Tanzihan Kuntadewa Al M.
(A320170074)
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA N/S
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : XII
Kompetensi Inti
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkan perilaku positif, responsif dan proaktif dalam berkehidupan sosial serta memposisikan diri sebagai cerminan bangsa.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
MATERI ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
POKOK WAKTU
1 Menerapkan dan menyusun fungsi sosial, struktur atau unsur kebahasaan (May I help you?, What Percakapan memuat 4 JP
can I do for you? What if …?) teks interaksi interpersonal lisan dan tertulis sederhana yang ungkapan –
melibatkan tindakan menawarkan jasa, dan menangapinya dengan memperhatikan fungsi soisal, ungkapan berikut
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. - May I help
you?
- What can I do
for you?
- What if …?
Membedakan, menyusun, menangkap secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, unsur Membentuk surat
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat lamaran kerja dengan memberi dan lamaran kerja sesuai
2 6 JP
meminta informasi terkait tentang jati diri, latar belakang pendidikan / pengalaman kerja, secara kaidah penulisan
benar dan sesuai konteks penggunaanya. benar.
Membedakan, menangkap, menyusun makna terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Teks penyerta
3 kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk teks caption dengan memberi dan meminta gambar caption. 10 JP
informasi terkait gambar / foto / tabel / grafik / bagan, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Membedakan, menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Teks berita
4 kebahasaan beberapa teks news item lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi sederhana dari 6 JP
terkait berita sederhana dari koran/radio/TV, sesuai dengan konteks penggunaannya. Koran, radio, dan TV
Percakapan yang
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan serta menyusun teks interaksi memperhatikan
5 transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait unsur kebahasaan if 8 JP
pengandaian diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan konteks penggunaannya secara benar. dengan imperative,
can, should.
Membedakan, menangkap makna secara kontekstual, menyusun dengan memperhatikan fungsi Prosedur teks
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi
6 6 JP
dan meminta informasi terkait manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan
sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya
Menafsirkan, menangkap makna terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait Lagu
7 8 JP
kehidupan remaja SMA/MA/SMK/MAK.