Program Semester (Prosem)

Mata Pelajaran: Matematika

Alokasi Waktu Semester Genap

Distribusi Pembelajaran Per Minggu

Alo
kas
Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
i Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
N Materi/ ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
Wa ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
o ATP u u u u u u u u
ktu u 1 u 2 u 3 u 4 u 5 u 6 u 7 u 8 u 9
10 11 12 13 14 15 16 17
(JP
)

BENTUK
28
1 ALJABA
JP
R

TP 7.4.1:
Memaham
i unsur-
unsur
bentuk
1. aljabar dan 3
3
1 menyataka JP
n situasi
nyata ke
dalam
bentuk
aljabar

1. TP 7.4.2: 2 1 1
2 Mengenali JP
 Alo
kas
Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
i Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
N Materi/ ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
Wa ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
o ATP u u u u u u u u
ktu u 1 u 2 u 3 u 4 u 5 u 6 u 7 u 8 u 9
10 11 12 13 14 15 16 17
(JP
)

dan
menentuka
n suku
sejenis
dalam
bentuk
aljabar

TP 7.4.3:
Melakuka
n operasi
1. penjumlah 3
3
3 an dan JP
pengurang
an bentuk
aljabar

TP 7.4.4:
Melakuka
n operasi
perkalian
1. 4
bentuk 4
4 JP
aljabar
mengguna
kan sifat
distributif

1. TP 7.4.5: 3 3
5 Melakuka JP
n operasi
pembagian
bentuk
aljabar
sederhana
dan
menyederh
anakan
 Alo
kas
Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
i Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
N Materi/ ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
Wa ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
o ATP u u u u u u u u
ktu u 1 u 2 u 3 u 4 u 5 u 6 u 7 u 8 u 9
10 11 12 13 14 15 16 17
(JP
)

bentuk
aljabar

TP 7.4.6:
Mengguna
kan sifat
komutatif,
asosiatif,
1. dan 3
1 2
6 distributif JP
untuk
menghasil
kan bentuk
aljabar
ekuivalen

TP 7.4.7:
Mengenali
pola
bilangan
dan pola
1. gambar, 4
2 2
7 menggener JP
alisasikann
ya ke
dalam
bentuk
aljabar

1. TP 7.4.8: 4 2 2
8 Menyelesa JP
ikan
masalah
kontekstua
l dengan
mengguna
kan bentuk
 Alo
kas
Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
i Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
N Materi/ ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
Wa ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
o ATP u u u u u u u u
ktu u 1 u 2 u 3 u 4 u 5 u 6 u 7 u 8 u 9
10 11 12 13 14 15 16 17
(JP
)

aljabar

Penilaian
1. Sumatif 2
2
9 Bentuk JP
Aljabar

KESEBA 18
2
NGUNAN JP

TP 7.5.1:
Memaham
i konsep
kesebangu
2. 2
nan 2
1 JP
bangun
datar dan
mengenali
ciri-cirinya

TP 7.5.2:
Menentuk
an
pasangan
2. sisi dan 2
2
2 sudut yang JP
bersesuaia
n pada
bangun
sebangun

2. TP 7.5.3: 3 2 1
3 Menentuk JP
an
perbandin
gan sisi-
sisi pada
bangun
 Alo
kas
Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
i Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
N Materi/ ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
Wa ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
o ATP u u u u u u u u
ktu u 1 u 2 u 3 u 4 u 5 u 6 u 7 u 8 u 9
10 11 12 13 14 15 16 17
(JP
)

sebangun
dan
mencari
panjang
sisi yang
belum
diketahui

TP 7.5.4:
Memaham
i dan
menerapka
2. 3
n sifat- 3
4 JP
sifat
kesebangu
nan pada
segitiga

TP 7.5.5:
Memaham
i dan
menerapka
2. 3
n sifat- 3
5 JP
sifat
kesebangu
nan pada
segiempat

2. TP 7.5.6: 3 1 2
6 Menyelesa JP
ikan
masalah
nyata yang
berkaitan
dengan
kesebangu
 Alo
kas
Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
i Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
N Materi/ ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
Wa ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
o ATP u u u u u u u u
ktu u 1 u 2 u 3 u 4 u 5 u 6 u 7 u 8 u 9
10 11 12 13 14 15 16 17
(JP
)

nan

Penilaian
2. Sumatif 2
2
7 Kesebangu JP
nan

PENILAI
AN
2
3 TENGAH 2
JP
SEMEST
ER (PTS)

DATA
DAN 18
4
DIAGRA JP
M

TP 7.6.1:
Memaham
i konsep
data,
membedak
4. 2
an jenis 2
1 JP
data, dan
merumusk
an
pertanyaan
statistik

4. TP 7.6.2: 2 2
2 Mengump JP
ulkan,
mengorga
nisir, dan
menyajika
n data
 Alo
kas
Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
i Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
N Materi/ ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
Wa ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
o ATP u u u u u u u u
ktu u 1 u 2 u 3 u 4 u 5 u 6 u 7 u 8 u 9
10 11 12 13 14 15 16 17
(JP
)

dalam
bentuk
tabel
frekuensi

TP 7.6.3:
Menyajika
n data
dalam
4. 3
bentuk 2 1
3 JP
diagram
batang dan
diagram
lingkaran

TP 7.6.4:
Membaca,
menginter
pretasi,
dan
4. menganali 2
3
4 sis JP
informasi
dari
berbagai
jenis
diagram

4. TP 7.6.5: 3 3
5 Menentuk JP
an dan
menafsirka
n ukuran
pemusatan
dan
penyebara
 Alo
kas
Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
i Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
N Materi/ ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
Wa ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
o ATP u u u u u u u u
ktu u 1 u 2 u 3 u 4 u 5 u 6 u 7 u 8 u 9
10 11 12 13 14 15 16 17
(JP
)

n data

TP 7.6.6:
Membandi
ngkan dua
kelompok
4. 2
data untuk 1 1
6 JP
membuat
kesimpula
n dan
keputusan

TP 7.6.7:
Menyelesa
ikan
masalah
kontekstua
l
4. 2
mengguna 3
7 JP
kan
analisis
data untuk
prediksi
dan
keputusan

Penilaian
4. Sumatif 2
2
8 Data dan JP
Diagram

5 CADANG 12
AN DAN JP
PENILAI
AN
AKHIR
SEMEST
 Alo
kas
Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
i Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi Mi
N Materi/ ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
Wa ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg ngg
o ATP u u u u u u u u
ktu u 1 u 2 u 3 u 4 u 5 u 6 u 7 u 8 u 9
10 11 12 13 14 15 16 17
(JP
)

ER

Remidial
5. 4
dan 2 2
1 JP
Pengayaan

Penilaian
5. Akhir 4
4
2 Semester JP
(PAS)

Pengolaha
5. 4
n Nilai dan 4
3 JP
Refleksi

TOTAL
JP
68
SEMEST 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 10
JP
ER
GENAP

Keterangan:
1. Angka dalam kolom minggu menunjukkan jumlah JP yang dialokasikan pada
minggu tersebut.
2. Distribusi pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan:
o Kontinuitas pembelajaran setiap minggu (4 JP)

o Urutan logis dari materi sederhana ke kompleks

o Waktu yang cukup untuk setiap tujuan pembelajaran

o Penilaian sumatif setelah selesai satu materi pokok

3. Penilaian Tengah Semester (PTS) dilaksanakan pada minggu ke-11 setelah materi
Bentuk Aljabar dan Kesebangunan selesai (bersamaan dengan minggu ke-11 karena
efisiensi waktu).
4. Penilaian Akhir Semester (PAS) dilaksanakan pada minggu ke-17.
5. Remidial dan Pengayaan dilaksanakan pada minggu ke-16 dan 17 untuk
memberikan kesempatan perbaikan atau pendalaman materi sebelum PAS.
6. Minggu ke-17 memiliki alokasi 10 JP karena merupakan minggu terakhir yang
mencakup remidial/pengayaan (2 JP), PAS (4 JP), dan pengolahan nilai serta refleksi
(4 JP). Ini adalah pengaturan khusus untuk penutupan semester.
7. Fleksibilitas: Guru dapat menyesuaikan distribusi JP antar minggu sesuai dengan
kondisi dan kebutuhan pembelajaran di kelas, dengan tetap memperhatikan total JP
yang telah dialokasikan untuk setiap materi.
8. Total JP Semester Genap adalah 68 JP, sesuai dengan alokasi 17 minggu × 4
JP/minggu, dengan distribusi yang efisien untuk menyelesaikan semua materi dan
penilaian.