program kerja TKA

Tahun Ajaran 2025-2026

Pemerintah Kabupaten Sumedang

Dinas Pendidikan
SMP Negeri 1 Tanjungsari

2026
 Program Kerja TKA SMP Negeri 1 Tanjungsari
Tahun Ajaran 2025-2026

Pengesahan

Sumedang, Januari 2026

Mengetahui,
Kepala Sekolah Ketua Pelaksana,

Drs. Edeng Sutarya, [Link] Tedi Darmawadhy, [Link]., MM.

NIP. 19711203 199903 1 004 NIP. 19730914 200012 1 003

Mengesahkan,
Pengawas Bina,

Hj. Nivati Telaumbanua, [Link]., [Link].

NIP. 196705101991032006
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Tes Kemampuan Akademik (TKA) dilatarbelakangi oleh kebutuhan
adanya pelaporan capaian akademik individu murid dari penilaian yang
terstandar. Tidak tersedianya laporan capaian akademik individu dari penilaian
terstandar pada beberapa tahun terakhir menimbulkan beberapa permasalahan.
Permasalahan muncul terutama pada situasi ketika perbandingan capaian
akademik murid yang berasal dari yang dilakukan satuan pendidikan, seperti
pada proses seleksi. Pada situasi seleksi yang didasarkan pada data dari hasil
penilaian masing-masing satuan pendidikan misalnya data rapor,
menimbulkan masalah dalam hal objektivitas dan keadilan.
Tes Kemampuan Akademik tahun 2026 ini dilaksanakan secara online
di Sekolah. Untuk kelancaran dan ketercapaian tujuan secara efektif dan
efisien maka perlu disusun sebuah program kerja Pelaksanaan Tes
Kemampuan Akademik sebagai acuan bagi pelaksana dalam melaksanakan
Tes Kemampuan Akademik di satuan pendidikan.

B. Landasan Hukum
1. UU No. 20 Tahun 2003: Menjadi payung hukum umum sistem pendidikan

nasional.

2. PP No. 17 Tahun 2010 (dan PP No. 66 Tahun 2010): Mengatur

pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan secara lebih luas.

3. Permendikdasmen No. 9 Tahun 2025: Mengatur TKA sebagai standar

penilaian akademik baru yang mengukur pemahaman konsep dan HOTS

(Higher Order Thinking Skills).

4. Kepmendikdasmen No. 95/M/2025: Menetapkan pedoman teknis

penyelenggaraan TKA, termasuk tata tertib, tata cara, dan evaluasi

C. Tujuan
Tujuan Tes Kemampuan Akademik

 Memetakan dan mengukur capaian akademik siswa secara objektif sesuai

standar nasional.
 Memberikan informasi terstandar kepada pemerintah, sekolah, guru, dan
orang tua.
 Memperoleh informasi capaian akademik Murid yang terstandar untuk
keperluan seleksi akademik.
 Menjamin pemenuhan akses Murid Pendidikan Nonformal dan Pendidikan
Informal terhadap penyetaraan hasil belajar
 Mendorong peningkatan kapasitas pendidik dalam mengembangkan
penilaian yang berkualitas
 Memberikan informasi kepada Murid tentang kekuatan dan kelemahan
dalam bidang akademik

D. Ruang Lingkup
Penyusunan program meliputi latar belakang, landasan, tujuan, sasaran,
penyelenggara Tes Kemampuan Akademik (TKA), pelaksanaan dan
penyiapan teknis, dan biaya pelaksanaan. Program ini dilampiri pula dengan
dokumen dan format-format yang diperlukan.

E. Sasaran
Program ini diperuntukkan terutama bagi pihak-pihak berikut.
1. Tim Pelaksana Tes Kemampuan Akademik (TKA) sebagai pedoman
dalam merencanakan, melaksanakan penilaian, mengolah, memanfaatkan
hasil TKA.
2. Kepala sekolah dan pengawas sebagai bahan dalam merancang program
monitoring, evaluasi dan supervisi pendidikan yang berkaitan dengan
TKA;
3. Pihak-pihak lain yang terkait dengan pelaksanaan TKA.
 BAB II
PELAKSANA TES KEMAMPUAN AKADEMIK (TKA)

A. Struktur Pelaksana Tes Kemampuan Akademik (TKA)

Penanggungjawab : Drs. Edeng Sutarya, [Link]
Ketua Pelaksana : Tedi Darmawadhy, [Link].,M.M
Sekretaris : Nandang Rukmanda, [Link].
Bendahara : Teti Yulianengsih, [Link].
Anggota : Dra. Hj. Nurjati
Nedi Supriyadi, [Link].
Hj. Rini Widiastuti, [Link]
Rian Chandra, [Link].
Santika Rani Dewi, [Link]
Argie Manggala Octa Shakty, [Link]
Fikky Chara Imam Hanafy, [Link]

B. Proktor dan Teknisi

Proktor : Nandang Rukmanda, [Link].
Fikky Chara Imam Hanafy, [Link]
Teknisi : Imam Wahyu
Rohman

C. Tugas dan Tanggungjawab Pelaksana

Pelaksana Tugas dan Tanggungjawab
Penanggungjawab 1. Bertanggungjawab terhadap penyelenggaraan
Tes Kemampuan Akademik (TKA).
2. Melakukan pemantauan, monitoring dan
evaluasi penyelenggaraan Tes Kemampuan
Akademik (TKA) di satuan Pendidikan.
Ketua Pelaksana 1. Membuat konsep, perencanaan
penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik
 Pelaksana Tugas dan Tanggungjawab
(TKA).
2. Mengambil keputusan dan mempertanggung
jawabkan tugas-tugas secara umum yang
dilaksanakan semua pelaksana
3. Membagi tugas kepada setiap pelaksana.
4. Mengkoordinir jalannya suatu pekerjaan
semua bagian dari pelaksana.
5. Memantau kegiatan yang dilaksanakan oleh
masing-masing pelaksana.
Sekretaris 1. Mendampingi kegiatan ketua. mengerjakan
secara administratif tentang hal-hal yang harus
disiapkan dan diolah secara administratif.
2. Membuat laporan kegiatan sebelum dan
sesudah penyelenggaraan Tes Kemampuan
Akademik (TKA).
Bendahara 1. Mengeluarkan uang yang dibutuhkan dalam
pembiayaan Tes Kemampuan Akademik.
2. Bertanggung jawab terhadap keuangan yang
digunakan untuk penyelenggaraan Tes
Kemampuan Akademik (TKA).
3. Membuat laporan keuangan
Anggota 1. Membantu menyiapkan segala hal yang
diperlukan dalam penyelenggaraan Tes
Kemampuan Akademik (TKA).
2. Menyiapkan ruangan yang diperlukan untuk
Tes Kemampuan Akademik (TKA).
3. Mengatur tempat duduk peserta di ruangan
Tes Kemampuan Akademik (TKA).
4. Menyiapkan konsumsi bagi pelaksana dan
pengawas Tes Kemampuan Akademik (TKA).
 Pelaksana Tugas dan Tanggungjawab
5. Mendokumentasikan kegiatan Tes
Kemampuan Akademik (TKA), mulai dari
persiapan sampai dengan penyelenggaraan.

D. Tugas dan Tanggungjawab Proktor dan Teknisi

1. Proktor
a. Mengunduh aplikasi TKA pada laman yang telah ditentukan sebelum
pelaksanaan TKA;
[Link] instalasi aplikasi TKA pada komputer proktor dan komputer klien
untuk digunakan pada saat TKA;
c. Melakukan login ke dalam laman TKA untuk pengelolaan data peserta TKA;
[Link] peserta TKA merupakan peserta yang terdaftar;
e. Melakukan sinkronisasi apabila menggunakan moda semi daring sebelum
pelaksanaan TKA;
f. Melakukan pengaturan sesi TKA bagi semua peserta melalui aplikasi TKA;
[Link] hal-hal yang tidak sesuai dengan POS dalam berita acara
pelaksanaan; dan
[Link] dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke
pelaksana tingkat satuan pendidikan yang sudah ditandatangani Proktor dan
Pengawas.

2. Teknisi
1. Menyiapkan sarana prasarana komputer yang akan digunakan untuk TKA;
2. Menyiapkan aplikasi TKA pada komputer yang akan digunakan untuk
asesmen; dan
3. Melakukan perbaikan/penggantian alat yang mengalami kerusakan saat TKA.

BAB III
PELAKSANAAN DAN PENYIAPAN TEKNIS
A. Moda Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA)
Pelaksanaan TKA menggunakan sistem TKA secara daring.

B. Prosedur
1. Prosedur Pengisian Survei Lingkungan Belajar untuk pendidik dan kepala satuan
pendidikan:
a. Proktor mencetak kartu login untuk peserta pendidik dan kepala satuan
pendidikan melalui laman yang disediakan oleh Kemendikbudristek;
[Link] dan kepala satuan pendidikan melakukan login ke laman Survei
Lingkungan Belajar melalui [Link]
c. login dapat menggunakan piranti komputer, laptop atau gawai (HP/tablet) yang
terkoneksi dengan jaringan internet; dan
[Link] semua pertanyaan telah dijawab sebelum melakukan submit
jawaban.
2. Prosedur pelaksanaan TKA untuk peserta didik
a. Ruang TKA untuk peserta didik
Pelaksana Tingkat Satuan Pendidikan menetapkan ruang TKA dengan
persyaratan sebagai berikut:

1) Ruang asesmen aman dan layak untuk pelaksanaan TKA;

2) Satuan pendidikan pelaksana TKA menetapkan pembagian sesi untuk
setiap peserta beserta komputer yang akan digunakan selama TKA;
3) Penugasan proktor, pengawas, dan Teknisi:
a) setiap ruang TKA (15 komputer) ditangani oleh 1 orang Proktor yang
bertugas mengoperasikan aplikasi untuk Proktor;
b) setiap ruangan diawasi oleh 1 (satu) pengawas; dan
c) setiap satuan pendidikan pelaksana TKA ditangani minimal 1 (satu)
orang Teknisi;
4) Di lokasi asesmen dipasang pengumuman yang bertuliskan:

“TKA SEDANG BERLANGSUNG”

“SELAIN PESERTA, PENGAWAS, PROKTOR, DAN TEKNISI

TKA DILARANG MASUK RUANG ASESMEN”
 “DILARANG MEMBAWA PERANGKAT KOMUNIKASI
ELEKTRONIK, KAMERA, DAN SEJENISNYA KE DALAM

5) setiap ruang asesmen memiliki pencahayaan dan ventilasi yang cukup;

dan
6) ruang, perangkat komputer, kartu login peserta sudah dipersiapkan paling
lambat 1 (satu) hari sebelum pelaksanaan.

C. Waktu
1. AN dilaksanakan selama 2 (dua) hari untuk setiap peserta.
2. Alokasi waktu yang disediakan untuk setiap jenis TKA masing-masing jenjang
diatur sebagai berikut:
a. Peserta Didik
Hari/Tanggal Sesi Waktu Jenis Asesmen Pelaksanaan
1 07.30 – 09.40 1. Latihan (10 menit)
2 10.40 – 12.50 2. Literasi Membaca
(90 menit) Hari ke-1
Rabu – Kamis, 3. Survei Karakter
27 – 28 (30 menit)
Agustus 2025 1 07.30 – 09.40 1. Latihan (10 menit)

2 10.40 – 12.50 2. Literasi Numerasi

(90 menit) Hari ke-2
3. Survei
Lingkungan Belajar
(30 menit)

b. Pendidik dan kepala satuan pendidikan

Peserta Pelaksanaan
Mengisi Instrumen Survei Lingkungan Belajar secara mandiri
Pendidik sesuai jadwal pelaksanaan TKA
peserta didiknya (4 hari)
Mengisi Instrumen Survei Lingkungan Belajar secara mandiri
Kepala Satuan sesuai jadwal pelaksanaan TKA
Pendidikan peserta didiknya (4 hari)
D. Penyiapan Instrumen Tes Kemampuan Akademik (TKA)
1. Instrumen Tes Kemampuan Akademik (TKA)
a. Instrumen TKA disiapkan oleh Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen
Pendidikan.
[Link] TKA disiapkan dalam bentuk soal digital dan merupakan dokumen
negara yang bersifat rahasia.
c. Instrumen Tes Kemampuan Akademik (TKA) terdiri atas:
1) AKM mengukur hasil belajar kognitif peserta didik dalam Literasi
Membaca dan Numerasi.
2) Survei Karakter mengukur hasil belajar nonkognitif peserta didik; dan
3) Survei Lingkungan Belajar mengukur kualitas lingkungan belajar pada
satuan pendidikan.
2. Bentuk Soal dan Komponen Tes Kemampuan Akademik (TKA)
a. Bentuk soal Tes Kemampuan Akademik (TKA) terdiri dari:
1) Bentuk soal objektif (Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks,
Menjodohkan, dan Isian Singkat).
2) Bentuk soal non objektif (Uraian).
b. Komponen AKM terdiri atas konten, level kognitif, dan konteks dengan
rincian sebagai berikut:

Aspek Literasi Membaca Numerasi

Konten Teks Sastra/Fiksi dan Teks Informasi Bilangan, Aljabar, Geometri dan
Pengukuran, Data dan
Ketidakpastian
Level 1. Menemukan informasi 1. Pemahaman
Kognitif 2. Menginterpretasi dan mengintegrasi 2. Aplikasi
3. Mengevaluasi dan merefleksi 3. Penalaran
Konteks Personal, Sosial Budaya, Saintifik Personal, Sosial Budaya, Saintifik

c. Hasil belajar nonkognitif peserta didik yang diukur dalam Survei Karakter
adalah sikap, kebiasaan, nilai-nilai (values) pada enam aspek Profil Pelajar
Pancasila, yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berakhlak mulia; bernalar kritis; mandiri; kreatif; bergotong royong; dan
berkebinekaan global.
 d. Survei Lingkungan Belajar mengukur iklim keamanan, iklim inklusivitas dan
kebinekaan, dan kualitas pembelajaran pada satuan pendidikan.

E. Peserta
1. Lingkup Peserta Tes Kemampuan Akademik (TKA) SMP Negeri 1 Tanjungsari
a. Peserta Tes Kemampuan Akademik (TKA) dari setiap satuan pendidikan
terdiri atas: Peserta didik kelas IX yang mendaftar pada satuan pendidikan;
dan
b. Peserta didik mengikuti TKA.
2. Persyaratan Peserta
a. Peserta Didik
1) Peserta didik yang terdaftar dalam pangkalan Dapodik atau EMIS yang
memiliki Nomor Induk Sekolah Nasional (NISN) valid.
2) Peserta didik masih aktif belajar pada satuan pendidikan, yaitu kelas IX
pada saat pelaksanaan TKA.
3. Pemilihan Peserta Didik
a. Peserta didik yang mengikuti TKA adalah peserta didik yang mendaftar di
setiap satuan pendidikan dengan metode yang ditetapkan oleh Kementerian.

F. Pendaftaran Peserta Tes Kemampuan Akademik (TKA)

a. Pengelola data di setiap satuan pendidikan mendata peserta didikkelas IX
yang ada di satuan pendidikannya masing-masing.
b. Satuan pendidikan dalam binaan Kementerian mendata peserta TKA ke
pangkalan data Dapodik.
c. Pengelola data di setiap satuan pendidikan melakukan proses verifikasi
dan validasi peserta didik berdasarkan NISN pada sistem verval PD yang
disediakan pusat yang membidangi fungsi pengelolaan data dan teknologi
informasi Kementerian.
d. Pengelola data di setiap satuan pendidikan mendaftarkan peserta didik
yang memiliki NISN valid.
e. Pendaftaran peserta didik melalui mekanisme tarik data dari laman
[Link] ke laman pendataan TKA.
 f. Proses sampling peserta utama dan cadangan dilakukan secara otomatis
dengan metode yang ditetapkan oleh Kementerian pada laman pendataan
asesmen oleh pengelola data kabupaten/kota atau provinsi sesuai
kewenangannya.
g. DNS selanjutnya dicetak oleh pengelola data kabupaten/kota atau provinsi
sesuai kewenangan dan diberikan ke satuan pendidikan untuk diverifikasi.
h. DNT dicetak oleh pengelola data provinsi untuk diberikan kepada satuan
pendidikan melalui dinas pendidikan kabupaten/kota.
i. Proses sampling, proses cetak DNS dan DNT untuk SILN dan Program
Pendidikan Kesetaraan di luar negeri dilakukan oleh pusat yang
membidangi fungsi asesmen pendidikan Kementerian.
j. Pengelola data satuan pendidikan melakukan tarik data peserta yang telah
ditetapkan dari laman pendataan TKA ke laman manajemen TKA untuk
dilakukan penempatan sesi, lokasi tes, cetak kartu login peserta, dan hal-
hal yang berkaitan dengan pelaksanaan tes.

G. Gladi Bersih, Simulasi dan Pendampingan Peserta Didik

Gladi bersih dan simulasi dilaksanakan untuk mengecek kesiapan peserta dan
juga sarana prasarana server dan lainnya dalam menghadapi Tes Kemampuan
Akademik (TKA). Gladi Bersih dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah
ditentukan, yaitu pada tanggal 2 – 3 September 2024. Kemudian, dalam
mempersiapkan peserta AKM dalam hal kemampuan literasi membaca dan
numerasi, serta kesiapan psikologisnya, maka diadakan pendampingan peserta
Tes Kemampuan Akademik (TKA) oleh tim guru yang ditunjuk dan juga
beberapa simulasi atau try out baik yang dilaksanakan mandiri maupun yang
melibatkan pihak luar seperti Bimbel online Ruang Guru.
Pendampingan peserta Tes Kemampuan Akademik (TKA) dilakukan dengan
membentuk team teaching untuk mendampingi peserta sebelum pelaksanaan
Tes Kemampuan Akademik (TKA) dengan melibatkan guru Matematika dan
Guru Bahasa Indonesia. Team teaching ini bertugas memberikan penguatan
atau pendampingan akademik dan psikososial.
H. Pengawas
Pengawas adalah pendidik dari satuan Pendidikan lain (pengawas silang)
dengan tugas sebagai berikut:
a. membacakan tata tertib pelaksanaan TKA;
b. memastikan peserta TKA melakukan latihan menjawab soal menggunakan
aplikasi TKA;
c. memastikan penerapan protokol kesehatan selama pelaksanaan TKA;
d. memastikan peserta TKA merupakan peserta yang terdaftar dan disetujui oleh
Proktor;
e. memastikan peserta TKA menempati tempat yang ditentukan;
f. mengawasi pelaksanaan TKA di dalam ruang TKA;
g. menjaga keamanan dan kenyamanan ruang TKA;
h. mencatat perihal yang terjadi pada ruang TKA ke dalam berita acara pelaksanaan;
dan
i. membuat dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke
Pelaksana Tingkat Satuan Pendidikan.

I. Pemantauan dan Evaluasi

a. Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan TKA dilakukan oleh Pelaksana Tingkat
Pusat, Provinsi, dan Kabupaten/Kota, sesuai dengan tugas dan kewenangan
masing-masing.
b. Laporan hasil pemantauan oleh Pelaksana Tingkat Kota/Kabupaten disampaikan
kepada pelaksana tingkat provinsi.
c. Laporan hasil pemantauan oleh Pelaksana Tingkat Provinsi (LPMP, Dinas
Pendidikan Provinsi dan Kantor Wilayah Kementerian Agama) disampaikan
kepada pelaksana tingkat Pusat.
d. Pelaporan hasil pemantauan dan evaluasi menjadi bahan pertimbangan perbaikan
penyelenggaraan dan pelaksanaan TKA pada masa mendatang.
 BAB IV
BIAYA PELAKSANAAN TES KEMAMPUAN AKADEMIK (TKA)

[Link] pelaksanaan TKA meliputi biaya persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut.
[Link] persiapan, pelaksanaan dan tindak lanjut TKA bersumber dari TKAggaran
Sekolah.
[Link] TKA di Satuan Pendidikan dianggarkan melalui dana Bantuan Operasional
Sekolah (BOS) dan Bantuan Operasional Pendidikan (BOP).
[Link] persiapan dan pelaksanaan TKA Tingkat Pusat mencakup komponen sebagai
berikut:
a. rapat koordinasi dan sosialisasi kebijakan TKA;
b. sosialisasi TKA ke pendidik dan tenaga kependidikan, peserta didik dan orang
tua/wali peserta didik;
c. pelatihan tim teknis TKA sekolah;
d. penyiapan infrastruktur TKA sekolah yang handal dan aman;
e. monitoring dan evaluasi persiapan dan pelaksanaan TKA;
f. pendampingan persiapan dan pelaksanaan TKA;
g. pembiayaan persiapan dan pelaksanaan TKA;

[Link] pelaksanaan TKA mencakup komponen sebagai berikut:

a. pengisian dan pengiriman data calon peserta TKA ke Pelaksana TKA Tingkat
Kabupaten/Kota;
b. penyiapan sistem TKA termasuk dengan mekanisme resource sharing;
c. penerbitan kartu login;
d. pelaksanaan sosialisasi dan koordinasi pelaksanaan TKA;
e. penyiapan sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan TKA;
f. pengawasan pelaksanaan TKA di Satuan Pendidikan; dan
g. penyusunan dan pengiriman laporan TKA.
h. asistensi teknis dan pelaksanaan TKA oleh Pengawas, Proktor dan Teknisi,
TKAtara lain: honor pengawas, proktor, dan teknisi di satuan pendidikan masing-
masing;
i. biaya lain yang timbul dari pelaksanaan berbagi sumber daya.
 BAB V
PENUTUP

Program Kerja Tes Kemampuan Akademik (TKA) ini berfungsi sebagai

arahan dan pedoman bagi pelaksana di sekolah dalam pelaksanaan dan evaluasi
penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik (TKA) di SMP Negeri 1
Tanjungsari Kabupaten Sumedang. Semoga implementasi program ini dapat
berjalan dengan lancar, tertib, sesuai dengan waktu yang ditentukan, serta dapat
mencapai tujuan untuk memotret secara komprehensif mutu proses dan hasil
belajar di SMP Negeri 1 Tanjungsari khususnya.
LAMPIRAN -LAMPIRAN