PROGRAM
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SATUAN PENDIDIKAN
(MPLS) RAMAH
TAHUN PELAJARAN 2025-2026
PEMERINTAH KABUPATEN DELI SERDANG
DINAS PENDIDIKAN
SD SWASTA SMART SCHOOL
KECAMATAN PANCUR BATU
KABUPATEN DELI SERDANG
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SATUAN PENDIDIKAN
(MPLS) RAMAH TAHUN PELAJARAN 2025/2026
Pancur Batu, 07 Juli 2025
Menyetujui, Ketua Panitia
Kepala SDs Smart School
Teguh Hartanta Tarigan, S.H Lewi Merari Nasution, S.M
Mengetahui,
Pengawas SD Kecamatan Pancur Batu
__________________________
NIP.
KATA PENGANTAR
Segala puji hanya bagi Allah, Tuhan seru sekalian alam. Yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang, yang telah memberikan berbagai macam kenikmatan kepada kita sekalian,
diantaranya kita dikaruniai hidup sehat dan umur panjang sehingga tidak terasa kita semua
sudah bertemu lagi dengan tahun pelajaran yang baru. Tidak lupa semoga Allah SWT.
melimpahkan kasih sayang-Nya kepada Nabi Muhammad SAW sebagai teladan utama bagi
umatnya dalam setiap bidang kehidupan.
Alhamdulillah berkat hidayah dan inayah Allah Yang Maha Kuasa, Program Kerja Masa
Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan (MPLS) ini dapat disusun dalam keadaan yang
sangat sederhana dan jauh dari sempurna. Hal ini tiada lain hanyalah sebagai keterbatasan
kemampuan kami belaka dalam menyusun sebuah program kerja. Namun demikian kami
senantiasa berharap semoga program ini dapat menjadi pedoman khususnya bagi Panitia
Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan yang sangat kita cintai ini.
Untuk itu kepada semua pihak, terutama kepada Bapak Kepala Sekolah sebagai
penanggung jawab terselenggaranya MPLS ini, kami haturkan banyak terima kasih atas
bimbingan serta dukungannya yang tiada henti kepada kami sehingga Program Kerja ini bisa
terwujud. Sekali lagi semoga Program Kerja ini dapat bermanfaat. Aamiin...
Penyusun
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ………………............................................................... 2
KATA PENGANTAR ………………........................................................................ 3
DAFTAR ISI ......................................................................………………………… 4
A. LATAR BELAKANG .........................................................……….…........... 5
B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM .................................……….………… 6
C. TUJUAN .......................................................................………………….… 6
D. SUSUNAN KEPANITIAAN ................………...........………............…….… 7
E. PESERTA ................………...........………...... ........………............…….… 7
F. WAKTU KEGIATAN .......................……..........……….........…………….… 7
G. MATERI YANG DISAJIKAN .........................……….………………………. 7
H. JADWAL KEGIATAN .................................................................……….… 9
I. RENCANA ANGGARAN BIAYA .......................................……………....… 10
J. PENUTUP ......................................................................…………….….… 11
LAMPIRAN
PROGRAM MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SATUAN PENDIDIKAN
(MPLS) RAMAH SDN PANDUAN MENGAJAR
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
A. LATAR BELAKANG
Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan (MPLS) merupakan tahap awal
yang sangat penting bagi murid yang baru memasuki jenjang sekolah dasar. Di SD
Swasta Smart School, MPLS dirancang sebagai fondasi awal dalam membangun
pengalaman belajar yang positif, aman, dan menggembirakan bagi seluruh murid baru.
Pengalaman pertama murid di lingkungan sekolah sangat menentukan persepsi dan
semangat mereka terhadap proses belajar ke depan. Oleh karena itu, pelaksanaan MPLS
di SD Swasta Smart School pada tahun ajaran 2025/2026 difokuskan untuk memberikan
pengalaman yang menyenangkan, membangun rasa percaya diri, serta membantu murid
beradaptasi secara sosial, emosional, dan akademik.
Kegiatan MPLS di SD Swasta Smart School bertujuan untuk memperkenalkan
murid terhadap berbagai aspek penting sekolah, seperti program pembelajaran, tata
tertib, sarana dan prasarana, serta nilai-nilai karakter yang menjadi budaya sekolah.
Lebih dari itu, MPLS juga menjadi kesempatan awal bagi guru untuk mengenali
karakter, minat, dan kebutuhan murid, sebagai dasar dalam menyusun strategi
pembelajaran yang lebih tepat sasaran dan menyenangkan.
Dengan mengusung tema "MPLS Ramah", kegiatan MPLS tahun ini dirancang
untuk menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan hak anak. Lingkungan belajar yang
aman dan menggembirakan menjadi prioritas utama, melalui pemberian pengalaman
belajar yang berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan
(joyful). Berbagai kegiatan positif seperti Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia
Hebat (G7KAIH) dan Pertemuan Pagi Ceria akan diintegrasikan dalam seluruh rangkaian
kegiatan MPLS.
Sebagai pedoman bersama, kegiatan ini dilaksanakan mengacu pada Panduan
Pelaksanaan MPLS Ramah Tahun Ajaran 2025/2026 yang telah disusun secara
nasional untuk seluruh jenjang pendidikan. Pedoman ini menjadi acuan penting agar
MPLS benar-benar terlaksana secara efektif, mendidik, dan bebas dari praktik yang tidak
sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan yang menghormati dan memuliakan anak.
B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM
1. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang
Penumbuhan Budi Pekerti;
3. Surat Edaran Bersama Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Menteri Agama, dan
Menteri Dalam negeri Nomor 1 Tahun 2025 tentang Penguatan Pendidikan Karakter
melalui Pembiasaan di Satuan Pendidikan;
4. Surat Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi Nomor 49/M/2023 Tentang Petunjuk Teknis Tata Cara Pelaksanaan
Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan;
5. Surat Edaran Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 10 Tahun 2025
tentang Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan Ramah pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun
Ajaran 2025/2026.
C. TUJUAN
Adapun tujuan dari kegiatan MPLS di SD Swasta Smart School yaitu:
1. Menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil lulusan murid baru melalui
Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pertemuan Pagi Ceria, pengenalan
profil lulusan dan aktivitas lainnya terkait program pencegahan penyimpangan isu
sosial.
2. Membantu murid baru mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan warga
satuan pendidikan.
3. Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap sarana prasarana yang
tersedia di lingkungan satuan pendidikan.
4. Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap kondisi lingkungan sekitar
satuan pendidikan.
5. Membantu murid baru mengenal kurikulum (visi, misi, tujuan, intrakurikuler,
kokurikuler, ekstrakurikuler, dan budaya) satuan pendidikan.
6. Membantu guru mengenal karakteristik dan kebutuhan perkembangan setiap murid
agar dapat merencanakan dan melaksanakan pembelajaran mendalam yang
berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.
D. SUSUNAN KEPANITIAAN
Penanggung jawab : Teguh Hartanta Tarigan, S.H
Florentina Tarigan
Ketua : Lewi Merari, S.M
Sekretaris : Desi Rubianti, [Link]
Bendahara : Desy Adventina Br. Ginting, [Link]
Anggota : Mayangray Ulina Sembiring
Greis Simbolon, [Link].K
Deva Yulis Rajagukguk, [Link]
Nella siahaan, [Link]
Emita Br. Tarigan, [Link]
Dr. Elizabeth,S
E. PESERTA MPLS
Peserta MPLS Ramah adalah murid kelas I s.d VI SD Swasta Smart School Tahun
Pelajaran 2025/2026.
F. WAKTU PELAKSANAAN
Pelaksanaan MPLS Ramah di SD Swasta Smart School adalah selama 5 hari kerja, mulai
dari tanggal 14 s.d. 18 Juli 2025.
G. MATERI YANG DISAJIKAN
Materi yang disajikan dalam kegiatan MPLS Ramah adalah:
1. Penumbuhan dan Penguatan Karakter serta Profil Lulusan
Materi ini bertujuan untuk menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil
lulusan murid baru melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat,
Pertemuan Pagi Ceria, pengenalan profil lulusan, dan aktivitas lainnya.
2. Pengenalan dan Interaksi Positif dengan Warga Satuan Pendidikan
Materi ini bertujuan untuk membantu murid baru mengenal, beradaptasi, dan
berinteraksi positif dengan sesama murid, kepala satuan pendidikan, guru, tenaga
kependidikan, karyawan/petugas, dan warga satuan pendidikan lainnya. Sehingga
murid baru merasa betah dan nyaman saat di satuan pendidikan dan terwujud
kemitraan pembelajaran yang lebih baik.
3. Pengenalan Sarana dan Prasarana Satuan Pendidikan
Materi ini membantu murid baru untuk mengenal, beradaptasi, dan
memanfaatkan sarana prasarana yang tersedia di satuan pendidikan. Materi ini
mencakup:
a. Denah satuan pendidikan. Memperkenalkan denah dan tata letak gedung-
gedung, ruang kelas, kantor, fasilitas ibadah, kantin, dan area penting
lainnya.
b. Fungsi setiap ruangan. Menjelaskan fungsi dan tujuan setiap ruangan atau
area di satuan pendidikan.
c. Aksesibilitas dan keamanan. Menginformasikan jalur evakuasi, titik
kumpul darurat, prosedur keamanan, dan aksesibilitas bagi penyandang
disabilitas.
d. Fasilitas satuan pendidikan. Mengajak murid berkeliling untuk mengenal
berbagai fasilitas sekaligus menjelaskan fungsi dan cara penggunaannya,
seperti perpustakaan, laboratorium (komputer, IPA, bahasa), ruang
kesenian, lapangan olahraga, kantin sehat, toilet, dan unit kesehatan
satuan pendidikan (UKS).
4. Pengenalan Kondisi Lingkungan Sekitar Satuan Pendidikan
Materi ini membantu murid baru untuk mengenal, beradaptasi, dan memahami
kondisi lingkungan sekitar satuan pendidikan. Selain itu, perlu dilakukan kegiatan
untuk membangun kesadaran murid baru bahwa mereka hidup tidak hanya di
lingkungan satuan pendidikan tetapi juga perlu bermasyarakat. Misalnya dengan
mengadakan bakti sosial di masyarakat sekitar satuan pendidikan yang kurang
mampu secara ekonomi ataupun bergotong royong melakukan kerja bakti
menjaga kebersihan lingkungan sekitar. Bakti sosial dapat dilakukan di akhir
kegiatan MPLS Ramah.
5. Pengenalan Visi, Misi, dan Tujuan sebagai Ciri Khas Satuan Pendidikan
Materi ini membantu murid baru mengenal visi, misi, dan tujuan satuan
pendidikannya sehingga dapat memberikan keselarasan pemahaman murid baru
tentang cita-cita dan tujuan luhur yang ingin dicapai, identitas dan operasional
satuan pendidikan untuk menanamkan rasa kebanggaan pada murid.
6. Pengenalan Intrakurikuler dan Kokurikuler di Satuan Pendidikan
Materi ini membantu murid untuk mengetahui seluruh mata pelajaran wajib dan
pilihan (intrakurikuler) serta kokurikuler yang dilaksanakan di satuan pendidikan.
Termasuk proses pembelajaran yang berlangsung, dan strategi efektif untuk
meningkatkan kompetensinya di jenjang pendidikan yang baru. Materi ini dapat
meliputi diskusi tentang pembelajaran bermakna, berkesadaran, dan
menggembirakan, partisipasi aktif dalam pembelajaran, pemanfaatan berbagai
media dan teknologi, pembimbingan dalam belajar, dan budaya belajar.
7. Pengenalan Ekstrakurikuler di Satuan Pendidikan
Materi ini membantu murid baru mengenal kegiatan ekstrakurikuler yang
diselenggarakan satuan pendidikan untuk mengembangkan minat, bakat, dan
potensi diri. Kegiatan pengenalan meliputi kedudukan, struktur pengurus,
program dan kegiatan, jadwal dan mekanisme pendaftaran, serta manfaat yang
diperoleh murid baru atas keterlibatan mereka di kegiatan tersebut. Selain itu,
pada saat MPLS Ramah, satuan pendidikan dapat memberikan ruang bagi murid
baru untuk menyalurkan minat, bakat, dan potensinya dengan mengadakan pentas
minat dan bakat di akhir kegiatan MPLS Ramah.
8. Pengenalan Budaya Satuan Pendidikan
Materi ini membantu murid untuk mengenal budaya satuan berupa program
unggulan, kegiatan rutin, agenda tahunan, pembiasaan, keteladanan, budaya
bersih dan sehat, peraturan dan tata tertib yang didalamnya antara lain mencakup
hak dan kewajiban serta konsekuensi jika melakukan pelanggaran (harus jelas,
mendidik, fokus pada pembentukan disiplin positif)
H. JADWAL KEGIATAN
Hari 1 - Sekolahku Menggembirakan (Senin, 14 Juli 2025)
No. Kegiatan Topik Durasi
1 Kedatangan & Pengisian Formulir Pengisian data dan sambutan 10 menit
Identitas hangat dari guru
2 Upacara Penyambutan Pengenalan Profil Lulusan 20 menit
3 Pertemuan Pagi Ceria & Jinggel MPLS Gerakan & Lagu 30 menit
Ramah
4 Perkenalan: Mari Berkenalan! Saling mengenal antar murid dan 30 menit
guru
5 Makan Sehat & Bergizi PHBS & Adab makan 20 menit
6 Pemecah Kebekuan (Ice Breaking) Aktivasi fisik & mental 5 menit
7 Pengenalan Lingkungan Sekolah - “Tur Sarana Prasarana Sekolah 60 menit
Harta Karun”
8 Refleksi Ceria & Lagu Penutup Penutup & Motivasi 10 menit
Hari 2 - Aku Mengenal Teman dan Guru (Selasa, 15 Juli 2025)
No. Kegiatan Topik Durasi
1 Kedatangan & Presensi Penguatan karakter 15 menit
2 Pengondisian Kelas & Berkenalan Suasana nyaman 15 menit
Kembali
3 Pertemuan Pagi Ceria & Jinggel MPLS Senam & Doa 30 menit
Ramah
4 Storytelling: Tujuh Kebiasaan Anak Penguatan karakter 45 menit
Indonesia Hebat
5 Makan Sehat & Bergizi PHBS & Teladan guru 20 menit
6 Ice Breaking “Tepuk Ramtamtam” Aktivasi mental-fisik 5 menit
7 Mengenal Perbedaan - “Garis Pemisah” Penghargaan atas keberagaman 15 menit
8 Jelajah Belajar Seru Pengenalan mata pelajaran & 15 menit
kegiatan sekolah
9 Bernyanyi Lagu “Tujuh Kebiasaan Anak Penguatan budaya sekolah 15 menit
Indonesia Hebat”
10 Refleksi & Penutup Evaluasi harian 10 menit
Hari 3 - Aku Berbagi Cerita (Rabu, 16 Juli 2025)
No. Kegiatan Topik Durasi
1 Kedatangan & Presensi Sambutan hangat 15
menit
2 Pertemuan Pagi Ceria & Jinggel MPLS Gerakan & Lagu 30
Ramah menit
3 Pasang Cerita Temanku Pengenalan sosial 35
menit
4 Cerita Sekolahku Hebat Visi-misi sekolah 35
menit
5 Makan Sehat & Bergizi Bersama PHBS 20
menit
6 Ice Breaking Aktivasi fisik & mental 5 menit
7 Lingkaran Cerita Berbagi minat & 30
pengalaman menit
8 Refleksi Ceria & Afirmasi Penutup Evaluasi ringan 10
menit
Hari 4 - Aku Bersih dan Sehat (Kamis, 17 Juli 2025)
No. Kegiatan Topik Durasi
1 Kedatangan & Presensi Sapaan dan 15
kemandirian menit
2 Pertemuan Pagi Ceria & Jinggel MPLS Ramah Gerakan & Lagu 30
menit
3 Cek Kuku dan Gigi Kesehatan diri 15
menit
4 Bakti Sosial: Aksi Pungut Sampah Kepedulian lingkungan 30
menit
5 Makan Sehat & Bergizi Bersama PHBS 20
menit
6 Ice Breaking Aktivasi dan 5 menit
penyegaran
7 Nonton Cerita “Aku Anak Hebat, Berani Edukasi kesehatan 30
Imunisasi” menit
8 Refleksi Ceria & Afirmasi Positif Penutup harian 15
menit
Hari 5 - Ceria Bersama di Sekolah (Jumat, 18 Juli 2025)
No. Kegiatan Topik Durasi
1 Kedatangan & Presensi Sambutan hangat 15 menit
2 Pertemuan Pagi Ceria & Jinggel MPLS Ramah Gerakan & Lagu 30 menit
3 Pengenalan Kepanduan & Ekstrakurikuler Aktivitas sekolah 30 menit
4 Makan Sehat & Bergizi PHBS 20 menit
5 Ice Breaking: Tepuk Ramtamtam Penyemangat akhir 5 menit
Komitmen Bersama “Sekolahku Aman, Nyaman, Karakter & budaya 20 menit
6
Menggembirakan” sekolah
7 Persembahan Ceria Ekspresi diri & 15 menit
penampilan
8 Penutupan MPLS Akhir kegiatan 20 menit
I. RENCANA ANGGARAN BIAYA
Anggaran biaya untuk MPLS Ramah Tahun Pelajaran 2025/2026 bersumber dari dana
BOSP Reguler Tahun Anggaran 2025 dengan rincian sebaga berikut:
Harga Satuan Jumlah
No Uraian Satuan
(Rp) (Rp)
1 Alat tulis kantor 1 paket 250.000 250.000
2 Penggandaan dan Jilid Program dan Laporan MPLS 4 eks 35.000 140.000
Total Biaya 390.000
J. PENUTUP
Seraya memanjatkan puji kepada Allah Yang Maha Kuasa, bahwasanya Program
MPLS ini telah selesai disusun walaupun tak luput dari berbagai kekurangan dan
keterbatasan yang ada. Meski demikian, kami berharap semoga Program ini dapat
dijadikan bahan acuan dalam melaksanakan MPLS, sehingga kegiatan tersebut dapat
berjalan dengan lancar, aman dan menyenangkan.
Demikian pula dengan adanya program kerja ini, kami berharap setidaknya dapat
meminimalisir kesalahan-kesalahan yang biasanya tanpa disadari dilakukan pada suatu
kegiatan kependidikan. Kami berkeyakinan bahwa kegiatan MPLS ini merupakan bagian
integral yang tak dapat dipisahkan dengan kegiatan-kegiatan lain dalam rangka
mensukseskan keberhasilan pendidikan putra-putri kita. Oleh karena itu, saran ataupun
kritik yang sifatnya konstruktif dari semua pihak yang peduli terhadap pendidikan akan
senantiasa kami terima dengan lapang dada demi penyempurnaan ke arah yang lebih baik
lagi.