ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

A. IDENTITAS

Satuan Pendidikan : SMK ……

Mata Pelajaran : Elektrikal Kendaraan Ringan
Fase : F
Tahun Pelajaran : ………….
Kelas : XI
Penyusun : ……….

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE F

Pada akhir fase F (kelas XI), peserta didik mampu melakukan perawatan baterai serta perawatan dan overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan
pemasangan) pada: jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu tanda, sistem wiper dan washer, sistem power window dan central lock, elektrical
mirror, sistem starter, sistem pengisian, sistem pengapian, sistem AC, sistem audio-video. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS).
Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN ELEMEN

Elemen Capaian Pembelajaran

1. Perawatan dan overhaul pada Pada akhir fase ini, peserta didik mampu melakukan perawatan baterai serta perawatan dan overhaul (pembongkaran,
jaringan kelistrikan, sistem pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu tanda, sesuai
penerangan dan sistem lampu Prosedur Operasional Standar (POS) dalam penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang
tanda berlaku
 2. Perawatan dan overhaul pada Pada akhir fase ini, peserta didik mampu melakukan perawatan baterai serta perawatan dan overhaul (pembongkaran,
sistem wiper dan washer, sistem pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada sistem wiper dan washer, sistem power window dan central lock, sesuai
power window dan central lock Prosedur Operasional Standar (POS) dalam penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang
berlaku
3. Perawatan dan overhaul pada Pada akhir fase ini, peserta didik mampu melakukan perawatan baterai serta perawatan dan overhaul (pembongkaran,
elektrical mirror dan sistem starter pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada elektrical mirror dan sistem starter, sesuai Prosedur Operasional Standar (POS)
dalam penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku

4. Perawatan dan overhaul pada Pada akhir fase ini, peserta didik mampu melakukan perawatan baterai serta perawatan dan overhaul (pembongkaran,
sistem pengisian dan sistem pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada sistem pengisian dan sistem pengapian, sesuai Prosedur Operasional Standar
pengapian (POS) dalam penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku

5. Perawatan dan overhaul pada Pada akhir fase ini, peserta didik mampu melakukan perawatan baterai serta perawatan dan overhaul (pembongkaran,
sistem AC dan sistem audio-video pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada sistem AC dan sistem audio-video, sesuai Prosedur Operasional Standar (POS)
dalam penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

KODE
ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN
TP
1. Perawatan dan 1 Memahami Perawatan dan overhaul pada jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu tanda
overhaul pada jaringan
2 Menerapkan Perawatan dan overhaul pada jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu tanda
kelistrikan, sistem
penerangan dan sistem 3 Mengevaluasi Perawatan dan overhaul pada jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu tanda
lampu tanda
4 Menganalisis Perawatan dan overhaul pada jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu tanda
2. Perawatan dan 1 Memahami Perawatan dan overhaul pada sistem wiper dan washer, sistem power window dan central lock
overhaul pada sistem
 KODE
ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN
TP
wiper dan washer, Menerapkan Perawatan dan overhaul pada sistem wiper dan washer, sistem power window dan central lock
sistem power window 2
dan central lock Mengevaluasi Perawatan dan overhaul pada sistem wiper dan washer, sistem power window dan central lock
3
Menganalisis Perawatan dan overhaul pada sistem wiper dan washer, sistem power window dan central lock
4
3. Perawatan dan 1 Memahami Perawatan dan overhaul pada elektrical mirror dan sistem starter
overhaul pada
Menerapkan Perawatan dan overhaul pada elektrical mirror dan sistem starter
elektrical mirror dan 2
sistem starter Mengevaluasi Perawatan dan overhaul pada elektrical mirror dan sistem starter
3
4 Menganalisis Perawatan dan overhaul pada elektrical mirror dan sistem starter
4. Perawatan dan 1 Memahami Perawatan dan overhaul pada sistem pengisian dan sistem pengapian
overhaul pada sistem
2 Menerapkan Perawatan dan overhaul pada sistem pengisian dan sistem pengapian
pengisian dan sistem
pengapian 3 Mengevaluasi Perawatan dan overhaul pada sistem pengisian dan sistem pengapian
4 Menganalisis Perawatan dan overhaul pada sistem pengisian dan sistem pengapian
5. Perawatan dan 1 Memahami Perawatan dan overhaul pada sistem AC dan sistem audio-video
overhaul pada sistem
2 Menerapkan Perawatan dan overhaul pada sistem AC dan sistem audio-video
AC dan sistem audio-
video 3 Mengevaluasi Perawatan dan overhaul pada sistem AC dan sistem audio-video
4 Menganalisis Perawatan dan overhaul pada sistem AC dan sistem audio-video
E. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan pembelajaran Indikator ketercapaian

Elemen Materi Dimensi P3 Modul Jp
(TP) (IKTP)
1. Perawatan dan Memahami Perawatan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri Kemendikbudristek
 Kreatif
overhaul pada dan overhaul pada memahami Perawatan overhaul pada
 Bernalar kritis
jaringan jaringan kelistrikan, dan overhaul pada jaringan kelistrikan,
kelistrikan, sistem sistem penerangan jaringan kelistrikan, sistem penerangan 4 x 45 Menit
penerangan dan dan sistem lampu sistem penerangan dan sistem lampu
sistem lampu tanda tanda dan sistem lampu tanda
tanda
Menerapkan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan menerapkan overhaul pada
 Bernalar kritis
overhaul pada Perawatan dan jaringan kelistrikan,
jaringan kelistrikan, overhaul pada sistem penerangan
4 x 45 Menit
sistem penerangan jaringan kelistrikan, dan sistem lampu
dan sistem lampu sistem penerangan tanda
tanda dan sistem lampu
tanda
Mengevaluasi Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan mengevaluasi overhaul pada
 Bernalar kritis
overhaul pada Perawatan dan jaringan kelistrikan,
jaringan kelistrikan, overhaul pada sistem penerangan
4 x 45 Menit
sistem penerangan jaringan kelistrikan, dan sistem lampu
dan sistem lampu sistem penerangan tanda
tanda dan sistem lampu
tanda
Menganalisis Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri 4 x 45 Menit
 Kreatif
Perawatan dan menganalisis overhaul pada
 Bernalar kritis
overhaul pada Perawatan dan jaringan kelistrikan,
jaringan kelistrikan, overhaul pada sistem penerangan
sistem penerangan jaringan kelistrikan, dan sistem lampu
dan sistem lampu sistem penerangan tanda
tanda dan sistem lampu
 tanda
2. Perawatan dan Memahami Perawatan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri Kemendikbudristek
 Kreatif
overhaul pada dan overhaul pada memahami Perawatan overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
sistem wiper dan sistem wiper dan dan overhaul pada wiper dan washer,
washer, sistem washer, sistem power sistem wiper dan sistem power window 4 x 45 Menit
power window dan window dan central washer, sistem power dan central lock
central lock lock window dan central
lock
Menerapkan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan menerapkan overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
overhaul pada sistem Perawatan dan wiper dan washer,
wiper dan washer, overhaul pada sistem sistem power window 4 x 45 Menit
sistem power window wiper dan washer, dan central lock
dan central lock sistem power window
dan central lock
Mengevaluasi Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan mengevaluasi overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
overhaul pada sistem Perawatan dan wiper dan washer,
wiper dan washer, overhaul pada sistem sistem power window 4 x 45 Menit
sistem power window wiper dan washer, dan central lock
dan central lock sistem power window
dan central lock
Menganalisis Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan menganalisis overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
overhaul pada sistem Perawatan dan wiper dan washer,
wiper dan washer, overhaul pada sistem sistem power window 4 x 45 Menit
sistem power window wiper dan washer, dan central lock
dan central lock sistem power window
dan central lock
3. Perawatan dan Memahami Perawatan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri Kemendikbudristek
 Kreatif
overhaul pada dan overhaul pada memahami Perawatan overhaul pada
 Bernalar kritis
elektrical mirror elektrical mirror dan dan overhaul pada elektrical mirror dan 4 x 45 Menit
dan sistem starter sistem starter elektrical mirror dan sistem starter
sistem starter
Menerapkan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Perawatan dan menerapkan overhaul pada  Kreatif
 Bernalar kritis
overhaul pada Perawatan dan elektrical mirror dan
elektrical mirror dan overhaul pada sistem starter 4 x 45 Menit
sistem starter elektrical mirror dan
sistem starter
Mengevaluasi Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan mengevaluasi overhaul pada
 Bernalar kritis
overhaul pada Perawatan dan elektrical mirror dan
jaringan kelistrikan, overhaul pada sistem starter 4 x 45 Menit
sistem penerangan elektrical mirror dan
dan sistem lampu sistem starter
tanda
Menganalisis Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan menganalisis overhaul pada
 Bernalar kritis
overhaul pada Perawatan dan elektrical mirror dan
4 x 45 Menit
elektrical mirror danoverhaul pada sistem starter
sistem starter elektrical mirror dan
sistem starter
4. Perawatan dan Memahami Perawatan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri Kemendikbudristek
 Kreatif
overhaul pada dan overhaul pada memahami Perawatan overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
sistem pengisian sistem pengisian dan dan overhaul pada pengisian dan sistem 4 x 45 Menit
dan sistem sistem pengapian sistem pengisian dan pengapian
pengapian sistem pengapian
Menerapkan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan menerapkan overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
overhaul pada sistem Perawatan dan pengisian dan sistem
4 x 45 Menit
pengisian dan sistem overhaul pada sistem pengapian
pengapian pengisian dan sistem
pengapian
Mengevaluasi Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri 4 x 45 Menit
 Kreatif
Perawatan dan mengevaluasi overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
overhaul pada sistem Perawatan dan pengisian dan sistem
pengisian dan sistem overhaul pada sistem pengapian
pengapian pengisian dan sistem
pengapian
 Menganalisis Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan menganalisis overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
overhaul pada sistem Perawatan dan pengisian dan sistem
pengisian dan sistem overhaul pada sistem pengapian
pengapian pengisian dan sistem
pengapian
5. Perawatan dan Memahami Perawatan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri Kemendikbudristek
 Kreatif
overhaul pada dan overhaul pada memahami Perawatan overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
sistem AC dan sistem AC dan sistem dan overhaul pada AC dan sistem audio- 4 x 4 jp = 16 jp
sistem audio-video audio-video sistem AC dan sistem video
audio-video
Menerapkan Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan menerapkan overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
overhaul pada sistem Perawatan dan AC dan sistem audio-
4 x 45 Menit
AC dan sistem audio- overhaul pada sistem video
video AC dan sistem audio-
video
Mengevaluasi Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan mengevaluasi overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
overhaul pada sistem Perawatan dan AC dan sistem audio-
4 x 45 Menit
AC dan sistem audio- overhaul pada sistem video
video AC dan sistem audio-
video
Menganalisis Siswa dapat Perawatan dan  Mandiri
 Kreatif
Perawatan dan menganalisis overhaul pada sistem
 Bernalar kritis
overhaul pada sistem Perawatan dan AC dan sistem audio-
4 x 45 Menit
AC dan sistem audio- overhaul pada sistem video
video AC dan sistem audio-
video

……………..,………. …..20..
Mengetahui G uru mapel
Kepala Sekolah …………………..
…………………………………. ………………………………
NIP NIP