0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan5 halaman

Pengertian dan Pengaruh Gaya dalam Gerak

Dokumen ini menjelaskan tentang gaya dan gerak, termasuk pengertian gaya, pengaruhnya terhadap gerak dan bentuk benda, serta sumber gaya. Guru memberikan contoh praktis dan melibatkan siswa dalam aktivitas kelompok untuk memahami konsep gaya. Di akhir, guru merangkum bahwa gaya dapat membuat benda bergerak, berhenti, atau berubah bentuk dan arah.

Diunggah oleh

anyaabrln
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan5 halaman

Pengertian dan Pengaruh Gaya dalam Gerak

Dokumen ini menjelaskan tentang gaya dan gerak, termasuk pengertian gaya, pengaruhnya terhadap gerak dan bentuk benda, serta sumber gaya. Guru memberikan contoh praktis dan melibatkan siswa dalam aktivitas kelompok untuk memahami konsep gaya. Di akhir, guru merangkum bahwa gaya dapat membuat benda bergerak, berhenti, atau berubah bentuk dan arah.

Diunggah oleh

anyaabrln
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

A.

Pendahuluan (Apersepsi dan Motivasi)


Penjelasan Guru kepada Siswa:

“Anak-anak, hari ini kita akan belajar tentang gaya dan gerak. Setiap hari kita bergerak, berjalan,
menendang bola, menarik pintu, mendorong meja. Nah, semua itu terjadi karena ada gaya. Tanpa
gaya, benda tidak bisa bergerak atau berubah bentuk. Kita akan mencari tahu apa itu gaya, apa
saja pengaruhnya, dan dari mana gaya itu berasal.”

B. Eksplorasi (Penyampaian Materi oleh


Guru)
1. Pengertian Gaya
Guru menjelaskan:

“Gaya adalah dorongan atau tarikan yang diberikan kepada suatu benda.
Kalau kita mendorong atau menarik sesuatu, itu artinya kita memberikan gaya.”

Contoh yang bisa guru demonstrasikan langsung:

 Mendorong kursi → gaya dorong


 Menarik pintu → gaya tarik
 Menendang bola → gaya otot

2. Pengaruh Gaya terhadap Gerak


Guru menjelaskan satu per satu sambil menunjukkan contoh sederhana:

a. Gaya dapat membuat benda diam menjadi bergerak

Contoh:

 Menendang bola yang diam → bola bergerak


 Menarik tali bendera saat upacara → bendera naik (bergerak)

b. Gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam


Contoh:

 Menginjak rem sepeda → sepeda berhenti


 Menahan bola yang menggelinding → bola berhenti

c. Gaya dapat mengubah arah gerak benda

Contoh:

 Bola yang dipukul ke samping → arah berubah


 Mobil mainan didorong dan diarahkan → berbelok

d. Gaya dapat mengubah kecepatan benda

 Didorong lebih kuat → gerak semakin cepat


 Ditahan → gerak menjadi lambat

3. Pengaruh Gaya terhadap Bentuk Benda


Guru memberi contoh nyata:

“Kalau kita menekan, meremas, atau menarik benda tertentu, bentuknya bisa berubah.”

Contoh:

 Menggencet botol plastik → penyok


 Menarik karet gelang → memanjang
 Menekan plastisin → bentuk berubah sesuai tekanan

4. Sumber Gaya
Guru menjelaskan sambil menunjukkan benda nyata atau gambar:

a. Gaya Otot

Gaya yang berasal dari otot tubuh kita.


Contoh: mendorong meja, menarik kursi, menendang bola.

b. Gaya Magnet
Gaya yang timbul dari magnet.
Contoh: magnet menarik penjepit kertas.

c. Gaya Gesek

Gaya yang terjadi ketika dua benda bergesekan.


Contoh: rem sepeda, sepatu menggesek lantai.

d. Gaya Gravitasi

Gaya tarik bumi yang membuat benda jatuh ke bawah.

e. Gaya Pegas

Gaya yang berasal dari benda elastis.


Contoh: pegas, karet gelang, ketapel.

C. Memahami Perubahan yang Dialami


Benda Jika Diberi Gaya
Guru merangkum:

“Kalau sebuah benda diberikan gaya, maka akan terjadi salah satu dari ini:

1. Benda bergerak
2. Benda berhenti
3. Benda berubah arah
4. Benda berubah kecepatan
5. Benda berubah bentuk”

Guru bisa mencontohkan satu per satu di depan kelas.

D. Guru Memberikan Pertanyaan kepada


Siswa
Contoh pertanyaan pemantik:

1. Apa yang dimaksud dengan gaya?


2. Apa yang terjadi pada bola ketika kita tendang?
3. Sebutkan contoh gaya yang menyebabkan benda berubah bentuk!
4. Mengapa buah jatuh ke bawah?
5. Dari mana gaya otot berasal?

E. Elaborasi (Aktivitas Kelompok)


Guru memberikan contoh gaya yang menyebabkan benda diam bergerak:

 Menutup pintu
 Menendang bola
 Menarik tali bendera saat upacara

Kemudian siswa dibagi menjadi 4 kelompok.


Setiap kelompok berisi 6 siswa.

Tugas tiap kelompok:

Kelompok Tugas
1 Contoh gaya yang mempercepat gerakan
2 Contoh gaya yang memperlambat gerakan
3 Contoh gaya berupa dorongan
4 Contoh pengaruh gaya terhadap bentuk benda

Siswa diminta:

 Mengumpulkan contoh
 Menunjukkan/praktik kecil
 Menjelaskan alasannya kepada teman

F. Guru Menunjukkan Media / Alat Ukur


Gaya
Guru memperkenalkan neraca pegas (dinamometer):

Penjelasan guru:
“Neraca pegas digunakan untuk mengukur besar gaya. Satuan gaya adalah Newton (N). Jika kita
menarik pegas, jarumnya bergerak menunjukkan besar gaya.”
Guru dapat membawa alat asli atau menampilkan gambar.

G. Konfirmasi (Tanya Jawab)


Guru memberikan pertanyaan:

1. Apa saja pengaruh gaya terhadap benda?


2. Sebutkan 3 sumber gaya!
3. Mengapa sepeda bisa melambat ketika direm?
4. Gaya apa yang membuat bola memantul ketika dilempar?
5. Mengapa karet gelang bisa memanjang saat ditarik?

Siswa menjawab, guru menguatkan dan meluruskan konsep bila ada yang kurang tepat.

H. Penutup (Refleksi Singkat)


Guru menyampaikan kesimpulan:

“Jadi anak-anak, gaya itu adalah dorongan atau tarikan. Gaya bisa membuat benda bergerak,
berhenti, bentuknya berubah, atau arahnya berubah. Gaya berasal dari otot, magnet, gesekan,
pegas, dan gravitasi. Hari ini kalian sudah belajar melalui contoh nyata dan kegiatan kelompok.”

Anda mungkin juga menyukai