1.

Melalui pengamatan gambar siswa dapat menjelaskan sifat cahaya dengan benar
2. Siswa dapat menyebutkan sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung jika benda
dengan dengan cermin cekung dengan benar
3. Disajikan tabel bagian mata siswa dapat menganalisis mata bagian dalam dengan benar
4. Melalui pengamatan gambar siswa dapat menganalisis bagian telinga berdasarkan fungsinya
dengan benar
5. Disajikan tabel siswa dapat mengklasifikasikan sifat bunyi terhadap benda dengan benar
6. Melalui pengamatan bagan rantai makanan siswa dapat mengidentifikasi peran makhluk
hidup pada rantai makanan dengan benar

7. Siswa dapat mengidentifikasi peran makhluk hidup pada rantai makanan dengan benar
8. Melalui pengamatan tabel Siswa dapat mengklasifikasikan komponen biotik dan abiotik
dengan benar
9. Siswa dapat mengidentifikasi faktor alami penyebab ketidakseimbangan ekosistem dengan
benar
10. Disajikan rantai makanan siswa dapat menganalisis rantai makanan pada ekosistem laut
dengan benar
11. Siswa dapat menentukan jenis magnet dengan benar
12. Disajikan tabel benda siswa dapat mengklasifikasikan jenis benda feromagnetik dengan
benar
13. Disajikan gambar magnet siswa dapat mengidentifikasi jenis magnet yang diterapkan dalam
kehidupan sehari – hari dengan benar
14. Siswa dapat menyebutkan jenis sumber listrik dengan benar
15. Siswa dapat mengidentifikasi kelebihan rangkaian listrik seri dengan benar
16. Siswa dapat menentukan salah satu nama selat yang ada di Indonesia
17. Siswa dapat mengidentifikasi lapisan atmosfer dengan benar
18. Siswa dapat mengidentifikasi peristiwa alam yang dapat merubah permukaan bumi dengan
benar
19. Disajikan tahaoan siklus air secara acak siswa dapat mengurutkan tahapan siklus air dengan
tepat
20. Siswa dapat menentukan kegiatan manusia yang dapat merubah kondisi lingkungan dengan
benar
21. Siswa dapat menyebutkan dampak cahaya terhalang oleh benda dengan benar
22. Melalui pengamatan gambar siswa dapat mengidentifikasi bagian mata dengan mengetahui
fungsinya dengan benar
23. Siswa dapat mengidentifikasi medium benda padat cair atau gas berdasarkan contoh benda
dalam kehidupan sehari – hari
24. Melalui pengamatan tabel siswa dapat mengidentifikasi jenis hewan yang memiliki
kemampuan ekolokasi dengan benar
25. Siswa dapat menyebutkan bagian telinga berdasarkan fungsinya dengan benar
26. Siswa dapat menyebutkan jenis hewan di laut dengan benar
27. Disajikan tabel siswa dapat mengurutkan rantai makanan dengan benar
28. Melalui pengamatan gambar siswa dapat menganalisis peran makhluk hidup dalam jaring –
jaring makanan dengan benar
29. Siswa dapat mengidentifikasi peran makhluk hidup dalam rantai makanan
30. Siswa dapat menganalisis besar kecil populasi makhluk hidup berdasarkan peran manusia
dalam keseimbangan ekosistem dengan benar
 31. Siswa dapat mengidentifikasi jenis magnet berdasarkan fungsinya dengan benar
32. Melalui pengamatan gambar magnet siswa dapat mengidentifikasi cara membuat magnet
dengan benar
33. Siswa dapat mengidentifikasi jika kutub magnet didekatkan dengan benar
34. Melalui pengamatan gambar rangkaian listrik siswa dapat mengidentifikasi keadaan lampu
dengan benar
35. Siswa dapat mengidentifikasi manfaat teknologi di sebuah bidang berdasarkan contoh dalam
kehidupan sehari – hari dengan benar
36. Melalui pengamatan tabel siswa dapat menganalisis bentuk muka daratan dan perairan
dengan benar
37. Melalui pengamatan gambar siswa dapat mengidentifikasi bagian bumi dengan benar
38. Siswa dapat menyebutkan alat untuk mengukur tekanan udara dengan benar
39. Melalui pengamatan gambar siswa dapat mengidentifikasi lapisan atmosfer dengan benar
40. Siswa dapat mengidentifiksi proses siklus air dengan benar
41. Siswa dapat menyebutkan tulang yang terletak di telinga bagian tengah
42. Siswa dapat menganalisis besar kecil populasi makhluk hidup berdasarkan peran manusia
dalam keseimbangan ekosistem dengan benar
43. Melalui pengamatan gambar rangkaian listrik siswa dapat menganalisis keadaan lampu
dengan benar
44. Siswa dapat menjelaskan cara membuat magnet dengan benar
45. Melalui pengamatan gambar sikluas air siswa dapat menjelaskan siklus air secara urut
dengan benar

PILIHAN GANDA

1. Sifat cahaya

Jawaban: Cahaya merambat lurus, dapat dipantulkan, dapat dibiaskan, dan menembus benda
bening.
Penjelasan: Cahaya selalu bergerak lurus, bisa memantul pada cermin, membelok saat melewati
air/kaca, dan menembus benda bening seperti kaca.

2. Bayangan pada cermin cekung

Jawaban: Bayangan bisa nyata–terbalik atau maya–tegak tergantung jarak benda.

Penjelasan: Jika benda dekat cermin, bayangan tegak dan diperbesar. Jika jauh, bayangan terbalik.

3. Bagian mata bagian dalam

Jawaban: Retina, lensa, saraf optik.

Penjelasan: Retina menangkap cahaya, lensa memfokuskan cahaya, saraf optik mengirim sinyal ke
otak.

4. Bagian telinga dan fungsinya

Jawaban: Telinga luar menangkap bunyi, telinga tengah meneruskan getaran, telinga dalam
mengolah bunyi.
Penjelasan: Bunyi masuk dan diteruskan hingga otak mengenali suara.

5. Sifat bunyi terhadap benda

Jawaban: Bunyi dapat dipantulkan, diserap, atau diteruskan.

Penjelasan: Dinding memantulkan bunyi, karpet menyerap, udara meneruskan.
6. Peran makhluk hidup dalam rantai makanan

Jawaban: Produsen, konsumen, pengurai.

Penjelasan: Tumbuhan membuat makanan, hewan memakan, pengurai menguraikan sisa.

7. Peran makhluk hidup dalam rantai makanan

Jawaban: Produsen, konsumen I, II, dan pengurai.

Penjelasan: Setiap makhluk hidup punya peran berbeda.

8. Komponen biotik dan abiotik

Jawaban:
Biotik: tumbuhan, hewan, manusia.
Abiotik: air, tanah, udara, cahaya.
Penjelasan: Biotik makhluk hidup, abiotik benda tak hidup.

9. Faktor alami ketidakseimbangan ekosistem

Jawaban: Bencana alam (banjir, gunung meletus, gempa).

Penjelasan: Bencana merusak habitat makhluk hidup.

10. Rantai makanan ekosistem laut

Jawaban: Fitoplankton → ikan kecil → ikan besar → hiu.

Penjelasan: Energi berpindah dari produsen ke predator.

11. Jenis magnet

Jawaban: Magnet batang, U, silinder, jarum.

Penjelasan: Bentuk magnet bermacam-macam.

12. Benda feromagnetik

Jawaban: Besi, baja, nikel.

Penjelasan: Benda tersebut dapat ditarik magnet.

13. Magnet dalam kehidupan sehari-hari

Jawaban: Magnet pintu kulkas, kompas.

Penjelasan: Magnet memudahkan aktivitas manusia.

14. Sumber listrik

Jawaban: Baterai, aki, generator, panel surya.

Penjelasan: Sumber listrik menghasilkan energi listrik.

15. Kelebihan rangkaian seri

Jawaban: Hemat kabel dan mudah dirangkai.

Penjelasan: Rangkaian sederhana.

16. Nama selat di Indonesia

Jawaban: Selat Sunda , Selat Malaka,selat madura.

Penjelasan: Selat memisahkan dua pulau.

17. Lapisan atmosfer

Jawaban: Troposfer, stratosfer, mesosfer, termosfer, eksosfer.
Penjelasan: Atmosfer berlapis-lapis.

18. Peristiwa alam pengubah permukaan bumi

Jawaban: Gempa, erosi, letusan gunung api.

Penjelasan: Permukaan bumi bisa berubah bentuk.

19. Urutan siklus air

Jawaban: Penguapan → Kondensasi → Presipitasi → Infiltrasi → Aliran air.

Penjelasan: Air berputar terus menerus.

20. Kegiatan manusia yang mengubah lingkungan

Jawaban: Penebangan hutan, pencemaran.

Penjelasan: Kegiatan ini merusak ekosistem.

ISIAN

21. Dampak cahaya terhalang benda

Jawaban: Terbentuk bayangan.

Penjelasan: Cahaya tidak bisa menembus benda gelap.

22. Bagian mata dan fungsinya

Jawaban: Pupil berfungsi sebagai jendela mata, lensa memfokuskan.

Penjelasan: Setiap bagian mata punya tugas.

23. Medium padat, cair, gas

Jawaban: Batu (padat), air (cair), udara (gas).

Penjelasan: Bunyi merambat melalui medium.

24. Hewan berkemampuan ekolokasi

Jawaban: Kelelawar, lumba-lumba,burung walet.

Penjelasan: Menggunakan pantulan bunyi.

25. Bagian telinga dan fungsi

Jawaban: 1. Telinga Luar

Fungsi: Menangkap dan mengumpulkan bunyi dari luar.

Bagian-bagiannya:

 Daun telinga → menangkap gelombang bunyi

 Liang telinga → menyalurkan bunyi ke gendang telinga

2. Telinga Tengah
Fungsi: Memperkuat dan meneruskan getaran bunyi.
Bagian-bagiannya:

 Gendang telinga → menerima getaran bunyi

 Tulang pendengaran (martil, landasan, sanggurdi) → memperkuat dan meneruskan getaran

ke telinga dalam

3. Telinga Dalam

Fungsi: Mengubah getaran bunyi menjadi sinyal saraf dan menjaga keseimbangan.
Bagian-bagiannya:

 Rumah siput (koklea) → mengubah getaran menjadi sinyal saraf

 Saluran setengah lingkaran → menjaga keseimbangan tubuh

Penjelasan: Membantu pendengaran jelas.

26. Hewan laut

Jawaban: Ikan, paus, gurita, penyu,hiu.

Penjelasan: Hidup di laut.

27. Mengurutkan rantai makanan

Jawaban: Tumbuhan → herbivora → karnivora → pengurai.

Penjelasan: Energi mengalir searah.

28. Peran dalam jaring-jaring makanan

1. Produsen

Peran: Penghasil makanan.

Penjelasan:
Produsen adalah tumbuhan hijau yang dapat membuat makanan sendiri melalui fotosintesis.
Produsen menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lain.

Contoh: Rumput, padi, alga, fitoplankton.

2. Konsumen Tingkat I (Herbivora)

Peran: Pemakan tumbuhan.

Penjelasan:
Konsumen tingkat I memperoleh energi langsung dari produsen.

Contoh: Belalang, kambing, kelinci, ikan kecil pemakan alga.

3. Konsumen Tingkat II
Peran: Pemakan konsumen tingkat I.
Penjelasan:
Hewan ini memperoleh energi dengan memakan herbivora.

Contoh: Katak, burung pemakan serangga, ikan sedang.

4. Konsumen Tingkat III / Predator Puncak

Peran: Pemangsa tingkat atas.

Penjelasan:
Berada di tingkat paling atas dan jarang memiliki pemangsa alami.

Contoh: Elang, harimau, hiu.

5. Pengurai (Dekomposer)

Peran: Menguraikan sisa makhluk hidup.

Penjelasan:
Pengurai menguraikan bangkai dan sisa tumbuhan menjadi zat hara yang dikembalikan ke tanah,
sehingga dapat dimanfaatkan kembali oleh produsen.

Contoh: Jamur, bakteri.

Jawaban: Produsen, konsumen, pengurai.

Penjelasan: Banyak rantai saling berhubungan.

29. Peran dalam rantai makanan

Jawaban: produsen, konsumen dekomposer

30. Populasi karena peran manusia

Jawaban: Berkurang karena perburuan/penebangan.

Penjelasan: Manusia mempengaruhi keseimbangan alam.

31. Jenis magnet berdasarkan fungsi

Magnet ladam:

32. Cara membuat magnet

Jawaban: Menggosok, induksi, aliran, listrik.

Penjelasan: Logam bisa dibuat magnet.

33. Kutub magnet didekatkan

Jawaban: Sama tolak, berbeda tarik.

Penjelasan: Kutub magnet punya sifat khusus.

34. Keadaan lampu rangkaian

Jawaban: Mati jika rangkaian terbuka.

Penjelasan: Arus listrik harus mengalir.

35. Manfaat teknologi

Jawaban: Mempermudah pekerjaan manusia.

Penjelasan: Teknologi membantu kehidupan.

36. Bentuk muka daratan dan perairan

Jawaban: Gunung, dataran, sungai, laut.

Penjelasan: Bumi terdiri dari darat dan air.

37. Bagian bumi

Jawaban: mantel bumi,kerak bumi,inti luar,inti dalam.

Penjelasan: Bumi berlapis.

38. Alat ukur tekanan udara

Jawaban: Barometer.
Penjelasan: Mengukur tekanan udara.

39. Lapisan atmosfer

Jawaban: mesosfer
Penjelasan: Tempat terjadinya cuaca.

40. Proses siklus air

Jawaban: presipitasi

Awan yang semakin tebal dan berat akan menurunkan air ke bumi dalam bentuk hujan.

41. Tulang telinga tengah

Jawaban: Tulang martil, landasan, sanggurdi.

Penjelasan: Menguatkan getaran bunyi.

42. Populasi makhluk hidup

Jawaban: Menurun atau meningkat karena tindakan manusia.

Penjelasan: Manusia berperan besar.

43. Keadaan lampu rangkaian

Jawaban: Lampu mati jika rangkaian terbuka.

Penjelasan: Arus tidak mengalir.

44. Cara membuat magnet

Jawaban:

1. Cara Menggosok

Penjelasan:
Benda dari besi atau baja digosok dengan magnet permanen ke satu arah secara berulang-ulang.
Gosokan ini membuat susunan partikel magnet di dalam besi menjadi teratur sehingga besi berubah
menjadi magnet.

Contoh:
Paku besi digosok dengan magnet batang dari ujung ke ujung sebanyak ±30 kali.

2. Cara Induksi

Penjelasan:
Benda besi atau baja didekatkan atau ditempelkan pada magnet permanen. Medan magnet dari
magnet permanen akan memengaruhi susunan partikel dalam besi sehingga besi menjadi magnet
sementara.

Contoh:
Paku besi yang ditempelkan pada magnet dapat menarik klip kertas.

3. Cara Menggunakan aliran Listrik (Elektromagnet)

Penjelasan:
Besi dililit kawat berisolasi, lalu dialiri arus listrik dari baterai. Arus listrik menghasilkan medan
magnet sehingga besi menjadi magnet. Jika arus dihentikan, sifat magnetnya hilang.

Contoh:
Paku dililit kawat dan dihubungkan ke baterai, lalu dapat menarik paku kecil.

.
Penjelasan: Medan magnet terbentuk.

45. Siklus air urut

Jawaban: Evaporasi → Kondensasi → Presipitasi → ilfintrasi/penyerapan.

Urutan Siklus Air

1. Penguapan (Evaporasi)
Air di laut, sungai, dan danau dipanaskan oleh sinar matahari lalu berubah menjadi uap air
dan naik ke udara.

2. Pengembunan (Kondensasi)
Uap air yang naik ke udara mendingin dan berubah menjadi titik-titik air, kemudian
berkumpul membentuk awan.

3. Presipitasi (Hujan)
Awan yang semakin tebal dan berat akan menurunkan air ke bumi dalam bentuk hujan.

4. Infiltrasi dan Aliran Permukaan

Air hujan meresap ke dalam tanah (infiltrasi) dan sebagian mengalir di permukaan tanah
menuju sungai, danau, dan laut.

5. Pengumpulan
Air kembali terkumpul di laut, danau, dan sungai, lalu siklus air terjadi kembali dari awal
Penjelasan: Air terus berputar di alam.