modern 6 Jam
(2 x
5.
11.10.2Membiasakan berpikiran terbuka, bernalar Pertem
kritis, semangat kebangsaan, dan uan)
berkebinekaan global.
Sumedang, Juli 2025
Guru PAI

Acep Fauzil Fajri


NIP.19720329 200501 1 002

Anda mungkin juga menyukai