0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan4 halaman

IPAS

Dokumen ini adalah soal ujian sumatif akhir semester ganjil untuk siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Utan Kayu Selatan 27 Pagi, Jakarta. Soal mencakup berbagai mata pelajaran, termasuk IPAS, dengan pertanyaan tentang materi, gaya, energi, dan sejarah. Terdapat berbagai jenis pertanyaan, seperti pilihan ganda, isian, dan jawaban singkat.

Diunggah oleh

moracindi39
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan4 halaman

IPAS

Dokumen ini adalah soal ujian sumatif akhir semester ganjil untuk siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Utan Kayu Selatan 27 Pagi, Jakarta. Soal mencakup berbagai mata pelajaran, termasuk IPAS, dengan pertanyaan tentang materi, gaya, energi, dan sejarah. Terdapat berbagai jenis pertanyaan, seperti pilihan ganda, isian, dan jawaban singkat.

Diunggah oleh

moracindi39
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI UTAN KAYU SELATAN 27 PAGI
Jl. Skip Ujung [Link] kayu Selatan [Link] - Jakarta Timur, Kode Pos. 13120
Telp (021) 8566705 e-mail: uksduapuluhtujuh@[Link]
SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN AJARAN 2025/2026
Nama Siswa : ………………………… Kelas : IV (Empat)
Hari /Tanggal : ………………………… Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : IPAS

I. Berilah tanda silang pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Suatu zat yang memiliki massa dan menempati ruang adalah ….
A. Materi C. Senyawa
B. Unsur D. Campuran
2. Pengelompokkan benda berdasarkan wujudnya yaitu ….
A. Padat, cair dan uap C. Padat, cair dan gas
B. Cair, es dan keras D. Gas, keras dan es
3. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri benda gas adalah ….
A. Volume dan bentuknya tetap
B. Bentuk dan massanya tetap
C. Bentuknya tetap dan volumenya berubah-ubah
D. Bentuk dan volumenya berubah-ubah
4. Menyublim adalah perubahan wujud dari ….
A. Cair ke padat C. Gas ke cair
B. Gas ke padat D. Padat ke gas
5. Gelas yang berisi air dingin maka permukaan gelas tersebut terdapat titik-titik air. Hal ini terjadi karena
udara di luar gelas mengalami ….
A. Penguapan C. Pengembunan
B. Peresapan D. Penyubliman
6. Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan yang mengalami perubahan wujud sama dengan gambar di atas adalah ….
A. Membuat agar-agar dan memasukkan air ke dalam freezer
B. Menjemur baju dan meletakkan bensin di tempat terbuka
C. Meletakkan minyak goreng di tempat dingin dan pembuatan garam
D. Memanaskan lilin untuk membatik dan meletakkan es batu di ruang terbuka
7. Benda gas yang didinginkan akan ….
A. Mengembun C. Mencair
B. Menyublim D. Membeku
8. Rio dan Banu ditugaskan Pak Guru untuk memindahkan meja ke luar kelas. Semula mereka
mengangkat meja tersebut. Namun, mereka tidak kuat. Kemudian, Rio dan Banu sepakat untuk
mendorong meja. Akhirnya, mereka berhasil memindahkan meja ke luar kelas. Berikut ini pernyataan
yang benar tentang peristiwa tersebut adalah ….
A. Meja memberikan gaya pada Rio dan Banu
B. Rio dan Banu memberikan gaya pada meja
C. Rio dan Banu tidak menggunakan gaya
D. Meja dapat menghasilkan gaya untuk berpindah
9. Berikut ini merupakan contoh kejadian yang menggunakan prinsip gaya gesek, kecuali ….
A. Kelereng yang menggelinding di lantai miring
B. Sepeda yang di rem akan berhenti
C. Bola akan menggelinding lambat di lapangan yang berbatu
D. Buah kelapa yang jatuh dari pohon ke bumi
10. Contoh alat yang memanfaatkan gaya gesek agar dapat berfungsi dengan baik adalah ….
A. Penggaris C. Timbangan
B. Rem sepeda D. Jam tangan
11. Tono mendekatkan magnet pada benda-benda yang berbahan logam. Peristiwa yang akan terjadi adalah
….
A. Benda logam menjauh dari magnet
B. Tidak ada reaksi antara benda dan magnet
C. Benda logam menarik magnet
D. Magnet menarik benda logam
12. Magnet digunakan untuk membuat suatu alat. Alat tersebut berfungsi untuk menunjukkan arah mata
angin. Alat yang dimaksud adalah ….
A. Stopwatch C. bandul
B. Kompas D. Senter
13. Perhatikan gambar di bawah ini!

Berdasarkan gambar di atas, pengaruh gaya terhadap benda adalah ….


A. Mengubah bentuk benda
B. Membuat benda bergerak
C. Mengubah arah gerak benda
D. Membuat benda diam menjadi bergerak
14. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gaya yang diperlukan untuk olahraga angkat besi adalah ….


A. Gaya otot C. Gaya magnet
B. Gaya gesek D. Gaya gravitasi
15. Made membuat jus alpukat dengan menggunakan blender. Alat yang digunakan Made tersebut
mengalami perubahan energi ….
A. Energi listrik menjadi energi gerak
B. Energi listrik menjadi energi panas
C. Energi panas menjadi energi cahaya
D. Energi gerak menjadi energi bunyi
16. Pak Mahendra menyalakan AC saat suhu ruangan panas. AC tersebut mengubah energi listrik menjadi
energi ….
A. Panas C. Gerak
B. Cahaya D. Bunyi
17. Adit setiap hari sarapan pagi lalu berjalan kaki ke sekolah. Transformasi energi yang terjadi pada Adit
adalah energi kimia menjadi energi ….
A. Panas C. Gerak
B. Cahaya D. Bunyi
18. Contoh perubahan energi cahaya menjadi energi listrik adalah ….
A. Aliran listrik yang menghidupkan kipas angin
B. Aliran air yang memutar turbin dan menghidupkan generator
C. Sinar matahari yang menyinari panel surya
D. Aliran listrik yang memanaskan panggangan roti
19. Kadit sedang kemah bersama teman-temannya. Kadit merasa kedinginan karena api unggunnya sudah
padam. Kemudian, dia menggosokkan kedua tangannya. Tindakan yang dilakukan oleh Kadit bertujuan
untuk mengubah ….
A. Energi gerak menjadi energi bunyi
B. Energi gerak menjadi energi panas
C. Energi kimia menjadi energi bunyi
D. Energi kimia menjadi energi panas
20. Perhatikan gambar di bawah ini!

Bahan bakar dari benda di atas adalah bensin. Bensin yang digunakan oleh mobil dapat mengubah
energi … menjadi ….
A. Kimia, gerak C. Kimis, listrik
B. Listrik, panas D. Listrik, cahaya

21. Seorang siswa ingin menilai apakah Kerajaan Kutai merupakan kerajaan maritim. Ia mengumpulkan
beberapa informasi berikut:

1. Kutai terletak di tepi Sungai Mahakam, jalur penting bagi para pedagang.
2. Kutai memiliki armada laut yang digunakan untuk aktivitas perdagangan.
3. Prasasti Yupa berisi pemberian raja kepada para brahmana.
4. Kutai membangun banyak candi di wilayah pedalaman.

Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang menunjukkan informasi yang relevan untuk
menilai apakah Kutai merupakan kerajaan maritim! (jawaban lebih dari satu)

☐ 1 dan 2
☐ 1 dan 3
☐ 2 dan 4
☐ 3 dan 4

22. Perdagangan di sebuah kerajaan Islam menurun karena banyak pedagang asing memilih jalur lain.
Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang menunjukkan informasi dampak yang mungkin
terjadi! (jawaban lebih dari satu)
☐ Pendapatan kerajaan berkurang
☐ Raja dapat membangun lebih banyak pelabuhan
☐ Penyebaran Islam melalui interaksi dagang makin berkurang
☐ Aktivitas pelabuhan menjadi lebih ramai
23. Stupa-stupa di bagian atas Borobudur dibangun dengan bentuk yang seragam dan presisi. Berilah tanda
centang (√) pada setiap pernyataan yang menunjukkan informasi yang menandakan keadaan
masyarakat pada saat itu! (jawaban lebih dari satu)
☐ Memiliki kemampuan mengukur dan memahat dengan tepat
☐ Tidak memiliki kemampuan seni arsitektur
☐ Menguasai teknik menyusun batu secara stabil
☐ Tidak memahami bentuk geometri

24. Bacalah pernyataan di bawah ini, kemudian berilah tanda centang (✔) pada kolom “Benar” atau
“Salah”!
PERNYATAAN BENAR SALAH
Kerajaan Majapahit merupakan salah satu kerajaan Hindu–Buddha
terbesar di Nusantara.

25. Bacalah pernyataan di bawah ini, kemudian berilah tanda centang (✔) pada kolom “Sesuai” atau “Tidak
Sesuai”!
PERNYATAAN SESUAI TIDAK
SESUAI
Hayam Wuruk dan Gajah Mada bekerja sama memajukan Majapahit
hingga mencapai puncak kejayaan.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!


26. Jika kapur barus digunakan maka lama-kelamaan akan habis. Proses ini disebut peristiwa ….
27. Yuli membeli es teh pada waktu istirahat sekolah. Ternyata lama-kelamaan air di dalam gelas menjadi
bertambah dan es batu menjadi berkurang. Peristiwa yang terjadi pada es teh merupakan peristiwa ….
28. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Air mendidih
(2) Harum parfum yang lama-kelamaan akan menghilang
(3) Embun yang turun di pagi hari
(4) Lilin yang meleleh saat dinyalakan
Perubahan wujud menguap ditunjukkan oleh nomor
29. Pemberian oli atau pelumas pada roda pagar adalah cara untuk … gaya gesek sehingga pagar lebih
mudah didorong.
30. Paku-paku pada bagian sol sepatu bola bertujuan untuk … gaya gesek antara sepatu dan rumput
sehingga para pemain bola tidak mudah terpeleset.
31. Setiap rumah tangga modern menggunakan bohlam lampu listrik untuk penerangan di rumah. Lampu
menghasilkan perubahan energi … menjadi ….
32. TV memanfaatkan perubahan energi listrik menjadi … dan ….
33. Listrik dapat dihasilkan dari air sungai yang bergerak. Air sungai ditahan oleh bendungan kemudian
mengalir dan membawa energi gerak, sehingga dapat memutar suatu alat yang bernama ….
34. Di daerah dataran rendah, warga sering menanam padi. Hasil panen padi kemudian diolah menjadi
makanan pokok berupa ….
35. Saat musim hujan, aliran sungai semakin kuat dan menghasilkan energi lebih besar. Hal ini membuat
pembangkit listrik tenaga air bekerja lebih efisien. Pembangkit tersebut adalah ….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!


36. Tuliskan 3 contoh perubahan wujud benda cair ke gas!
37. Jelaskan apa yang dimaksud dengan magnet dan sebutkan benda apa saja yang dapat ditarik oleh
magnet!
38. Sebutkan penggunaan magnet dalam kehidupan sehari-hari!
39. Sebutkan tiga bentuk perubahan energi yang sering terjadi dalam kehidupan sehari-hari dan berikan
masing-masing contohnya!
40. Daerah pesisir memiliki banyak potensi alam. Jelaskan satu pemanfaatan sumber daya laut yang dapat
meningkatkan perekonomian masyarakat!

Anda mungkin juga menyukai