PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : MTs Miftahul Ulum
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : IX/1
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, te knologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata. KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menu lis, membaca, menghitung,
menggambar,
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Alokasi Bulan/Minggu ke-/Rencana Pertemuan
Kompetensi Dasar Materi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Pokok 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Meyakini akan adanya hari akhir. Iman Kepada Hari Akhir Dan
[Link]-macam alam ghaib yang alam Gaib Yang Berhubungan
berhubungan dengan hari akhir (‘alam Dengan Hari Akhir
barzah, yaumul baa’s,
yaumulhisaab,yaumul miizaan,yaumul
jazaa).
[Link] perilaku yang 3X2X
mencerminkan keimanan terhadap hari 40 menit
akhir.
[Link] perilaku yang
mencerminkan keimanan terhadap alam
ghaib yang berhubungan dengan hari
akhir (‘alam barzah, yaumul baa’s,
yaumul hisaab,yaumul miizaan,yaumul
jazaa).
[Link] pengertian beriman kepada
hari akhir, dalil/ buktinya, serta tanda
dan peristiwa yang berhubungan dengan
hari akhir tersebut.
[Link] macam-macam alam gaib
1.3 Menghayati nilai berilmu, kerja keras, Perilaku Terpuji Pada Diri
kreatif, dan produktif dalam fenomena Sendiri (Berilmu, Kerja Keras,
kehidupan. Produktif Dan Kreatif
2.3Membiasakan perilaku berilmu, kerja
keras, kreatif, dan produktif dalam
kehidupan sehari-hari.
3.3Memahami pengertian, contoh dan 3X2X
dampak berilmu, kerja keras, kreatif, dan 40 menit
produktif dalam fenomena kehidupan.
4.3Menyajikan kisah-kisah dari fenomena
kehidupan tentang dampak positif dari
berilmu, kerja keras, kreatif, dan
produktif
Menghayati adab islami kepada kepada Adab Bertetangga
tetangga. Adab Bertetangga
[Link] menerapkan adab islami kepada 3X2X
tetangga. 40 menit
[Link] Adab islami kepada kepada
tetangga.
[Link] adab islami kepada
tetangga
1.5. Menghayati kisah Shahabat Umar bin Keteladanan Sahabat Umar Bin
Khattab ra. Khattab RA
[Link] sifat-sifat utama shahabat
Umar bin Khattab ra. 3X2X
[Link] kisah Shahabat Umar bin 40 menit
Khattab ra.
[Link] kisah keteladanan shahabat
Umar bin Khattab ra
Mengetahui Kuluran, 15 Juli 2024
Kepala Madrasah Guru Akidah Akhlak
Iswanto, [Link]. Amaliyah Herawati Puji N, [Link].
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : MTs Miftahul Ulum
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : IX/1
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Alokasi Bulan/Minggu ke-/Rencana Pertemuan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Januari Pebruari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 3 4 5
2
1.1Meyakini macam-macam takdir yang Iman Kepada Qadha Dan
berhubungan dengan Qodha dan Qodar. Qadar
2.1Menampilkan perilaku yang
mencerminkan
keimanan kepada Qadha dan Qadar Allah. 3 X 2 X 40
3.1Menunjukkan bukti/dalil kebenaran akan menit
adanya Qadha dan Qadar dan ciri-ciri
perilaku orang yang beriman kepadanya.
[Link] kisah-kisah dari berbagai
sumber dalam fenomena kehidupan
tentang Qadha dan Qadar
Alokasi Bulan/Minggu ke-/Rencana Pertemuan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
1
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 3 4 5
1.2Menghayati adab pergaulan remaja Akhlak Dalam Pergaulan
yang Remaja
islami. Akhlak Dalam Pergaulan
2.2 Menampilkan perilaku akhlak Remaja
terpuji dalam
pergaulan remaja dalam kehidupan 3 X 2 X40
sehari- menit
hari.
3.2 Memahami pentingnya akhlak
terpuji
dalam pergaulan remaja dan
dampak
negatif pergaulan remaja yang
tidak sesuai
dengan akhlak Islam.
4.2 Menyajikan data dari berbagai
sumber
tentang dampak negative
pergaulan remaja
yang salah dalam fenomena
kehidupan
[Link] contoh
perilaku
terpuji dalam pergaulan
remaja
Menghayati Adab terhadap lingkungan, Adab Islami Terhadap
yaitu: kepada binatang dan tumbuhan,di Lingkungan
tempat umum, dan di jalan.
[Link] beradab islami terhadap
lingkungan, yaitu: kepada binatang dan 3 X 2 X 40
tumbuhan, di tempat umum, dan di jalan. menit
[Link] adab terhadap lingkungan,
yaitu: kepada binatang dan tumbuhan,
di tempat umum, dan di jalan.
[Link] adab terhadap lingkungan,
yaitu: kepada binatang dan
tumbuhan, di tempat umum, dan di jalan
1.4Menghayati kisah keteladanan Keteladanan Sahabat
shahabat Ustman
Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi Bin Affan
Thalib. Dan Ali Bin
2.4Meneladani sifat-sifat utama Abi Thalib RA
shahabat 3X2
Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi X 40menit
Thalib.
3.4 Menganalisis kisah keteladanan
shahabat
Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi
Thalib.
[Link] kisah keteladaan
Utsman bin
Affan, dan Ali bin Abi Thalib
Mengetahui Kuluran, 15 Juli 2024
Kepala Madrasah Guru Akidah Akhlak
Iswanto, [Link]. Amaliyah Herawati Puji N, [Link].