PROGRAM SEMESTER

KURIKULUM MERDEKA

Nama Penyusun : [Link].I

Nama Sekolah : MIN 8 BENER MERIAH
Mata Pelajaran : AL-QUR’AN HADIST
Kelas / Semester / Fase : IV( Em[at) / I (Satu) &II(Dua) / B
 PROGRAM SEMESTER
Nama Guru : [Link].I
NIP. : 197104062007012015
Nama Sekolah : MIN 8 BENER MERIAH
Mata Pelajaran : AL-QUR’AN HADIST
Kelas : 4
Semester : 1
FASE : B
Tahun Pelajaran : 2024/2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS FASE B

Pada akhir Fase B, elemen tajwid, peserta didik mampu menerapkan hukum bacaan Qolqolah, nun mati/sukun izhar,ikhfa,idhgam
bigunnah idgham bilagunnah dan iqlab agar mampu membaca Al Qur'an sesuai dengan kaidah hukum bacaan tersebut . Pada elemen
Al-Qur'an, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis arti dan isi kandungan surah surah pendekjpilihan secara
tekstual dan kontekstual serta mengomunikasikannya agar dapat meyakini kebenaran Al Qur'an sebagai pedoman hidup dan
mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Pada elemen hadis, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis, dan
mengomunikasikan arti dan isi kandungan hadis tentang shalat berjamaah, hadis tenyang persaudaraan,hadis tentang taqwa dan hadist
tengang niat,hadist tentang silatrrahmi , agar mampu berfikir kritis dan menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara.
.Elemen Capaian Pembelajaran
Ilmu Tajwid Peserta didik mampu menerapkan hukum bacaan Qolqolah, Hukum bacaan nun mati izhar ikhfa, igham bilagunnah
dan idgham bigunnah, iqlab agar mampu membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah hukum bacaan dengan baik dan
benar, sebagai prasyarat membaca Al-Qur’an secara fasih untuk menjalankan kewajiban menghayati dan
mengamalkannya dalam konteks beragama, berbangsa dan bernegara
Al-Qur'an Peserta didik mampu melafalkan,menghafalkan, menganalisis arti dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan
secara tekstual dan kontekstual serta mengomunikasikannya agar dapat meyakini kebenaran A1- Qur’an sebagai
pedoman hidup dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari dalam konteks beragama, berbangsa, dan
bernegara.
Hadis Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis, dan mengomunikasikan arti dan isi kandungan hadis
tentang Shalat berjamaah, hadis persaudaraan, hadis Taqwa, tentang niat dan hadis silaturrahmi sebagai dasar
menjadi pribadi yang jujur dan memiliki kesalehan sosial sesuai dengan tuntunan Rasulullah Saw. untuk merespon
tantangan masyarakat global dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara.
No Materi Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
. Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
HUKUM BACAAN 4 Pertemuan
v v v v
NUN SUKUN
 Mengenal
Bacaan
Hukum Nun
sukun
 Macam-
Macam
Hukum nun
ukun izhar
dan ikhfa
Q.H Al-Asr dan Al- 4x
v v v
Quraisy Pertemuan
 Bacaan Surah Al-
Asr dan Al-
Quraisy
 Terjemahan Surah
Al-Asr dan Al-
Quraisy
 Kandungan Surah
 Menulis Surah Al-
Asr dan Al-
Quraisy

Surah Al-Ma’un 3x Pertemuan

v v v
 Bacaan Surah
Al- Ma’un
 Terjemahan
Surah Al-
ma’un
 Kandungan
 Surah Al-
Ma’un
 Menulis Surah
al-Ma’un .

Surah At-Takasur 3x Pertemuan

v v v
• Bacaan Surah At-
takasur.
• Terjemahan Surah
At-
takasur
• Kandungan Surah
At-
Takasur.
• Menulis Surah at-
Takasur.
HADIS TENTANG 3x Pertemuan
v v
TAQWA
 Hadis Tentang
Taqwa,
 Arti Hadits
Tentang Taqwa
 Kandungan
Hadits Taqwa
 Aktivitas
Pembelajaran
Siswa
 Menulikan Hadits
tentang Taqwa

 HADISt 3x Pertemuan
v v
TENTANG
 NIAT
 Hadis tentang
niat
 Arti Hadits
Tentang
tentang niat
 Kandungan
tentang niat
 Aktivitas
Pembelajaran
Siswa
 Menulikan
Hadits hadis
tentang niat
Jumlah Minggu 2
0

Mengetahui, Lampahan, 18 Juli, 2024

Kepala MIN 8 Bener Meriah Guru Mata Pelajaran

[Link].I
 NIP. 197104062007012015
[Link].I
NIP. 197208052007102005

PROGRAM SEMESTER GENAP

Nama Guru : [Link].I
NIP. : 197104062007012015
Nama Sekolah : MIN 8 BENER MERIAH
Mata Pelajaran : AL-QUR’AN HADIST
Kelas : 4
Semester : 2
FASE : B
Tahun Pelajaran : 2024/2025

CAPAIAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS FASE B

Pada akhir Fase B, elemen tajwid, peserta didik mampu menerapkan hukum bacaan Qolqolah, nun mati/sukun izhar,ikhfa,idhgam
bigunnah idgham bilagunnah dan iqlab agar mampu membaca Al Qur'an sesuai dengan kaidah hukum bacaan tersebut . Pada elemen Al-
Qur'an, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis arti dan isi kandungan surah surah pendekjpilihan secara tekstual
dan kontekstual serta mengomunikasikannya agar dapat meyakini kebenaran Al Qur'an sebagai pedoman hidup dan mengamalkannya
dalam kehidupan sehari-hari. Pada elemen hadis, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis, dan mengomunikasikan
arti dan isi kandungan hadis tentang shalat berjamaah, hadis tenyang persaudaraan,hadis tentang taqwa dan hadist tengang niat,hadist
tentang silatrrahmi , agar mampu berfikir kritis dan menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
.Elemen Capaian Pembelajaran
Ilmu Tajwid Peserta didik mampu menerapkan hukum bacaan Qolqolah, Hukum bacaan nun mati izhar ikhfa, igham bilagunnah
dan idgham bigunnah, iqlab agar mampu membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah hukum bacaan dengan baik dan
benar, sebagai prasyarat membaca Al-Qur’an secara fasih untuk menjalankan kewajiban menghayati dan
 mengamalkannya dalam konteks beragama, berbangsa dan bernegara
Al-Qur'an Peserta didik mampu melafalkan,menghafalkan, menganalisis arti dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan
secara tekstual dan kontekstual serta mengomunikasikannya agar dapat meyakini kebenaran A1- Qur’an sebagai
pedoman hidup dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari dalam konteks beragama, berbangsa, dan
bernegara.
Hadis Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, menganalisis, dan mengomunikasikan arti dan isi kandungan hadis
tentang Shalat berjamaah, hadis persaudaraan, hadis Taqwa, tentang niat dan hadis silaturrahmi sebagai dasar
menjadi pribadi yang jujur dan memiliki kesalehan sosial sesuai dengan tuntunan Rasulullah Saw. untuk merespon
tantangan masyarakat global dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara.
No Materi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
. Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Surah al-Qoriah 3 Pertemuan
 Bacaan Surah al-
qoriah
 Terjemahan Surah
al-Qoriah
 Kandungan Surah
al-Qoriah
 Menulis Surah al-
Qoriah.

Surah az-Zalzalah 3 Pertemuan

 Bacaan Surah az-
Zalzalah
 Terjemahan Surah
az-Zalzalah
 Kandungan Surah
az-Zalzalah
 Menulis Surah az-
Zalzalah
Hukum bacaan Nun 6X
Sukun Pertemuan
 Mempraktika
dan
menerapkan
bacaan yang
terdapat hukum
bacaan
idghambighunn
ah idgham
bilaghunnah,
dan iqlab agar
terbiasa
membaca Al-
Qur’an dengan
baik dan benar
HADISt TENTANG 3 Pertemuan
SILATRRAHMI
• Hadis tentang
Silaturrahmi
• Arti Hadits
Tentang
Sirahturrahm
• Kandungan
tentang siraturrahm
• Aktivitas
Pembelajaran
Siswa
• Menulikan Hadits
tentang
silaturrahmi
Jumlah Minggu
 Mengetahui, Lampahan, 18 Juli, 2024
Kepala MIN 8 Bener Meriah Guru Mata Pelajaran

[Link].I [Link].I
NIP. 197208052007102005 NIP. 197104062007012015