Scribd
Unggah
3 tayangan3 halaman

MAMA

Dokumen ini adalah skenario pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas B/3/2 dengan tujuan agar siswa memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila. Terdapat berbagai tahapan pembelajaran yang meliputi kegiatan klasikal, kelompok, dan tugas mandiri untuk mendalami pemahaman siswa. Penekanan pada pentingnya nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara Indonesia yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Diunggah oleh

riapelupessy
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
3 tayangan3 halaman

MAMA

Dokumen ini adalah skenario pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas B/3/2 dengan tujuan agar siswa memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila. Terdapat berbagai tahapan pembelajaran yang meliputi kegiatan klasikal, kelompok, dan tugas mandiri untuk mendalami pemahaman siswa. Penekanan pada pentingnya nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara Indonesia yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Diunggah oleh

riapelupessy
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

SKENARIO PEMBELAJARAN

BERDIFERENSIASI

Fase/ Kelas/ Semester : B/ 3/ 2


2026
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Fase/ Kelas/ Semester : B/ 3/ 2
Waktu : 2x35”
Tujuan Pembejalaran :
Siswa dapat :
- Memahami makna dan contoh nilai- nilai Pancasila.
- Menerapkan nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan sehari- hari

Tahapan Kelompok I (Mawar) Kelompok 2


lancar (Melati) Pemahaman
- Guru mengecek kehadiran
siswa, mengajak berdoa.
- Guru memperkenalkan 10”
Klasikal (15”)
materi tentang nilai- nilai
Pendahuluan
Pancasila.
- Guru menegajak siswa
membuat kesepakatan kelas.
Kelompok (20”) Kegiatan Kelompok Tugas Mandiri
Guru : Membacakan cerita - Siswa menganalisis cerita
tentang nilai- nilai pancasila dan menjelaskan bagaimana
Guru : Memimpin diskusi nilai- nilai pancasila
kelas untuk memmperdalam diterapkan.
pemahaman tentang nilai- - Siswa membuat poster atau
nilai Pancasila. gambar yang berkaitan
dengan nilai- nilai
Pancasila.
Kelompok (15”) Tugas Mandiri Kegiatan Kelompok
- Siswa dibagi kelompok - Diskusi kelas untuk
kecil untuk berdiskusi mempedalam pemahaman
tentang contog nilai= nilai siswa tentang nilai- nilai
Pancasila. Pancasila.
- Menyelesaikan LKPD
Berpasangan Individu
(15”)
Klasikal (10”) - Membuat Kesimpulannya.
Nilai- nilai Pancasila adalah
Dasar Negara Indonesia
yang harus dipahami dan
diterapkan dalam kehidupan
sehari- hari.
- Guru bertanya secara
klasikal apa yang telah di
pelajari dan apa yang telah
dihasilkan siswa.
Tulehu, 20 januari 2026
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

Djuraida. Tuasamu, [Link] Baisa Polhaupessy, [Link]. SD


Nip. 19800 304 200702 2 001 Nip. 19700830 199208 2 001

Anda mungkin juga menyukai