BUKU JAWABAN TUGAS MATA
KULIAH TUTORIAL 1
Nama Mahasiswa : NIKO PUTRA H SINAGA
Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 855842347
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4303/Perspektif Global
Kode/Nama UPBJJ : 12/Medan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS
TERBUKA
JAWABAN
1. Langkah yang harus saya lakukan sebagai guru agar menjadi seorang komunikator
yang baik :
- Membangun Komunikasi yang baik kepada masyarakat sekitar maupun masyarakat
global
- Memanfaatkan alat komunikasi sebagai perantara membangun komunikasi dengan
masyarakat luar
- Bersikap toleran di lingkungan masyarakat
2. Maksud dari 'Globalisasi melahirkan masyarakat terbuka.' :
karena salah satu dampak globalisasi adalah dapat menciptakan kemudahan arus
informasi, sehingga setiap manusia dapat lebih mengerti satu sama lain.
3. Manfaat dari mempelajari perspektif global :
- Meningkatkan wawasan dan kesadaran para guru dan siswa bahwa kita bukan hanya
penghuni satu daerah tetapi mempunyai ketergantungan dengan orang lain di belahan
bumi yang lain. Oleh karena itu sikap kita harus mencerminkan “ sikap ketergantungan”
tersebut.
- Menambah dan memperluas pengetahuan kita tentang dunia, sehingga dapat megikuti
perkembangan dunia dalam berbagai aspek terutama perkembangan iptek.
- Mengkondisikan para mahasiswa untuk berpikir integral bukan general, sehingga suatu
gejala atau masalah dapat ditanggulangi dari berbagai aspek.
- Melatih kepekaan dan kepedulian mahasiswa terhadap perkembangan dunia dengan
segala aspeknya.
4. keterkaitan perspektif global dengan ekonomi , geografi , PPKn , dan sejarah :
- Keterkaitan perspektif global dengan ekonomi :
Globalisasi merupakan sebuah kata yang tidak asing ditelinga kita yang identik dengan
perkembangan informasi, kecanggihan teknologi, kemajuan ekonomi dan sebagainya.
Ada banyak pengertian dalam pemaknaan arti kata globalisasi yang meliputi
internasionalisasi, deteritorialisasi, liberalisasi, modernisasi, dan westernisasi. Sering
terjadi persamaan makna antara globalisasi dan internasionalisasi, sehingga hubungan
internasional dan hubungan global seakan sama padahal maknanya amat berbeda.
Sedangkan hubungan internasional adalah hubungan interterritorial, hubungan global
adalah hubungan supraterritorial, hubungan internasional adalah pertukaran lintas batas
jarak, sedangkan relasi global pertukaran lintas batas tanpa jarak dengan demikian
ekonomi global yang berbeda dari ekonomi internasional, politik global berbeda dari
politik internasional, dan sebagainya (Scholte, 2001: 49). Globalisasi dapat diartikan
sebagai suatu intensifikasi hubungan sosial di seluruh dunia yang dihubungkan jarak dari
tempat – tempat yang jauh sedemikian rupa, yang terjadi pada area lokal berbentuk
melalui peristiwa-peristiwa yang terjadi beberapa mil jauhnya dan sebaliknya
(Giddens,1990).
- Keterkaitan perspektif global dengan geografi :
Perspektif keruangan yang bertahap dari perspektif lokal, regional sampai global.
Berfungsi untuk mengkaji mengkaji perubahan perubahan dalam ruang yang disebut
disebut region, region,pergeseran fungsi lahan beserta dampaknya terhadap perubahan
tata air, tatanan kehidupan tumbuhan dan hewan serta perubahan cuaca.
- Keterkaitan perspektif global dengan PPKn :
Kecenderungan dan gaya hidup yang berkembang di negara maju akan diikuti oleh
negara-negara yang sedang berkembang. Pola hidup konsumerisme dan hedonistik yang
tumbuh subur di masyarakat Barat dengan budaya individualisme, perlahan mencemari
budaya luhur bangsa-bangsa Timur yang terkenal santun dan memiliki semangat
kolektivisme kuat. Globalisasi yang terus berkembang di abad ke-21 memengaruhi setiap
aspek kehidupan masyarakat, termasuk keyakinan, norma-norma, nilai-nilai, dan
perilaku, serta ekonomi dan perdagangan (Banks, 2008:132). Persoalan kecenderungan
global yang dapat mengikis nilai-nilai luhur bangsa perlu dihadapi dan diberikan jalan
keluar. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan penguatan nilai-nilai luhur
bangsa yang dijadikan sebagai landasan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
melalui jalur pendidikan, khususnya pendidikan kewarganegaraan.
- Keterkaitan perspektif global dengan Sejarah :
Perspektif global dari sudut pandang sejarah dimunculkan dalam pendidikan sebagai
acuan transformasi budaya serta pengembangan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM)
generasi muda untuk memasuki kehidupan global di hadapannya.
5. Giatnya kancah globalisasi cenderung sebagai celah kemudahan melakukan kejahatan
dibidang IPTEK , Transportasi , Komunikasi internasional,disebabkan karena :
- IPTEK sendiri sudah menjadi kebutuhan masyarakat modern saat ini, hal ini juga
mempengaruhi kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat dan global. Faktor penegakan
hukum yang tidak dapat mengikuti perkembangan kejahatan, juga mempengaruhi
perkembagan kejahatan itu sehingga semakin kompleks.