0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
19 tayangan7 halaman

Pelatihan Keterampilan Interpersonal

Dokumen ini adalah rencana pelatihan Self Development Program yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan interpersonal dan membangun karakter peserta, termasuk mahasiswa dan pendidik. Program ini terdiri dari 12 pertemuan dengan berbagai materi, seperti membangun rasa percaya diri, kerjasama, dan manajemen stres, serta menggunakan metode pengajaran yang interaktif. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan tugas untuk memastikan pemahaman dan penerapan materi oleh peserta.

Diunggah oleh

Teha sugiyo
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
19 tayangan7 halaman

Pelatihan Keterampilan Interpersonal

Dokumen ini adalah rencana pelatihan Self Development Program yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan interpersonal dan membangun karakter peserta, termasuk mahasiswa dan pendidik. Program ini terdiri dari 12 pertemuan dengan berbagai materi, seperti membangun rasa percaya diri, kerjasama, dan manajemen stres, serta menggunakan metode pengajaran yang interaktif. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan tugas untuk memastikan pemahaman dan penerapan materi oleh peserta.

Diunggah oleh

Teha sugiyo
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

SATUAN ACARA PELATIHAN SELF DEVELOPMENT PROGRAM

(INTERPERSONAL SKILL/CHARACTER BUILDING)

NAMA PELATIHAN : Self Development Program (Interpersonal Skill / Character Building)


PESERTA : Mahasiswa, Guru, Kepala Sekolah, Pamong, Pemimpin, Petugas Pendidikan, Umum
DURASI : 12 x pertemuan

PROSES PEMBELAJARAN
Instruktur : Menerangkan, memberi contoh, memberi tugas, melakukan evaluasi mingguan, tengah dan akhir semester
Peserta : Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas, mempresentasikan tugas, mengerjakan evaluasi.
TUJUAN ; Membangun dan meningkatkan rasa percaya diri, mampu membangun kerjasama lebih antusias dengan orang lain, dan
menjadi pemimpin yang menginspirasi.

MEDIA : Papan Tulis, Kertas kerja, Multi Media Projector, Audio set
EVALUASI : Observasi dan Tugas.

POKOK MATERI TUJUAN INTRUKSI UMUM TUJUAN INTRUKSI KHUSUS MINGGU SUMBER
BAHASAN
1 2 3 4 5 6
Mahasiswa dapat:
1. Membangun Da- 1. Perkenalan Efektif.  Memahami Konsep Interper- 1. Berkenalan dengan orang I 1, 2
sar-dasar Kesuk- 2. Berpikir dengan sonal Skill dengan meng- lain
sesan: Mengingat Metode tumpuk alaminya sendiri 2. Melihat orang lain sbg
dan Menggunakan 3. Lima pendorong ke-  Memahami lima pendorong pribadi;
Nama berhasilan: Self keberhasilan dalam hidup 3. Menciptakan kesan pertama
Confidence, yang positif
Communication; Human 4. Memahami 5 drivers sukses
Relation, Leadership; 5. Mnrapkan interpersonal skill.
Handling Stress.
Mahasiswa dapat:
2. Meningkatkan 1. Belajar Meningkatkan Memahami cara meningkatkan 1. Meningkatkan proses mening 2 1,2, 3,4
Rasa percara diri Daya Ingat daya ingat, dalam membangun katkan daya ingat.
(PD) dengan Kete- 2. Kisah Masa Kecil relasi dengan orang lain, 2. Mengenali prinsip mening-
rampilan Mengingat. 3. Membangun relasi sehingga dapat meningkatkan ktkn relasi dengan orang lain.
dengan orang lain rasa percaya diri. 3. Berkomunikasi dengan lebih
4. 9 prinsip HR jelas dan ringkas
4. Menemukan bhw ms lalu
berdampak pd prlku masa
kini.
3. 3. Mematok Sa- 1. Menyusun visi/arah 6 Merancang arah/cita-cita/impian 1. Merencanakan sasaran 1,2,3,4
saran Sukses: bulan atau 1 tahun [Link]. yang diinginkannya dalam waktu terobosan yg kan dicapai.
Membangun Visi terbatas, bagi diri sendiri; 2. Mengubah perilaku dgn 3,4
Kehidupan Membangun citra diri berprestasi mengubah sikap.
dan mengkomunikasikannya. 3. Menentukan sasaran
jangka pendek untuk
dicapai.
4. Membuat peta perjalanan
hidup secara jelas.
Mahasiswa dapat:
[Link] An- 1. Cerita tentang Merasakan pengalaman kebang- 1. melakukan presentasi 5 1,2,3,4
tusiasme dlm Pe- Keberhasilan gaan atas hasil jerih payah dan tentang keberhasilan dengan
kerjaan / Kehidupan 2. Pengalaman prestasi yang telah dicapai, menunjukkan barang bukti.
Mendapatkan mendapatkan sehingga dapat meningkatkan 2. Menjadi lebih alami dalam
penghargaan kejuaraan dalam rasa percaya diri. berkomuniasi.
pertandingan / 3. Menjadi lebih ekspresif untuk
perlombaan memberi semangat dan
3. Presentasi dengan melibatkan pendengar.
tanda bukti.
Mahasiswa dapat:
5. Menempatkan 1. Cerita pengalaman Memahami bahwa stres dapat 1. mempresentasikan 6 1, 2,3,4
Stres dalam Per- tentang stress. merusak kesehatan; oleh karena pengalaman stresnya secara
spektif Berimbang 2. Cara-cara Mencegah itu stres perlu dikelola secara terbuka.
Memotivasi Orang Stres efektif. 2. Mengenali dampak stres
Lain. 3. 9 Prinsip HR. negatif atas kinerja dan
4. PABRIK KARDUS efektifitas kita.
3. Melihat pengalaman tidak
menyenangkan dalam pers-
pektif yang lebih positif

6 Menyusun Gagas- 1. 1. Membuat Gagasan kita Memahami cara-cara berkomu- Mahasiswa dapat: 7 1,2,3,4
an secara jelas jelas dan mudah dipahami nikasi dengan antusiasme, dan 1. Memahami pentingnya komu-
2. 2. Formula LIONS terinci, sistematis, metodis dan nikasi yang jelas saat
- Language easily logis. memberi petunjuk.
understood 2. Belajar menyampaikan info
- Illustrations dengan urutan yang logis.
- Organize thoughts 3. Memahami pentingnya de-
- Narrow subject to key monstrasi saat menjelaskan
points suatu materi.
- Summarize.
7. Memperkuat Re- Mahasiswa dapat:
lasi Antarinsan. 1. 1. Penerapan Prinsip HR – Memahami prinsip-prinsip Human 1. 1. Menjadi lebih tulus dan adanya 8 1,2,3,4
Menciptakan Lingk. yang I. (9 Prinsip Relations I – Menjadi orang yang dalam interaksi pribadi.
Yang positif. Hubungan Antarmanusia). lebih ramah. 2. Melihat penerapan prinsip HR-I
Menerapkan salah satu prinsip yg konsisten meningkatkan kuali-
HR-I. tas hubungan dg org lain.
[Link] cara-cara mencip-
takan hubungan kerjasama de-
ngan orang lain.
4. Berkomunikasi secara sistem-
atis dan metodis.
Membangun sikap positif Mahasiswa dapat:
8. Menghargai O- terhadap orang lain dengan Memahami cara menghargai 1. memusatkan perhatian pada 9 1,2,3,4
rang Lain. memberikan penghargaan orang lain dengan kekuatannya. kekuatan dlm diri org lain;
Merasakan Kekuat- atas kekuatannya. Menghargai orang lain dengan 2. mengembangkan
an Antusiasme. Hargai, Alasan, Impresi metode HAI & TAPE keterampilan dlm memberi
Things dan menerima umpan balik
Achievements positif.
Personal 3. Menemukan nilai dari peng-
Traits/Characteristic hargaan yang tulus.
Evidence Menggunakan 'pep talks utk
4.
meningkatkan rasa pd.
9. Membangun Ker- 1. Laporan Prinsip HR-2 : Mahasiswa dapat:
jasama dengan Membangun Kerjasama Memahami cara membangun 1. Mempengaruhi orang lain 10,11 1, 2, 3,4
Orang Lain. yang tulus. kerjasama yang tulus dengan melalui kepercayaan dan
Fleksibilitas 2. Membangun orang lain. respek.
Fleksibilitas... Menjadi orang lebih fleksibel. 2. Mencapai kerjasama, bukan
sekedar menuruti kemauan
org lain.
3. Menemukan titik kesepakatan
4. Menjadi lebih fleksibel.
[Link] 1. Menata pikiran sehingga
gagasan dan dapat menyampaikan Memahami cara mnyampaikan Mahasiswa dapat: 12 1, 2, 3,4
menyatakan opini dengan percaya gagasan dengan proses menyu- 1. Menyusun pikiran berdasar-
pendapat dengan diri. sun pikiran menurut teori kan metode DEFEATS, atau
metode DEFEATS 2. Pengalaman menangani DEFEATS dan sistem tunnel. sistem tunnel.
(tunnel) Stress.. 2. Menyatakan pendapat kita
dengan berani menghadapi
resiko.
11. Mendemonstra-
1. 1. Demonstrasi Leadership Memahami dalam komunikasi Mahasiswa dapat:
sikan Prinsip HR III: Menjadi kita memiliki kesempatan istime- 1. Memengaruhi sikap org 13
Kepemimpinan dan Leader yang Inspiratif. wa untuk memberi dampak positif lain secara positif.
Menginspirasi [Link] Orang atas sikap dan kinerja mrk. 2. Menggunakan
Orang Lain. Lain. Menginspirasi orang lain. pendekatan positif
3. Menangani kesalahan
secara efektif.
12. Merayakan Ke- 1. Merayakan Mengevaluasi hasil program/- Mahasiswa dapat:
suksesan. kesuksesan kuliah dalam lingkungan profesi- [Link] hasil-hasil sela- 14
Memperbaharui 2. Memperbaharui visi onal. ma program kuliah ini berlang-
sasaran ke depan dak komitmen. Memperbaharui visi. sung;
2. Mengenali terobosan kita dan
orang lain.
3. Menunjukkan bukti kemuan itu.
1.
TEMPAT, PESERTA dan AKTIVITAS

 Tempat sebaiknya cukup kondusif untuk pelatihan


 Untuk efektivitas pelatihan/ pendidikan, jumah peserta maksimal 40 orang per angkatan.
 Semua sesi dilakukan dengan presentasi, sehingga setiap peserta dilatih untuk menjadi pembicara yang handal untuk mahir dalam
memberikan sambutan dalam event-event tertentu, menjadi pembicara publik, khotbah, motivator, inspirator.

REFERENSI :
1. Dale Carnegie, Petunjuk Hidup Tenteram dan Bahagia, Gramedia, 1998
2. Dale Carnegie, Bagaimana Mencari Kawan dan Mempengaruhi Orang Lain, Gramedia, 1996.
3. David J Scwartz., Berpikir dan Berjiwa Besar, Bina Aksara, 1996.
4. Allan & Barbara Pease, People Skills for Life, Network TwentyOne, Indonesia, 2006.
5. Less Giblin, People Skills Gramedia, 2004
6. Larry King, Seni Berbicara, Gramedia, 2001
Bandung, 15 Oktober 2025
Instruktur,

Teha Sugiyo, Drs. [Link].


0857-5957-7511

PRINSIP-PRINSIP DARI BUKU ‘BAGAIMANA MENCARI KAWAN DAN MEMPENGARUHI ORANG LAIN”
PRINSIP HR I: MENJADI ORANG YANG LEBIH RAMAH.

1. Hindari kebiasaan SOK (salahkan omeli kritik)


2. Berikan penghargaan yang jujur dan tulus
3. Bangunlah keinginan/kemauan untukberhasil dalam diri orang lain
4. Berilah perhatian yang sungguh pada orang lain.
5. Senyum
6. Ingatlah bahwa nama seseorang, bagi pemiliknya, merupakan bunyi yang paling merdu dan paling penting dalam segala bahasa
7. Jadilah pendengar yang baik. Doronglah orang lain untuk berbicara banyak tentang dirinya sendiri.
8. Berbicaralah sesuai minat orang lain.
9. Buatlah agar orang lain merasa dirinya penting dan lakukanlah dengan tulus.

PRINSIP HR II: PRINSIP MEMENANGKAN ORANG LAIN UNTUK DAPAT BEKERJASAMA DENGAN BAIK

1. Hindari debat kusir


2. Hormati pendapat orang lain. Hindari mengatakan “kamu salah”.
3. Jika Anda salah, segera akui dengan simpatik.
4. Mulai dengan cara yang ramah.
5. Mulai dengan hal-hal yang disepakati bersama
6. Ajak lawan berbicara Anda berbicara banyak
7. Buatlah agar usul dan pendapat dating dari orang lain
8. Cobalah dengan tulus melihat masalah dari sudut pandang orang lain.
9. Bersimpatilah dengan ide-ide dan keinginan orang lain.
10. Himbaulah dengan motif yang mulia.
11. Dramatisir ide Anda (Buat ide Anda ilustratif).
12. Beri tantangan.

PRINSIP HR III; MENJADI LEADER YANG EFEKTIF

1. Mulailah dengan pujian dan apresiasi yang tulus.


2. Tunjukkan kesalahan secara tidak langsung
3. Akui kesalahan Anda sendiri sebelum mengritik orang lain
4. Ajukan pertanyaan sebagai ganti perintah langsung
5. Selamatkan muka orang lain.
6. Beri puian atas setiap kemajuan, betapa pun kecilnya.
7. Beri reputasi tinggi untuk dicapai.
8. Beri dorongan: Buatlah kesalahan mudah diperbaiki
9. Buatlah orang lain senang melakukan apa yang Anda usulkan

PRINSIP-PRINSIP DARI BUKU “PETUNJUK HIDUP TENTERAM DAN BAHAGIA

1. Prinsip Dasar menangani stress – Hiduplah dalam ruang waktu terbatas (hari demi hari)
2. Teknik dasar menganalisis stress:: kumpulkan semua fakta yang ada, pertimbangkan – ambil keputusan
3. Hancurkan kecemasan sebelum kecemasan menghancurkan Anda : sibukkan diri Anda.
4. Siapkan sikap mental untuk mengantarkan Anda kepada kedamaian dan kebahagiaan – sikap positif
5. Cara paling sempurna menangani kekhawatiran: Doa
6. Jangan risaukan kritik – kritik adalah pujian tersembunyi
7. Cegahlah kecemasan dan kekhawatiran dengan semangat dan energi yang tetap tinggi.

Anda mungkin juga menyukai