LATIHAN SOAL IPAS BAB 1 – PANCAINDRA

Nama : ……………………………… Kelas : ……………………..

A. PILIHAN GANDA (20 Soal) 13. Contoh ciri bentuk hidung adalah ….
1. Bentuk mata manusia umumnya adalah …. A. Pipih atau mancung
A. Segitiga C. Persegi B. Kotak
B. Bulat lonjong D. Trapesium C. Runcing seperti pensil
D. Segitiga
2. Fungsi utama mata adalah ….
A. Mencium bau 14. Bagian lidah yang peka terhadap rasa
B. Menerima cahaya untuk melihat disebut ….
C. Mengecap rasa A. Papila C. Saraf optik
D. Mendengar suara B. Kornea D. Sel pencium

3. Bagian mata yang berfungsi mengatur 15. Rasa pahit biasanya dirasakan pada ….
banyak sedikitnya cahaya adalah …. A. Ujung lidah C. Belakang lidah
A. Retina C. Pupil B. Tengah lidah D. Samping lidah
B. Kornea D. Saraf optik
16. Contoh rasa dasar adalah ….
4. Pada gambar bagian mata, yang A. Gurih, pedas C. Pahit, manis
menunjukkan retina adalah …. B. Pedas, hambar D. Panas, dingin
A. Bagian depan mata
B. Lapisan paling dalam 17. Kulit berfungsi untuk ….
C. Lubang di tengah bola mata A. Mengatur cahaya
D. Lapisan putih B. Melindungi tubuh dan merasakan
sentuhan
5. Salah satu ciri bentuk telinga manusia C. Mencium bau
adalah …. D. Mengatur keseimbangan
A. Terdiri dari tulang keras
B. Terdiri dari daun telinga 18. Rangsangan yang diterima kulit adalah ….
C. Terdiri dari rambut halus A. Cahaya C. Tekanan dan suhu
D. Tidak memiliki lubang B. Suara D. Rasa

6. Fungsi utama daun telinga adalah …. 19. Contoh benda dengan tekstur kasar adalah
A. Mengatur cahaya ….
B. Menangkap gelombang suara A. Kain sutra C. Kertas halus
C. Mengecap rasa B. Batu kerikil D. Kulit pisang
D. Mencium bau
20. Ketika menyentuh es batu, rangsangan yang
7. Suara yang lembut memiliki ciri …. dirasakan adalah ….
A. Kuat dan memekakkan A. Panas C. Gatal
B. Pelan dan tidak keras B. Dingin D. Pahit
C. Sangat cepat
D. Sangat tinggi B. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (2 jawaban benar)
21. Manakah yang termasuk ciri bentuk mata
8. Bagian telinga yang mengirimkan sinyal ke manusia?
otak adalah …. A. Bulat lonjong
A. Daun telinga C. Saraf pendengaran B. Ada pupil
B. Gendang telinga D. Telinga luar C. Berbentuk segitiga
D. Tidak memiliki kelopak
9. Hidung berfungsi untuk ….
A. Mengecap rasa 22. Fungsi telinga adalah ….
B. Menghirup dan mengenali bau A. Menangkap suara
C. Melihat cahaya B. Menyeimbangkan tubuh
D. Meraba benda C. Mencium bau
D. Mengirim sinyal suara ke otak
10. Bagian hidung yang mendeteksi bau disebut
…. 23. Contoh suara lembut ditunjukkan oleh ….
A. Ujung lidah C. Retina A. Bisikan C. Musik tenang
B. Sel pencium D. Gendang telinga B. Klakson D. Ledakan

11. Bau harum dapat ditemukan pada …. 24. Hidung dapat membedakan ….
A. Sampah C. Kotoran A. Bau harum C. Rasa manis
B. Parfum D. Bawang busuk B. Bau busuk D. Rasa asin

12. Lidah berfungsi untuk …. 25. Contoh sumber bau tidak harum adalah ….
A. Mendengar suara C. Mengecap rasa A. Sampah C. Bunga
B. Mencium bau D. Melihat benda B. Parfum D. Kotoran hewan
26. Rasa dasar pada lidah meliputi …. C. SOAL URAIAN (10 Soal)
A. Manis C. Pedas 31. Jelaskan tiga ciri bentuk mata manusia!
B. Asin D. Pahit 32. Mengapa pupil disebut sebagai pengatur
cahaya?
27. Fungsi lidah adalah …. 33. Sebutkan dua fungsi telinga!
A. Mengecap rasa C. Menangkap cahaya 34. Jelaskan perbedaan suara keras dan
B. Membantu bicara D. Mendengar suara lembut!
35. Sebutkan tiga contoh bau harum dan tidak
28. Rangsangan yang dapat diterima kulit harum!
adalah …. 36. Mengapa hidung penting untuk pernapasan?
A. Panas C. Bau 37. Sebutkan rasa dasar pada lidah dan contoh
B. Dingin D. Cahaya makanannya!
29. Contoh permukaan yang kasar adalah …. 38. Jelaskan peran papila pada lidah!
A. Amplas C. Batu 39. Sebutkan tiga contoh rangsangan yang
B. Beludru D. Plastik halus dapat dirasakan kulit!
40. Mengapa kulit disebut sebagai pelindung
30. Manakah aktivitas yang melibatkan dua tubuh?
pancaindra sekaligus?
A. Mencicipi makanan sambil mencium
aromanya
B. Mendengar suara radio sambil menulis
C. Melihat warna sambil membaui bunga
D. Meraba meja sambil tidur

SOAL HOTS & AKM Teks Singkat – "Di Kebun Sekolah"

1. Ketika berada di ruangan yang sangat Anak-anak sedang belajar di kebun sekolah.
terang, pupil mata akan …. Mereka mencium bau bunga, mendengar
A. Membesar agar cahaya banyak masuk suara serangga, melihat warna daun, dan
B. Mengecil agar cahaya tidak terlalu meraba tekstur batang pohon.
banyak masuk
6. Pancaindra apa saja yang digunakan siswa
C. Menutup seluruh mata
berdasarkan teks?
D. Berubah warna
A. Mata, telinga, hidung, kulit
2. Saat Riko menepuk meja keras-keras, Dina
B. Mata saja
menutup telinganya.
C. Hidung saja
Apa alasan yang paling tepat?
D. Telinga saja
A. Suara terlalu lembut
7. Mengapa siswa bisa membedakan tekstur
B. Suara terlalu tinggi
batang pohon?
C. Suara terlalu keras
A. Karena melihat warna pohon
D. Suara tidak terdengar
B. Karena kulit merasakan kasar atau halus
3. Aroma bunga melati dan sampah tercium C. Karena mencium bau batang
bersamaan.
D. Karena mendengarkan suara pohon
Apa yang sebenarnya terjadi pada hidung?
A. Hanya satu bau yang tercium
Tabel 1 – Percobaan Suhu
B. Hidung dapat membedakan dua bau
sekaligus Benda Suhu (°C)
C. Hanya bau kuat yang tercium Es Batu 5
D. Tidak bisa membedakan bau Air Hangat 35
4. Jika kamu diminta membuat alat sederhana Air Panas 70
untuk menunjukkan perbedaan permukaan
halus dan kasar, alat apa yang paling 8. Benda mana yang paling panas?
tepat? A. Es batu C. Air panas
A. Kertas amplas dan kertas HVS B. Air hangat D. Semuanya sama
B. Sendok dan piring 9. Jika suhu air adalah 20°C, sensasi yang
C. Pensil dan buku mungkin dirasakan kulit adalah ….
D. Kertas dan spidol A. Sangat panas C. Dingin
5. Seseorang mencicipi dua makanan: kopi B. Panas D. Tidak terasa
pahit dan permen manis. 10. Seorang siswa mencium bau parfum dan
Apa kesimpulan yang paling tepat? bau sampah sekaligus. Apa kesimpulan
A. Lidah hanya merasakan satu rasa yang benar?
B. Lidah dapat merasakan lebih dari satu A. Hidung hanya mencium bau parfum
jenis rasa B. Hidung hanya mencium bau sampah
C. Kopi dan permen memiliki rasa yang C. Hidung dapat mencium lebih dari satu
sama bau
D. Lidah tidak bekerja saat makan permen D. Hidung tidak berfungsi
LATIHAN SOAL IPAS BAB 2 – ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Nama : ……………………………… Kelas : ……………………..

A. PILIHAN GANDA 10. Energi panas bumi disebut juga energi…

Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, A. Biomassa
atau D yang merupakan jawaban paling B. Fosil
benar! C. Geothermal
1. Energi yang paling banyak digunakan untuk D. Surya
mengeringkan pakaian adalah energi…
A. Listrik 11. Lampu belajar menghasilkan energi…
B. Panas matahari A. Cahaya
C. Bunyi B. Gerak
D. Gerak C. Bunyi
D. Panas bumi
2. Contoh energi panas berasal dari…
A. Kipas angin 12. Contoh perubahan energi gerak menjadi
B. Televisi bunyi ditunjukkan dengan…
C. Api kompor A. Menyalakan lampu
D. Radio B. Memukul drum
C. Menjemur pakaian
3. Salah satu manfaat energi matahari D. Mencharge baterai
adalah…
A. Menghasilkan suara 13. Sumber energi yang tidak akan habis
B. Menghangatkan tubuh adalah…
C. Menggerakkan mobil A. Batu bara
D. Menghasilkan listrik secara langsung B. Minyak bumi
C. Matahari
4. Benda berikut yang menggunakan energi D. Gas alam
baterai adalah…
A. Blender 14. Contoh menghemat energi adalah…
B. Laptop A. Menyalakan TV sepanjang hari
C. Senter B. Menutup kulkas lama-lama
D. Kipas angin listrik C. Mematikan lampu saat siang
D. Mandi menggunakan air panas setiap hari
5. Energi listrik pada kipas angin berubah
menjadi energi… 15. Energi listrik banyak digunakan pada alat
A. Cahaya berikut, kecuali…
B. Gerak A. Setrika
C. Panas B. Televisi
D. Bunyi C. Sepeda
D. Mesin cuci
6. Panel surya mengubah energi… menjadi
listrik. 16. Energi kimia tersimpan pada…
A. Bunyi A. Panel surya
B. Gerak B. Baterai
C. Cahaya C. Kipas angin
D. Panas tubuh D. Jalan raya
7. Contoh energi bunyi dihasilkan oleh… 17. Energi cahaya dari matahari paling penting
A. Lilin untuk…
B. Lonceng A. Fotosintesis
C. Panel surya B. Menyalakan kipas
D. Senter C. Memanaskan setrika
D. Mengisi baterai HP
8. Pemanas air listrik bekerja karena energi
listrik berubah menjadi energi… 18. Energi panas dapat dirasakan saat…
A. Cahaya A. Mendengar musik
B. Bunyi B. Berjemur di bawah matahari
C. Gerak C. Menyalakan kipas
D. Panas D. Melihat lampu
9. Berikut yang termasuk energi alternatif 19. Mobil bergerak karena energi…
adalah… A. Bunyi
A. Minyak bumi B. Gerak
B. Solar C. Kimia
C. Angin D. Cahaya
D. Batu bara
20. Alat berikut yang mengubah energi angin 27. Sumber energi listrik berasal dari…
menjadi listrik adalah… A. Baterai
A. Turbin angin B. Matahari
B. Kompor C. Air
C. Senter D. Batu
D. Motor listrik
28. Contoh perubahan energi bunyi menjadi
B. SOAL PILIHAN GANDA KOMPLEKS getaran ditunjukkan oleh…
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, A. Memukul drum
atau D (Setiap soal memiliki 2 jawaban B. Mendengar speaker keras
benar) C. Menonton TV
D. Menjemur pakaian
21. Manfaat energi matahari ditunjukkan oleh…
A. Mengeringkan pakaian 29. Energi kimia tersimpan pada…
B. Menghasilkan bunyi A. Makanan
C. Menghangatkan tubuh B. Baterai
D. Membuat mobil bergerak C. Kipas angin
D. Air
22. Alat yang bekerja karena energi listrik
menjadi gerak adalah… 30. Alat yang mengubah energi cahaya menjadi
A. Kipas angin listrik adalah…
B. Mesin cuci A. Panel surya
C. Setrika B. Senter
D. Lampu C. Turbin angin
D. Kalkulator surya
23. Contoh sumber energi panas adalah…
A. Api lilin C. SOAL URAIAN
B. Kompor 31. Jelaskan proses perubahan energi dari
C. Panel surya panel surya hingga dapat menyalakan lampu
D. Kipas angin di rumah!
24. Benda yang menghasilkan energi bunyi
adalah… 32. Mengapa kita harus menghemat energi
A. Drum listrik? Sebutkan 2 alasannya!
B. Lonceng
C. Kipas angin
D. Lilin 33. Berikan 2 contoh perubahan energi dalam
kehidupan sehari-hari dan jelaskan
25. Energi alternatif yang ramah lingkungan prosesnya!
adalah…
A. Angin 34. Jika semua orang menggunakan energi fosil
B. Batu bara tanpa batas, apa dampaknya bagi
C. Matahari lingkungan?
D. Minyak bumi

26. Cara menghemat energi listrik dapat 35. Amati rumahmu. Tuliskan 3 alat listrik
dilakukan dengan… dan jelaskan bentuk perubahan energi
A. Mematikan TV saat tidak ditonton yang terjadi pada masing-masing alat!
B. Menggunakan AC sepanjang hari
C. Memanfaatkan cahaya matahari
D. Menyalakan lampu siang hari

SOAL AKM/HOTS – LITERASI SAINS

Sebuah rumah menggunakan panel surya dan turbin angin kecil untuk menghasilkan
listrik. Namun, pada musim hujan, listrik yang dihasilkan berkurang sehingga
keluarga harus menghemat penggunaan listrik.
36. Mengapa listrik dari panel surya berkurang saat musim hujan?

37. Manakah kegiatan yang paling tepat untuk menghemat listrik saat listrik terbatas?
A. Menyalakan semua lampu C. Menonton TV seharian
B. Menggunakan kipas angin secukupnya D. Menggunakan AC sepanjang malam
38. Jika turbin angin berhenti berputar, penyebab yang mungkin adalah…
A. Tidak ada angin C. Hujan deras
B. Cahaya terlalu kuat D. Panel surya rusak
39. Mengapa energi angin dan matahari disebut energi terbarukan?

40. Berikan satu saran untuk keluarga agar tetap nyaman meski listrik yang dihasilkan sedikit.
LATIHAN SOAL IPAS BAB 3 – PERAN DAN TANGGUNGJAWABNYA

Nama: ………………………… Kelas : ………………………

A. PILIHAN GANDA 10. Contoh interaksi sosial positif di sekolah

Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, adalah…
atau D yang merupakan jawaban paling A. Mengejek teman
benar! B. Mengobrol saat guru menjelaskan
C. Membantu teman yang kesulitan
1. Siapa yang bertugas mencari nafkah untuk D. Menyembunyikan alat tulis teman
memenuhi kebutuhan keluarga?
A. Ayah C. Adik 11. Dampak positif dari kerja sama adalah…
B. Anak D. Teman A. Pekerjaan menjadi lebih cepat selesai
B. Terjadi keributan
2. Tugas seorang anak di rumah adalah… C. Tugas tidak dikerjakan
A. Membayar listrik D. Lingkungan menjadi kotor
B. Menyapu kamar
C. Membeli perabot rumah 12. Contoh konflik sederhana di sekolah
D. Mengantar tamu orang tua adalah…
A. Dua teman berebut tempat duduk
3. Siapa tokoh masyarakat yang bertugas B. Gotong royong membersihkan kelas
menjaga keamanan lingkungan? C. Siswa membantu guru
A. Ketua RT D. Bermain bersama dengan rukun
B. Satpam lingkungan
C. Petugas kebersihan 13. Cara yang tepat menyelesaikan konflik
D. Guru sederhana adalah…
A. Membalas teman
4. Peran siswa saat pembelajaran adalah… B. Menghindar dan tidak berdamai
A. Memberi nilai tugas guru C. Membicarakan baik-baik
B. Mengajar di depan kelas D. Mengajak bertengkar
C. Mengerjakan tugas dengan disiplin
D. Memimpin rapat sekolah B. SOAL PILIHAN GANDA KOMPLEKS
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C,
5. Tanggung jawab siswa terhadap atau D (Setiap soal memiliki 2 jawaban
kelas adalah… benar)
A. Membuat jadwal piket guru
B. Menjaga kebersihan kelas 14. Pilih dua contoh peran anggota keluarga di
C. Mengatur gaji petugas sekolah rumah.
D. Menentukan hari libur A. Ibu menyiapkan makanan.
B. Kakak merapikan kamarnya sendiri.
6. Siapa petugas sekolah yang bertugas C. Tetangga mengawasi rumah.
menjaga keamanan? D. Teman bermain membantu menyapu.
A. Penjaga sekolah
B. Petugas kebersihan 15. Pilih dua tugas anak di rumah.
C. Guru piket A. Mencuci piring setelah makan
D. Komite sekolah B. Membuat aturan keluarga
C. Merapikan tempat tidur
7. Contoh tindakan yang menunjukkan D. Menyetujui izin kerja orang tua
tanggung jawab terhadap lingkungan
adalah… 16. Pilih dua peran tokoh masyarakat berikut.
A. Membuang sampah sembarangan A. Ketua RT memimpin rapat warga
B. Menyiram tanaman di halaman B. Bidan membantu persalinan
C. Merusak pot bunga sekolah C. Tukang ojek mengantar barang
D. Menumpuk sampah di kelas D. Anak membantu pekerjaan rumah
8. Mengapa siswa harus mematuhi tata tertib 17. Pilih dua peran guru berikut.
sekolah? A. Menjelaskan materi
A. Agar sekolah menjadi tempat yang aman B. Menilai hasil belajar
dan tertib C. Membersihkan ruang kelas
B. Agar siswa dapat pulang lebih cepat D. Menyusun rencana pelajaran
C. Supaya guru tidak mengajar
D. Agar siswa bisa bermain sepanjang hari 18. Pilih dua sikap yang menunjukkan tanggung
jawab siswa.
9. Kerja sama merupakan contoh interaksi A. Mengikuti aturan sekolah
sosial yang bersifat… B. Datang terlambat agar tidur lebih lama
A. Merugikan C. Mengerjakan tugas tepat waktu
B. Mengabaikan D. Menyobek buku teman
C. Saling membantu
D. Bertengkar
19. Pilih dua tugas petugas sekolah berikut. C. SOAL URAIAN
A. Menjaga pintu gerbang
B. Membersihkan halaman sekolah 27. Sebutkan tiga peran anggota keluarga yang
C. Mengajar di dalam kelas ada di rumahmu!
D. Memimpin rapat guru

20. Pilih dua tindakan yang menunjukkan 28. Tuliskan dua tugas anak yang bisa dilakukan
kepedulian terhadap lingkungan. di rumah setiap hari!
A. Memilah sampah organik dan anorganik
B. Menginjak tanaman hias
C. Menghemat penggunaan air
29. Jelaskan dua peran tokoh masyarakat dalam
D. Mencoret tembok sekolah
membantu warga!
21. Pilih dua alasan penting mematuhi peraturan
sekolah.
30. Apa perbedaan utama antara peran guru
A. Meningkatkan kedisiplinan
dan peran siswa di kelas?
B. Membuat suasana kelas kacau
C. Mencegah terjadinya konflik
D. Mengurangi kegiatan belajar
31. Sebutkan dua tanggung jawab siswa di
sekolah yang harus dilakukan setiap hari.
22. Pilih dua contoh interaksi sosial.
A. Gotong royong membersihkan kelas
B. Saling membantu mengerjakan tugas
C. Berdiam diri saat teman membutuhkan 32. Jelaskan dua tugas petugas sekolah yang
D. Tidak peduli saat ada kegiatan bersama membantu kelancaran kegiatan di sekolah!

23. Pilih dua bentuk interaksi sosial positif.

A. Membantu guru mengangkat buku 33. Tuliskan dua cara menjaga lingkungan
B. Menertawakan teman yang jatuh sekolah agar tetap bersih dan nyaman!
C. Meminjamkan alat tulis
D. Membiarkan kelas kotor
34. Jelaskan satu alasan mengapa mematuhi
24. Pilih dua dampak positif dari kerja sama. tata tertib sekolah sangat penting!
A. Keharmonisan kelompok meningkat
B. Pekerjaan terasa lebih ringan
C. Perselisihan semakin banyak 35. Sebutkan perbedaan antara interaksi sosial
D. Semua orang merasa dirugikan kerja sama dan tolong-menolong!

25. Pilih dua situasi yang termasuk konflik

sederhana. 36. Tuliskan dua contoh interaksi sosial positif
A. Berebut bola saat bermain yang sering terjadi di sekolahmu!
B. Bertukar bekal makanan
C. Salah paham saat bermain
D. Belajar kelompok bersama 37. Jelaskan salah satu manfaat kerja sama
dalam lingkungan sekolah!
26. Pilih dua cara menyelesaikan konflik
sederhana.
A. Saling meminta maaf 38. Berikan satu contoh konflik sederhana yang
B. Tidak mau berbicara selamanya pernah kamu lihat dan jelaskan
C. Berunding bersama penyebabnya!
D. Saling menyalahkan
39. Sebutkan satu cara menyelesaikan konflik
bersama teman secara damai!