ASESMEN / PENILAIAN

A. RUBRIK PENILAIAN SIKAP

NO. Aspek yang Kriteria Skor
diamati

1. Keaktifan Terlihat, berani sendiri dan tepat 4

Terlihat, berani sendiri tapi kurang tepat 3
Terlihat, berani dengan teman-teman 2
Terlihat, dengan dorongan guru 1
2. Kerjasama Mau bekerjasama dan menghargai pendapat 4
teman yang lain
Mau bekerjasama tapi mengukur teman yang lain 3
 Mau bekerjasama tapi pasif 2
Tidak Mau bekerjasama sama sekali 1

B. LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN SIKAP

Keaktifa Kerjasam
No. Nama n a Nilai
4 3 2 1 4 3 2 1 Akhir

1.
2.
3.
4.
5.
Dst
C. RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
Keterangan: Nilai pengetahuan ini merupakan penilaian untuk
mengetahui dan mengukur kemampuan pserta didik meliputi mulai dari
mengingat, memahami, menerapkan dan menganalisis. Dalam penilaian
ini mengambil sesuai dengan materi yang diajarkan pada saat praktik
mengajar didalam kelas.
Indikator penilaian:
Penugasan : Memberikan tugas (soal) kepada peserta didik untuk
mengukur dan/atau meningkatkan pengetahuan yang
dilakukan setelah proses pembelajaran
Tes tulis : Bentuk tes tulis berupa isian singkat dan menjodohkan
(Ulangan berdasarkan gambar yang ada
Harian)

Uji Pemahaman
1. Bagian 1 jumlah soal = 5
Tiap Soal bernilai :
2 jika benar
0 jika salah
Total Nilai 10

2. Bagian 2 Jumlah soal = 10

Tiap Soal bernilai :
1 Jika benar
0 jika salah
Total nilai 10
 3. Bagian 3 Jumlah soal = 10
Tiap soal bernilai :
1 Jika benar
0 jika salah
Total nilai 10

Total Nilai keseluruhan = 30 : 3 = 10 x 10 = 100.

D. RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

RUBRIK PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK
No Aspek Penskoran
.
1. Kemampuan Skor 4 apabila menunjukkan kerjasama yang sangat
berkjerasam baik
a Skor 3 apabila menunjukkan kerjasama yang baik
Skor 2 apabila menunjukkan kerjasama yang cukup
baik
Skor 1 apabila menunjukkan kerjasama yang kurang
baik
2. Kemampuan Skor 4 apabila mampu menjelaskan dengan sangat
menjelaskan baik sesuai materi yang sedang dipelajari
kepada
Skor 3 apabila mampu menjelaskan kepada
teman
temannya dengan baik sesuai materi yang sedang
dipelajari
Skor 2 apabila mampu menjelaskan kepada
temannya cukup baik sesuai materi yang sedang
dipelajari
Skor 1 apabila mampu menjelaskan kepada
temannya kurang baik tidak sesuai dengan materi
yang sedang dipelajari
3. Kekompaka Skor 4 apabila menunjukkan kekompakan bersama
n anggota nggota kelompok dengan sangat baik
kelompok
Skor 3 apabila menunjukkan kekompakan bersama
nggota
kelompok dengan baik
Skor 2 apabila menunjukkan kekompakan bersama
Anggota
Kelompok
Skor 1 apabila kurang menunjukkan kekompakan
Slk

bersama nggota kelompok

 LEMBAR PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK

RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK

No No Aspek Kriteria PenilaianPenskoran Skor

. yang
1. Kemampuan
dinilai bekerjasama
1. [Link] Skor 4 apabila
Kemampuan menjelaskan materiteman
kepada presentasi disajikan secara
ka runtut dan sistematis
[Link]
Kekompakan anggota kelompok
Skor 3 apabila materi presentasi disajikan secara
si Total Nilaikurang sistematis
runtut tetapi
Nilai Akhir = jumlah skor
Skor 2 / total
apabila skor
materi presentasi disajikan secara
keseluruhan(12) x 100
kurang runtut dan tidak sitematis
Skor 1 apabila materi presentasi disajikan secara
tidak runtut dan tidak sistematis
2. Penggun Skor 4 apabila bahasa yang digunakan sangat
aan mudah dipahami
bahasa Skor 3 apabila bahasa yang digunakan cukup
mudah dipahami
Skor 2 apabila bahasa yang digunakan agak sulit
dipahami
Skor 1 apabila bahasa yang digunakan sangat sulit
dipahami
3. Ketepatan Skor 4 apabila penyampaian materi yang
intonasi dan disajikan dengan intonasi yang tepat dan
kejelasan kejelasan suara yang jelas
suara Skor 3 apabila penyampaian materi yang
disajikan dengan intonasi yang agak tepat dan
kejelasan suara agak jelas
Skor 2 apabila penyampaian materi yang disajikan
dengan
intonasi yang kurang tepat dan kejelasan suara
yang kurang
 jelas
Skor 1 apabila penyampaian materi yang
disajikan dengan intonasi yang tidak tepat dan
kejelasan suara yang tidak jelas
4. Kemampuan Skor 4 apabila mampu mempertahankan dan
mempertahank menanggapi pertanyaan/sanggahan dengan
an dan sangat baik dan bijaksana
menanggapi Skor 3 apabila mampu mempertahankan dan
pertanyaan menanggapi pertanyaan/sanggahan dengan
atau cukup baik
sanggahan Skor 2 apabila kurang mampu mempertahankan
dan menanggapi pertanyaan/sanggahan dengan
baik
Skor 1 apabila sangat kurang mampu dalam
mempertahankan dan menanggapi
pertanyaan/sanggahan

No Kriteria Penilaian Skor

LEMBAR PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK
1. Sistematika penulisan
2. Penggunaan bahasa
3. Ketepatan intonasi dan kejelasan suara
4. Kemampuan mempertahankan dan
menanggapi pertanyaan
Total Nilai
Nilai Akhir = jumlah skor / total skor
keseluruhan (16) x 100