BAB II

DOKUMEN I

A. PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG

Pengembangan pendidikan nasional didasarkan pada paradogma dalam membangun

manusia Indonesia seutuhnya untuk mengaktualisasikan potenasi dan dimensi kemanusiaan secara
optimal, baik dimensi efektif,kognitif maupun psikomotorik.

Untuk itu, Taman Kanak-Kanak (TK) memiliki peran yang sangat penting dan strategis
dalam proses peletakan dasar pendidikan generasi bangsa pada masa mendatang. TK merupakan
tahap awal proses pendidikan yang diselenggarakan secara terstruktur dalam upaya pembentukan
sumber daya manusia Indonesia agar kelak mampu generasi yang handal dan mampu bersaing
dengan bangsa-bangsa lain di era globalisasi.

Pengembangan program pembelajaran merupakan salah satu upaya untuk mengoptimalkan

perkembangan anak. Program pembelajaran mencakup perencanaan, pendekatan dan strategi
pembelajaran serta penilaian yang disusun secara sitematis. Oleh karena itu, pengembangan
program pembelajaran merupakan salah satu bagian penting dalam proses pendidikan. Program
pembelajaran disusun untuk mengembangkan seluruh potensi anak yang beragam selaras dengan
tumbuh kembang anak dengan tetap memperhatikan budaya daerah dan karakter bangsa melalui
pembelajaran aktif, kreatif, dan menyenangkan.

Sejalan dengan hal tersebut diatas dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
tuntutan masyarakat, perubahan paradogma pendidikan dan otonomi daerah membawa dampak
pada pendidikan, maka perlu kiranya kurikulum dikembangkan untuk menyikapi perubahan-
perubahan tersebut dengan mengakomodasikan seluruh kemampuan anak yang mengacu pada
undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional yang berimplikasi pada
prinsip-prinsip pengembangan, pelaksanaan proses belajar mengajar yaitu keseimbangan etika,
estetika dan kinistika dan peningkatan-peningkatan kecerdasan anak.
2. Dasar Penyusunan Kurikulum TK DARUSSALAM

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran

Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4301)

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan

 Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 5670)
3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 60 tahun 2013 tentang Pengembangan
Anak Usia Dini Holistik Integratif (Lembagan Negara Republik Indonesia Tahun 2013
Nomor 146)
4. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 146 Tahun
2014 tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2014 Nomor 1679)

5. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun
2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.
6. Pedoman Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pendidikan Anak
Usia Dini Tahun 2018 Direktorat Jenderal PAUD Dan Dikmas Kementerian Pendidikan
Dan [Link].
7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang ditertibkan oleh Direktorat PAUD Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan Tahun 2020.

3. Tujuan Penyusunan Kurikulum TK DARUSSALAM

Tujuan disusunnya kurikulum atau program pembelajaran adalah untuk menjadi arah
dalam melaksanakan kegiatan di Taman Kanak-Kanak DARUSSALAM agar peserta didik
dapat melaksanakan perkembangan yang optimal, sedangkan tujuan untuk :

1. Lembaga
Untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat menjadi pribadi serta warga negara yang
kreatif, inovatif, beriman, dan juga afektif ketika dia berada pada lingkungan masyarakat
kelak.
2. Guru
a. Sebagai pedoman bagi guru dalam merancang, melaksanakan dan menilai kegiatan
pembelajaran.
b. Membantu guru untuk memperbaiki situasi belajar.
c. Sebagai alat untuk mencapai suatu tujuan pendidikan, baik itu dalam tujuan nasional,
institusi, kurikuler, maupun dalam tujuan instruksional.

3. Masyarakat
Mempersiapkan peserta didik agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan
warga negara yang beriman, produktif dan kreatif, inovatif dan afektif serta mampu
berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan peradaban dunia.
B. VISI, MISI DAN TUJUAN TK DARUSSALAM

I. VISI
1) Membangun generasi bangsa yang berkualitas, mandiri, sehat jasmani dan
rohani serta kreatif dan berakhlak mulia.

2. MISI

1) Membangun anak untuk mengembangkan potensi diri kegiatan bermain edukati.

2) Menumbuhkembangkan potensi anak, percaya diri dan mampu memecahkan

masalahsecara mandiri.

3) Mewujudkan peserta didik yang kreatif

3 TUJUAN

1). Menumbuhkan nilai-nilai islam kepada peserta didik melalui pembelajaran

agama.

2). Mengasuh dan membina peserta didik dengan penuh kasih sayang dan
kesabaran

3) Mengembangkan minat anak didik agar cerdas, kreatif,trampil dan mandiri

4) Terwujudnya suasana TK yang kondusif dan menyenangkan

5) Mempersiapkan anak sambil belajar, belajar seraya bermain usia dini untuk
memasuki usia dasar melalui kegiatan bermain

C. KARAKTERISTIK KURIKULUM TK DARUSSALAM

TK DARUSSALAM disusun dengan mengusung nilai-nilai moral sebagai dasar untuk

pengembangan karakter peserta didik. Dalam mengelola kegiatan pembelajaran yang
menyenangkan, kreatif dan partisipatif, TK DARUSSALAM menerapkan model pembelajaran
kelompok, dimana cara pembelajarannya dengan cara membagi anak menjadi beberapa kelompok.
Adapun program andalan dari TK DARUSSALAM adalah mengutamakan anak keluar atau lulus
dari TK DARUSSALAM dapat membaca dan menulis serta hafalan surat-surat pendek. TK
DARUSSALAM juga mempunyai ekstra kurikuler yaitu Drumband. Siswa TK DARUSSALAM
kebanyakan dari daerah sekitar Jalan Nginden dan juga ada dari daerah Nginden Jangkungan yang
mayoritas orang tuanya pedagang, pekerja pabrik dan kebanyakan ibu rumah tangga biasa.
Sedangkan keadaan lingkungan didaerah menur dan Nginden penduduknya beragama islam.
 D. PROGRAM PENGEMBANGAN DAN MUATAN PEMBELAJARAN KUMER

Elemen Sub-Elemen / Materi Indikator Indikator

Capaian Tujuan Pembelajaran Pencapaian Pencapaian
Pembelajaran Pembelajaran (Deep Learning) (4 - 5 Tahun) (5 - 6 Tahun)

Pembiasaan ibadah Menyebutkan

Terbiasa berdoa dan
Nilai Agama & Mengenal Tuhan (doa, surat pendek, nama kitab suci
mengenal ciptaan
Budi Pekerti & Ciptaan-Nya gerakan sholat) & & menghafal
Tuhan 2
Kitab Suci surat pendek

Menjaga
Menjaga Pengelolaan sampah Terbiasa membuang kebersihan
Kebersihan Diri dan kebersihan sampah pada lingkungan tanpa
& Lingkungan tempat bermain tempatnya 5 coret-coret
tembok 6

Eksplorasi gerakan Menciptakan

Menirukan gerakan
Motorik Kasar & (tari, merayap, bentuk benda
Jati Diri tari dan melatih
Halus memanjat, plastisin) (gelas/palu) dari
77 kelenturan 8
plastisin 9

Perilaku hidup sehat Mampu

Melatih
Kemandirian & (memakai baju mendorong diri
kemandirian dalam
Kesehatan sendiri, makan sendiri untuk
merawat diri
sehat) hidup sehat

Mentaati tata
Budaya antre, sabar Melaksanakan tugas
Regulasi Emosi tertib sekolah
menunggu giliran, sederhana sampai
& Disiplin dengan
dan taat aturan selesai
kesadaran sendiri

Dasar Literasi,
Matematika, Komunikasi verbal, Menulis nama
Menjawab
Sains, Literasi & menyimak cerita, sendiri dan
pertanyaan dan
Teknologi, Bahasa dan pengenalan membaca kata
berbicara sopan
Rekayasa & huruf sederhana
Seni

Konsep bilangan Menghitung jumlah Menghitung dan

Matematika & (banyak/sedikit), benda yang menulis jumlah
Logika Kognitif bentuk geometri, & memiliki bentuk benda-benda
perhitungan sama langit

Menjelaskan
Pengenalan gejala Membedakan suara
Sains & Gejala perbedaan siang-
alam (siang/malam) hewan dan gejala
Alam malam secara
dan suara hewan alam sederhana
mendalam

Teknologi & Penggunaan alat Mengenal karakter Menggunakan

Seni rumah melalui bermain teknologi
Elemen Sub-Elemen / Materi Indikator Indikator
Capaian Tujuan Pembelajaran Pencapaian Pencapaian
Pembelajaran Pembelajaran (Deep Learning) (4 - 5 Tahun) (5 - 6 Tahun)

tangga/bermain peran sederhana untuk

secara bijak tugas harian

E. ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN

Untuk pembelajaran waktu dijadwalkan sesuai dengan tingkat perkembangan dan usia
peserta didik dengan rincian sebagai berikut :
Untuk itulah Kemendikbud mengambil sejumlah langkah, yakni melibatkan
komunitas, merilis porta “Guru Berbagi” sebagai wanaha berbagi RPP, praktik baik
pembelajaran, serta informasi-informasi pelatihan.
Jadwal Harian TK Darussalam (5 Hari Kerja)

Kegiatan Pembelajaran (Deep

Waktu Durasi Muatan Kurikulum
Learning & Islami)

07.30 - Pembiasaan kemandirian dan perilaku

30' Penyambutan & Jurnal Pagi
08.00 hidup sehat

08.00 - Gerakan sholat, hafalan surat pendek ,

30' Motorik Kasar & Ibadah
08.30 dan gerakan fisik lentur/lincah

08.30 - Berdoa , diskusi tema (inquiry), dan

30' Opening Circle (Pijakan Awal)
09.00 mengenalkan aturan main

09.00 - Eksplorasi sains/gejala alam , konsep

60' Inti (Deep Learning Project)
10.00 matematika dan seni plastisin

10.00 - Pembiasaan cuci tangan, doa makan, dan

30' Istirahat & Snack Time
10.30 membuang sampah pada tempatnya.

10.30 - Mendengar cerita , bermain peran , dan

30' Literasi & Refleksi
11.00 mengevaluasi perasaan anak hari ini

11.00 - Penjemputan Doa pulang dan pembiasaan tertib

 Rincian Alokasi Waktu Mingguan

Hari Jenis Kegiatan Total Menit

Senin Upacara / Senam & Kegiatan Inti (Proyek) 210 Menit

Selasa Baris berbaris dan Kegiatan Inti (Sains & Literasi) 210 Menit

Rabu Senam dan Kegiatan Inti (Seni & Kreativitas) 210 Menit

Kamis Baris berbaris dan Kegiatan Inti (Praktek Ibadah & Sosial) 210 Menit

Jumat Olahraga / praktek ibadah & Kerja Bakti Lingkungan 210 Menit

Total 1.050 Menit / Minggu (Sudah melebihi standar minimal 900 menit)

Fokus Pengembangan Per Hari (Deep Learning)

Senin (Kemandirian) : Melatih anak memakai perlengkapan sekolah sendiri dan tanggung jawab tugas

Selasa (Berpikir Kritis) : Diskusi tentang gejala alam seperti siang/malam dan perbedaan suara hewan

Rabu (Kreativitas) : Menciptakan benda dari media teknologi sederhana atau bahan alam (plastisin)

Kamis (Karakter Islami) : Fokus pada hafalan doa, adab berbicara sopan, dan perilaku jujur

Jumat (Kesehatan & Sosial): Gerakan fisik yang bervariasi (tari/senam) dan memelihara kebersihan sekolah

F. KALENDER PENDIDIKAN DAN PROGRAM TAHUNAN

1) Dalam satu tahun TK DARUSSALAM ada dua semester (semester ganjil dan genap),
semester ganjil ada 131 hari sedangkan semester genap ada 123 hari.
2) Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap tahun
pelajaran.
3) Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi
jumlah jam pembelajaran untuk setiap bidang pengembangan, ditambah jumlah jam untuk
kegiatan pengembangan diri.
a. KALENDER PENDIDIKAN

Waktu libur adalah yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan yang
dikembangkan sekolah pada setiap tahun pelajaran.
G. PROGRAM TAHUNAN

SEMESTER 1 (JULI - DESEMBER 2025)

Tanggal
Bulan Jenis Kegiatan Tema / Fokus Kegiatan
(Estimasi)

14 - 16 Juli MPLS (Masa Pengenalan "Sekolahku Rumah Keduaku"

Juli 2025
Lingkungan Sekolah)

23 Juli Hari Anak Nasional Pentas Seni Sederhana

Agustus 2025 14 - 16 Agustus Lomba Semarak Kemerdekaan Perayaan HUT RI ke-80

18 Agustus Upacara Bendera & Pawai Tema: Negaraku

Budaya

September 5 September Maulid Nabi Muhammad SAW Kegiatan Keagamaan / Lomba

2025 Mewarnai

22 - 26 Outdoor Learning / Puncak Tema Kunjungan ke Toko Roti

September (Tema: Makanan)

2 Oktober Hari Batik Nasional Berkarya dengan Teknik

Oktober 2025
Jumputan

20 - 24 Oktober Projek Profil Pelajar Pancasila Tema: "Aku Sayang Bumi"

(P5) (Berkebun)

November 10 November Hari Pahlawan Kostum Profesi / Karnaval

2025

25 November Hari Guru Nasional Pemberian Apresiasi & Market

Day

Desember 15 - 18 Evaluasi & Class Meeting Perlombaan Antar Kelas

2025 Desember

19 Desember Pembagian Raport Semester 1 Laporan Capaian

Perkembangan

22 Des - 2 Jan Libur Semester Ganjil -

 SEMESTER 2 (JANUARI - JUNI 2026)
Tanggal
Bulan Jenis Kegiatan Tema / Fokus Kegiatan
(Estimasi)

Januari 5 Januari Hari Pertama Masuk Sekolah Sosialisasi Tema Semester 2

2026

29 Januari Tahun Baru Imlek 2577 Pengenalan Budaya & Toleransi

Februari 16 - 20 Februari Puncak Tema Alat Kunjungan ke

2026 Transportasi Stasiun/Bandara/Terminal

27 Februari Pra-Ramadhan Ceremony Pawai Sambut Ramadhan

2 - 31 Maret Bulan Ramadhan 1447 H Pesantren Kilat / Amaliyah

Maret 2026
Ramadhan

20 - 21 Maret Libur Hari Raya Nyepi Pengenalan Hari Besar Agama

April 2026 1 - 10 April Libur Idul Fitri 1447 H Cuti Bersama & Hari Raya

21 April Peringatan Hari Kartini Lomba Fashion Show Baju Adat

13 Mei Peringatan Hari Pendidikan Lomba Literasi & Mendongeng

Mei 2026
Nasional

25 - 29 Mei Projek Profil Pelajar Tema: "Imajinasi & Kreativitasku"

Pancasila (P5)

8 - 11 Juni Persiapan Pentas Akhir Latihan Seni Tari & Nyanyi

Juni 2026
Tahun

15 - 16 Juni Pelepasan & Wisuda Siswa Perpisahan Kelompok B

19 Juni Pembagian Raport Semester Kenaikan Kelas

2

22 Jun - Juli Libur Akhir Tahun Ajaran Persiapan PPDB 2026/2027

 T K D A R U S S A L A M
JL. NGINDEN 2 NO 18 A , KEC SUKOLILO , SURABAYA

SEMESTER I (GASAL) : JULI – DESEMBER 2025

JULI 2025 AGUSTUS 2025 SEPTEMBER 2025

MI SN SL RA KA JU SA MI SN SL RA KA JU SA MI SN SL RA KA JU SA
1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6
6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13
13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20
20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27
27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30
31

OKTOBER 2025 NOVEMBER 2025 DESEMBER 2025

MI SN SL RA KA JU SA MI SN SL RA KA JU SA MI SN SL RA KA JU SA
1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31
30

14 Juli 2025 : Hari Pertama Masuk Semester 1 (Gasal)

14-26 Juli 2025 : Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
28 Juli 2025 : Pertemuan Wali murid / Progaram tahuna Kepala sekolah Tk Darussalam
17 Agustus 2025 : HUT ke-80 Republik Indonesia
5 September 2025 : Maulid Nabi Muhammad SAW
19/20 Desember 2025 : Penyerahan Rapor PAUD Gasal
21-31 Desember 2025 : Libur Akhir Tahun Semester Gasal

SEMESTER II (GENAP) : JANUARI – JUNI 2026

JANUARI 2026 FEBRUARI 2026 MARET 2026

MI SN SL RA KA JU SA MI SN SL RA KA JU SA MI SN SL RA KA JU SA
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 8 9 10 11 12 13 14
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 15 16 17 18 19 20 21
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 22 23 24 25 26 27 28
25 26 27 28 29 30 31 29 30 31

APRIL 2026 MEI 2026 JUNI 2026

MI SN SL RA KA JU SA MI SN SL RA KA JU SA MI SN SL RA KA JU SA
1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 6
5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13
12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20
19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27
26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30
31

1-3 Januari 2026 : Libur Akhir Tahun Semester Gasal 23-28 Maret : Perkiraan Libur Setelah Idul Fitri
2026
5 Januari 2026 : Hari Pertama Masuk Sekolah Genap 3 April 2026 : Wafat Isa Al Masih
16 Januari 2026 : Isra Mikraj Nabi Muhammad SAW 1 Mei 2026 : Hari Buruh Internasional
16-21 Februari : Perkiraan Libur Jelang Ramadhan 14 Mei 2026 : Kenaikan Isa Al Masih
2026 : Tahun Baru Imlek 2577 18 Mei 2026 : Parenthing
17 Februari 2026
16-18 Maret 2026 : Libur Jelang Idul Fitri 27 Mei 2026 : Hari Raya Idul Adha
19 Maret 2026 : Hari Raya Nyepi 1 Juni 2026 : Hari Lahir Pancasila
20-21 Maret 2026 : Hari Raya Idul Fitri 1447 H 19/20 Juni 2026 : Penyerahan Rapor PAUD Genap
18 mei 2026 : outing class
Hari Libur sekolah : Sabtu - Minggu 21-30 Juni 2026 : Libur Akhir Tahun Semester
Hari efektif Genap
: Senin – Jum’at
 TK DARUSSALAM
PENGHITUNGAN HARI BELAJAR EFEKTIF
TAHUN AJARAN 2025/2026

JM
JUMLAH MINGGU L
JUMLAH HARI EFEKTIF JUMLAH HARI LIBUR HA
N EFEKTIF
BULAN RI
O
HARI MINGGU
MINGGU UMUM/
BELAJAR MPLS RAPOR JUMLAH TIDAK JUMLAH SMT SABTU MINGGU JML
EFEKTIF CUTI
EFEKTIF EFEKTIF
1 JULI 4 10 0 14 1 5 6 9 4 4 0 17 31
2 AGUSTUS 21 0 0 21 3 1 4 0 5 5 0 10 31
3 SEPTEMBER 21 0 0 21 4 0 4 0 4 4 1 9 30
4 OKTOBER 23 0 0 23 5 0 5 0 4 4 0 8 31
5 NOVEMBER 20 0 0 20 4 0 4 0 5 5 0 10 30
6 DESEMBER 14 0 1 15 1 2 3 6 4 4 2 16 31
SEMESTER I 103 114 18 184

7 JANUARI 19 0 0 19 4 1 5 2 5 4 1 12 31
8 FEBRUARI 15 0 0 15 3 1 4 0 4 4 5 13 28
9 MARET 12 0 0 12 2 2 4 0 4 5 10 19 31
1
APRIL 21 0 0 21 4 1 5 0 4 4 1 9 30
0
1
MEI 19 0 0 19 4 0 4 0 5 5 2 12 31
1
1
JUNI 13 0 1 14 1 4 5 6 4 4 2 16 30
2
SEMESTER II 99 100 18 181
JUMLAH HARI DALAM SATU TAHUN 365

Surabaya , 18 Juni 2025

Kepala TK Darussalam

MUFIDAH , [Link].
SOP (Standar Operasional Prosedur)
Standar Operasional Prosedur (SOP) adalah dokumen yang berkaitan dengan prosedur
yang dilakukan secara kronologis untuk menyelesaikan suatu pekerjaan yang bertujuan untuk
memperolesh hasil kerja yang paling efektif dari para pekerja dengan biaya yang rendah-
rendahnya.
Adapun manfaat dari SOP adalah membantu staf menjadi lebih mandiri dan tidak
tergantung pada intervensi manejemen, sehingga aka mengurangi keterlibatan pimpinan dalam
pelaksanaan proses sehari-hari.
Sedangkan SOP yang ada disekolah/lembaga TK Darussalam, sop penyambutan
kedatangan siswa, cuci tangan, jurnal pagi, motorik kasar , pembukaan, kegiatan bermain,
kegiatan setelah bermain, , kegiatan makan snack/bekal, makan bersama, motirik halus dan
lain-lain.
Adapun contoh SOP sebagai berikut :
 TAMAN KANAK - KANAK DARUSSALAM

Jl. Nginden II / 18 A, Kelurahan : Nginden Jangkungan

Kecamatan : Sukolilo, Kota : Surabaya Kode Pos : 60118

NPSN : 20559776 No telp : 0813-3307-0371

Standar Operasional Prosedur (SOP)

Nama Lembaga TK DARUSSALAM Kode Dok SOP-001

UNIT TAMAN KANAK-KANAK Standar Proses
TANGGAL DISAHKAN .............................................. Tgl revisi
JUDUL
TUJUAN
Referensi
Pihak Terkait
Waktu

Tahap Pelaksanaan

Mengetahu,
Kepala Sekolah

Mufidah, [Link]
 TAMAN KANAK - KANAK DARUSSALAM
Jl. Nginden II / 18 A, Kelurahan : Nginden Jangkungan
Kecamatan : Sukolilo, Kota : Surabaya Kode Pos : 60118
NPSN : 20559776 No telp : 0813-3307-0371

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

PENERIMAAN SISWA BARU TK DARUSSALAM
NAMA LEMBAGA TK DARUSSALAM KODE DOK. SOP/PROS 01

UNIT PROGRAM TAMAN KANAK-KANAK STANDAR PROSES

TGL. DISAHKAN 1 JULI 2025 TGL. REVISI -

1 JUDUL Penerimaan Siswa Baru

 Prosedur ini digunakan untuk menjelaskan proses penerimaan calon
2 TUJUAN
siswa baru di TK Darussalam

3 REFERENSI  Permendiknas no. 146 tahun 2014

PIHAK-PIHAK
4 Guru
TERKAIT
 Formulir Penerimaan Peserta Didik Baru
5 DOKUMEN  Brosur
 Spanduk
1.1. Kepala Sekolah
1.1.1. Kepala sekolah mengadakan rapat pembentukan panitia
PPPDB.
1.1.2. Kepala sekolah menetapkan dan mengeluarkan Surat
Keputusan
Tentang pengangkatan panitia PPPDB.
1.1.3. Kepala sekolah mengadakan rapat koordinasi dengan
panitia PPPDB yang telah dibentuk.
1.2. Panitia Pelaksana PPPDB.
1.2.1. Menyusun Proposal.
6 PROSEDUR KERJA Mempublikasikan penerimaan siswa baru dengan
menggunakan :
1. Brosur
2. Spanduk
1.2.2. Panitia Penerimaan PPDB bertugas menerima pendaftaran
1.2.3. Membuat Laporan Pelaksanaan PSB.
1.2.4. Persyaratan PPDB.
1. Mengisi Formulir Pendaftaran.
2. Sehat Jasmani dan Rohani.
3. Menyerahkan Foto Copy Kartu Keluarga
4. Menyerahkan Foto Copy Akte Kelahiran
5. Menyerahkan Foto Copy Kartu Tanda Penduduk Untuk
Orang Tua
6. Pas Foto ukuran 3x4 (3lbr)

Mengetahu,
Kepala TK Darussalam

Mufidah, S.A