PROGRAM SEMESTER (PROMES)
KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)
Nama Madrasah : MA. Nurul Falah
Nama Penyusun : Umi Sumiati Solihat
NIP : ................................................
Mata pelajaran : Akidah Akhlak
Fase E, Kelas / Semester : X (Sepuluh) / I (Ganjil) & II (Genap)
PROGRAM SEMESTER DEEP LEARNING
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Satuan Madrasah : MA. Nurul Falah
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase E, Kelas/Semester : X (Sepuluh) / I (Ganjil)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase E, pada elemen akidah, peserta didik mampu memiliki wawasan yang baik, benar, dan komprehensif melalui pemahaman sifat wajib,
mustahil bagi Allah Swt. dan sifat-sifat jaiz Allah Swt., dan al-Asma' al-Husna sebagai landasan berperilaku. Pada elemen akhlak, peserta didik
memahami akhlak terpuji dan menghindari akhlak tercela melalui mujahadah, riyadah, dan tazkiyatun nufus, sehingga memiliki kesalehan individual
dan sosial. Pada elemen adab peserta didik mampu memahami adab kepada orang tua dan guru berdasarkan dalil dan pendapat ulama. Pada elemen
kisah keteladanan, peserta didik mampu memahami dan mengambil ibrah dari kisah nabi dan orang yang shaleh dalam kehidupan sehari-hari...
Elemen Capaian Pembelajaran
Akidah Memahami sifat wajib bagi Allah (nafsiyah, salbiyah, ma'ani, dan ma'nawiyah), sifat mustahil bagi
Allah Swt., sifat jaiz bagi Allah Swt., dan al-Asma' al-Husna (al-Karim, alHakam al-Haq, al- Matiin,
al-Jaami', al-Hafiz, ar-Rafi', al-Wahhab, ar-Rakib, al-Mubdi', alHayyu, al-Qoyyum al-Mutakabbir,
dan alMujib).
Akhlak Memahami akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja’ah, dan ‘adalah) dan cara menghindari akhlak tercela
(hubbu al-dunya, hasad, ujub, sombong beserta sifat-sifat turunannya, syahwat, licik, tamak, dzalim,
dan diskriminatif)
Adab Memahami dalil dan hikmah berbakti kepada orang tua dan guru
Kisah Keteladanan Memahami keteladanan kisah Nabi Luth a.s. dan Ashabul Kahfi, dalam kesabaran, ketangguhan, dan
keberanian dalam menegakkan amar ma’ruf nahi munkar.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 1 : Ayo Menghindari Sifat Tercela
Peserta didik mampu menganalisis makna,
penyebab, dampak negatif, dan cara
menghindari sifat tercela hubb al-dunya sebagai
wujud memprioritaskan cinta kepada Allah di
atas dunia.
Peserta didik mampu menganalisis makna,
penyebab, dampak negatif, dan cara
menghindari sifat tercela hasad sebagai wujud
nyata cinta kepada sesama.
Peserta didik mampu menganalisis makna,
penyebab, dampak negatif, dan cara
menghindari sifat tercela ujub dan sombong
untuk menumbuhkan cinta melalui kerendahan
hati.
Peserta didik mampu menganalisis makna,
penyebab, dampak negatif, dan cara
menghindari sifat tercela riya' untuk
memurnikan ibadah atas dasar cinta kepada
Allah.
Bab 2 : Ayo Mengenal Sifat-Sifat Allah
Peserta didik mampu menganalisis makna dan
dalil sifat Nafsiyah dan Salbiyah sebagai dasar
untuk merasakan keagungan dan cinta kepada
Dzat Yang Maha Sempurna.
Peserta didik mampu menganalisis makna dan
dalil sifat Ma’ani dan Ma’nawiyah untuk
memperdalam cinta dengan memahami
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kekuasaan dan pengetahuan Allah yang tak
terbatas.
Peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat
mustahil bagi Allah sebagai penegasan atas
kesempurnaan-Nya yang mutlak, sehingga
menambah rasa cinta dan pengagungan.
Peserta didik mampu menganalisis sifat jaiz
bagi Allah serta merumuskan keutamaan
mengenal sifat-sifat Allah dalam menumbuhkan
cinta dan membentuk karakter mulia.
Bab 3 : Ayo Bertaubat
Peserta didik mampu menganalisis pengertian
dan hakikat taubat sebagai sebuah perjalanan
kembali kepada cinta Allah Swt.
Peserta didik mampu menganalisis syarat-syarat
taubat sebagai bukti kesungguhan dan ketulusan
cinta seorang hamba untuk memperbaiki diri.
Peserta didik mampu menganalisis kedudukan
taubat sebagai pondasi utama dalam perjalanan
spiritual seorang hamba menuju cinta Ilahi.
Peserta didik mampu menganalisis keutamaan
taubat dan hikmahnya dalam membentuk
pribadi yang jujur dan bertanggung jawab
sebagai buah dari cinta kepada Allah.
Bab 4 : Hidup Mulia dengan Menghormati Orang Tua dan Guru
Peserta didik mampu menganalisis dalil, adab,
dan wujud cinta dalam berbakti kepada orang
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tua ketika mereka masih hidup.
Peserta didik mampu menganalisis keutamaan
berbakti kepada orang tua serta adab berbakti
ketika mereka telah wafat sebagai kelanjutan
cinta yang tak terputus.
Peserta didik mampu menganalisis dalil dan
adab menghormati guru sebagai orang tua
kedua dan wujud cinta kepada sumber ilmu.
Peserta didik mampu menganalisis keutamaan
menghormati guru dan hikmahnya dalam
meraih keberkahan ilmu dan kesuksesan hidup.
Bab 5 : Kisah Teladan Nabi Luth A.S.
Peserta didik mampu menganalisis kondisi
kaum Sodom dan awal mula dakwah Nabi Luth
a.s. yang penuh cinta dan kepedulian.
Peserta didik mampu menganalisis tantangan,
penolakan, serta ketabahan Nabi Luth a.s.
dalam menyampaikan risalah sebagai wujud
tanggung jawab dan cinta pada kebenaran.
Peserta didik mampu menganalisis puncak ujian
Nabi Luth a.s. dengan kedatangan para malaikat
dan turunnya azab Allah sebagai konsekuensi
penolakan terhadap cinta dan peringatan-Nya.
Peserta didik mampu merumuskan pesan moral,
hikmah, dan ibrah dari kisah Nabi Luth a.s.
untuk diimplementasikan dalam kehidupan
sehari-hari dengan semangat cinta kebaikan.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
JUMLAH JAM PELAJARAN
Mengetahui Cimahi, 11 Maret 2025
Kepala Madrasah, Guru Bidang Studi
Saepudin, [Link].I Umi Sumiati Solihat
NUPTK. 1753764666200012 NPK. 0765420292063
PROGRAM SEMESTER DEEP LEARNING
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Satuan Madrasah : MA. Nurul Falah
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase E, Kelas/Semester : X (Sepuluh) / II (Genap)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase E, pada elemen akidah, peserta didik mampu memiliki wawasan yang baik, benar, dan komprehensif melalui pemahaman sifat wajib,
mustahil bagi Allah Swt. dan sifat-sifat jaiz Allah Swt., dan al-Asma' al-Husna sebagai landasan berperilaku. Pada elemen akhlak, peserta didik
memahami akhlak terpuji dan menghindari akhlak tercela melalui mujahadah, riyadah, dan tazkiyatun nufus, sehingga memiliki kesalehan individual
dan sosial. Pada elemen adab peserta didik mampu memahami adab kepada orang tua dan guru berdasarkan dalil dan pendapat ulama. Pada elemen
kisah keteladanan, peserta didik mampu memahami dan mengambil ibrah dari kisah nabi dan orang yang shaleh dalam kehidupan sehari-hari...
Elemen Capaian Pembelajaran
Akidah Memahami sifat wajib bagi Allah (nafsiyah, salbiyah, ma'ani, dan ma'nawiyah), sifat mustahil bagi Allah
Swt., sifat jaiz bagi Allah Swt., dan al-Asma' al-Husna (al-Karim, alHakam al-Haq, al- Matiin, al-Jaami',
al-Hafiz, ar-Rafi', al-Wahhab, ar-Rakib, al-Mubdi', alHayyu, al-Qoyyum al-Mutakabbir, dan alMujib).
Akhlak Memahami akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja’ah, dan ‘adalah) dan cara menghindari akhlak tercela (hubbu
al-dunya, hasad, ujub, sombong beserta sifat-sifat turunannya, syahwat, licik, tamak, dzalim, dan
diskriminatif)
Adab Memahami dalil dan hikmah berbakti kepada orang tua dan guru
Kisah Keteladanan Memahami keteladanan kisah Nabi Luth a.s. dan Ashabul Kahfi, dalam kesabaran, ketangguhan, dan
keberanian dalam menegakkan amar ma’ruf nahi munkar.
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 6 : Indahnya Asma'ul Husna
Peserta didik mampu menganalisis makna al-
Asma' al-Husna al-Karim, al-Mu’min, al-
Wakil, dan al-Matin sebagai wujud cinta
kepada kemuliaan dan kekuatan Allah.
Peserta didik mampu menganalisis makna al-
Asma' al-Husna al-Jami’, al-Hafidz, ar-Rafi’,
dan al-Wahhab untuk menumbuhkan cinta pada
persatuan dan kepedulian.
Peserta didik mampu menganalisis makna al-
Asma' al-Husna ar-Raqib, al-Mubdi’, al-Muhyi,
dan al-Hayyu sebagai landasan cinta untuk
introspeksi diri dan menghargai kehidupan.
Peserta didik mampu menganalisis makna al-
Asma' al-Husna al-Qayyum, al-Akhir, al-Mujib,
dan al-Awwal untuk membangun pribadi yang
mandiri, optimis, dan penuh cinta dalam doa.
Bab 7 : Jadikan Islam Washatiyah sebagai Rahmatan Lil 'Alamin
Peserta didik mampu menganalisis makna,
dalil, dan ciri-ciri Islam Washatiyah sebagai
manifestasi ajaran Islam yang penuh cinta dan
damai.
Peserta didik mampu menguraikan peran
penting Islam Washatiyah dalam mewujudkan
rahmatan lil 'alamin di tengah keberagaman.
Peserta didik mampu menganalisis pengertian,
ciri-ciri, dan bahaya radikalisme dalam Islam.
Peserta didik mampu menyajikan hasil analisis
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tentang cara Islam menentang radikalisme dan
pentingnya mengamalkan sikap moderat
sebagai wujud cinta tanah air.
Bab 8 : Ayo Menundukkan Nafsu Syahwat dan Ghadab
Peserta didik mampu menganalisis hakikat
nafsu dan pengertian nafsu syahwat, serta
bahayanya jika tidak dikendalikan atas dasar
cinta pada kesucian diri.
Peserta didik mampu merinci cara
menundukkan nafsu syahwat melalui
mujahadah dan riyadah sebagai latihan cinta
pada kebaikan.
Peserta didik mampu menganalisis pengertian
nafsu amarah (ghadab), bahayanya, dan sebab-
sebab yang memicunya.
Peserta didik mampu menerapkan cara
menundukkan amarah (ghadab) dan
menyimpulkan hikmahnya sebagai wujud cinta
pada kedamaian diri dan sesama.
Bab 9 : Menerapkan Sikap Hikmah, 'Iffah, Syaja'ah dan 'Adalah
Peserta didik mampu menganalisis makna,
dalil, dan keutamaan sifat hikmah sebagai
landasan berpikir dan bertindak yang dilandasi
cinta pada kebenaran.
Peserta didik mampu menganalisis makna,
dalil, dan keutamaan sifat 'iffah sebagai wujud
cinta dan penghargaan terhadap kesucian diri.
Peserta didik mampu menganalisis makna,
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalil, dan keutamaan sifat syaja'ah sebagai
kekuatan cinta untuk membela kebenaran dan
kebaikan.
Peserta didik mampu menganalisis makna,
dalil, dan keutamaan sifat 'adalah sebagai
manifestasi tertinggi dari cinta pada
keseimbangan dan hak sesama.
Bab 10 : Ayo Menjauhi Perilaku Tercela
Peserta didik mampu menganalisis sebab,
contoh, dan cara menghindari perilaku licik
sebagai wujud cinta pada kejujuran dan
kepercayaan.
Peserta didik mampu menganalisis sebab,
contoh, dan cara menghindari perilaku tamak
sebagai wujud cinta pada rasa syukur (qana'ah).
Peserta didik mampu menganalisis sebab,
contoh, dan cara menghindari perilaku zalim
sebagai wujud cinta pada keadilan.
Peserta didik mampu menganalisis sebab,
contoh, dan cara menghindari perilaku
diskriminasi sebagai wujud cinta pada
persaudaraan dan tanah air.
Bab 11 : Menjenguk Orang Sakit Sebagai Cermin Sikap Peduli
Peserta didik mampu menganalisis dalil naqli
dan pentingnya menjenguk orang sakit sebagai
fondasi menumbuhkan cinta dan kepedulian.
Peserta didik mampu merinci adab-adab
menjenguk orang sakit agar kunjungan yang
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dilakukan dapat menebarkan cinta dan
ketenangan.
Peserta didik mampu menganalisis hikmah
menjenguk orang sakit bagi yang menjenguk
dan yang dijenguk sebagai buah dari amalan
yang dilandasi cinta.
Peserta didik mampu menyajikan hasil analisis
dan mempraktikkan adab menjenguk orang
sakit melalui simulasi dan proyek kreatif.
JUMLAH JAM PELAJARAN
Mengetahui Cimahi, 11 Maret 2025
Kepala Madrasah, Guru Bidang Studi
Saepudin, [Link].I Umi Sumiati Solihat
NUPTK. 1753764666200012 NPK. 0765420292063