Program Tahunan (Prota)
Satuan Pendidikan : SD Negeri 47 Koto Tuo
Fase / Kelas : C / VI (Enam)
Tahun Pelajaran : 2025 – 2026
Semester : I (Ganjil)
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Kode
Semester Tujuan Pembelajaran JP
TP
Ganjil 6.1 Menganalisis keterkaitan sistematis antara kelima sila Pancasila 4
Mempresentasikan bagaimana Pancasila membentuk satu
6.2 4
kesatuan yang tidak dapat dipisahkan
6.3 Membuat diagram atau peta konsep hubungan antarsila Pancasila 4
Menjelaskan secara mendalam makna Pancasila sebagai ideologi
6.4 4
bangsa
Membandingkan nilai-nilai Pancasila dengan nilai-nilai dari
6.5 4
negara lain
Mempresentasikan peran Pancasila dalam membentuk karakter
6.6 4
bangsa Indonesia
Merancang kegiatan yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila di
6.7 4
keluarga
Memimpin atau mengorganisir kegiatan gotong royong di
6.8 4
sekolah
Menganalisis masalah sosial di masyarakat dan memberikan
6.9 3
solusi berdasarkan nilai-nilai Pancasila
Menjadi agen perubahan dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila
6.10 3
di lingkungannya
Menganalisis hubungan antara norma keluarga, sekolah, dan
6.11 3
masyarakat
Menghubungkan pelaksanaan hak dan kewajiban dengan Dasar
6.12 3
Negara Indonesia
Menyajikan hasil analisis bentuk-bentuk norma dalam
6.13 3
masyarakat
Mempraktikkan pembuatan kesepakatan bersama di keluarga dan
6.14 3
sekolah
Menunjukkan komitmen dalam menaati aturan yang telah
6.15 3
disepakati
Mengevaluasi pelaksanaan norma dan aturan dalam kehidupan
6.16 3
sehari-hari
Menganalisis perannya sebagai bagian dari masyarakat yang
6.17 2
lebih luas
Mendemonstrasikan sikap bertanggung jawab dalam
6.18 2
bermasyarakat
6.19 Berkontribusi dalam menciptakan lingkungan yang harmonis 2
Kode
Semester Tujuan Pembelajaran JP
TP
Menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan keragaman
6.20 2
budaya di Indonesia
Menganalisis dampak positif dan tantangan dari keragaman
6.21 2
budaya
Mengevaluasi penerapan nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika dalam
6.22 2
masyarakat
Menyajikan hasil analisis keragaman budaya dalam bentuk
6.23 2
presentasi multimedia
6.24 Membuat proposal kegiatan untuk melestarikan budaya lokal 2
Mempresentasikan solusi untuk menjaga keharmonisan dalam
6.25 2
keragaman
6.26 Merancang kegiatan nyata untuk melestarikan budaya daerah 2
Menjadi mediator dalam situasi perbedaan pendapat yang
6.27 2
berkaitan dengan budaya
Mengimplementasikan nilai-nilai toleransi dalam kehidupan
6.28 2
bermasyarakat
Jumlah JP Semester Ganjil 80 JP
Genap Menganalisis hubungan antara kabupaten/kota, provinsi, dan
6.29 5
NKRI
Membandingkan karakteristik daerahnya dengan daerah lain
6.30 5
dalam satu provinsi
6.31 Menjelaskan peran daerahnya dalam pembangunan nasional 5
6.32 Mengidentifikasi potensi daerahnya yang dapat dikembangkan 4
Mempresentasikan kebanggaan sebagai warga daerah dan
6.33 5
Indonesia
6.34 Merencanakan kegiatan yang mempererat persatuan di sekolah 5
Memimpin atau mengorganisir kegiatan sosial di lingkungan
6.35 5
sekolah
6.36 Menyelesaikan konflik dengan cara yang baik dan damai 5
6.37 Menciptakan program sederhana untuk kenyamanan lingkungan 4
Menjadi teladan dalam berperilaku positif di sekolah dan
6.38 5
masyarakat
Jumlah JP Semester Genap 48 JP
Jumlah Jam Pelajaran dalam Satu Tahun 128 JP
Mengetahui, Padang, 14 Juli 2025
Kepala SDN 47 Koto Tuo Guru Kelas
ERMI WATI, [Link]. ONI AUDIANDI SABTI, [Link].
NIP. 19690824 199912 2 001 NIP.19930605 202012 1 016