DATA TP KELAS 4 CP NO.

46 TAHUN 2025
SEMESTER 1
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TP 1 memahami makna Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Fil dengan baik dan benar
TP 2 memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-
Nya di sekitar rumah dan sekolah
TP 3 memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah berdasarkan
pengamatan terhadap dirinya dan alam sekitar
TP 4 memahami makna iman kepada Rasul Allah
TP 5 memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah,
maupun di masyarakat sekitar

PENDIDIKAN PANCASILA
TP 1 1.1. mengidentifikasi makna sila-sila Pancasila,  Makna Pancasila sebagai Dasar Negara
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari  Proses Perumusan Pancasila sebagai
Dasar Negara
 Sikap dan perilaku yang sesuai sila-sila
Pancasila
TP 2 1.2. mengenal karakter para perumus Pancasila  Proses Perumusan Pancasila sebagai
Dasar Negara
 Tokoh yang berperan dalam perumusan
Pancasila
 Sikap yang patut diteladani dari tokoh
perumus Pancasila
TP 3 2.1. mengidentifikasi dan melaksanakan aturan  Pengertian norma dan peraturan
di sekolah dan lingkungan tempat tinggal  Contoh perilaku sesuai norma

TP 4 2.2. mengidentifikasi dan menerapkan hak dan  Pengertian hak dan kewajiban
kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah
TP 5 3.1. membedakan dan menghargai berbagai  Keragaman budaya di lingkungan
keragaman di lingkungan rumah, sekolah, dan sekitar
masyarakat
 Perilaku menghargai
keberagaman
 Mencintai sesama di lingkungan
yang beragam

BAHASA INDONESIA
TP 1 2.1. memahami ide pokok suatu informasi dari teks  Memahami ide pokok
nonsastra berbentuk teks aural teks (bab 4)
TP 2 2.2. membaca kata-kata baru dengan fasih dari bacaan  Mencari kata dalam
dan/atau tayangan yang dipirsa kamus (bab 1)
TP 3 2.3.2. menanggapi diskusi sesuai tata cara  Diskusi berdasarkan cerita
(bab 2)
 Diskusi “Berbagai Jenis
Kendaraan” (bab 3)
 Diskusi berdasar teks ‘Kuat
untuk Melindungi” (bab 4)
TP 4 2.3.3. menceritakan kembali isi dan/atau informasi dari  Menceritakan kembali (bab
teks yang dibaca, dipirsa, atau didengar 1)
TP 5 2.4.1. menulis berbagai tipe teks sederhana dengan  Menulis teks deskripsi (bab
rangkaian kalimat yang beragam 2)
  Menulis teks argumentasi
(bab 3)
 Menulis petunjuk arah (bab
3)
 Membuat poster
persuasive (bab 4)
 Membuat laporan
wawancara (bab 4)
 Membuat paragraf
“Pengalaman menonton
Bulutangkis” (bab 4)
TP 6 2.4.2. menggunakan kaidah kebahasaan untuk menulis teks  Kalimat transitif dan
sesuai dengan konteks intransitif (bab 1):
kebahasaan
 Awalan me- (bab 2):
kebahasaan
 Kalimat majemuk setara
(Konjungsi) (bab 2)
 Awalan ber- (bab 3)

MATEMATIKA
TP 1 2.1.2. membaca, menulis, membandingkan, dan Bilangan Cacah
mengurutkan bilangan cacah sampai 10.000  Membaca bilangan
 Menulis bilangan
 Nilai tempat
 Membandingkan
 Mengurutkan
TP 2 2.1.3. menentukan dan menggunakan nilai tempat; Bilangan Cacah
melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan cacah  Menentukan nilai
sampai 10.000  Menentukan nilai
tempat
 Menyusun
 Mengurai
TP 3 2.1.5. melakukan dan menyelesaikan masalah operasi Bilangan Cacah
perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100  Perkalian
 Pembagian
TP 4 2.1.6. mengenal kelipatan dan faktor. Bilangan cacah
Kelipatan
faktor
TP 5 2.1.9. menentukan pecahan sebagai desimal dan persen. Bilangan Desimal
 Membaca
 Mengubah pecahan ke
decimal
 Mengubah pecahan ke
persen
TP 6 2.2.2. mengidentifikasi, meniru, dan mengembangkan pola Pola Gambar dan Pola Bilangan
gambar dan pola bilangan membesar dan mengecil

IPAS
TP 1 1.1.1. menjelaskan bentuk dan fungsi pancaindra Panca Indera (mata, hidung,
telinga, lidah dan kulit)
  Definisi panca Indera
 Jenis panca Indera dan
fungsinya
 Organ masing-masing
Indera dan fungsinya
 Cara menjaga
kesehatan Indera
TP 2 1.1.4. menyimpulkan proses perubahan wujud zat Materi dan perubahannya
 Definisi materi
 Wujud materi dan
cirinya
 Perubahan wujud
materi
TP 3 1.1.6. menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam Energi
kehidupan sehari-hari  Definisi energi
 Jenis energi
 Sumber energi
 Perubahan energi
TP 4 1.1.7. membedakan jenis gaya dan pengaruhnya terhadap Gaya di sekitar kita
arah, gerak, dan bentuk benda  Definisi gaya
 Macam gaya
 Bentuk gaya
 Contoh kegiatan
memanfaatkan gaya
dalam kehidupan
sehari-hari
 Pengaruh gaya
terhadap benda

SENI RUPA
TP 1 2.1. mengidentifikasi unsur rupa dan prinsip desain Gambar perspektif
dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa. Gambar dekoratif
TP 2 2.2. Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri Gambar Perspektif
sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata Daur ulang sampah palstik
seni rupa yang sesuai. Tekstur
Bendera hias
Gambar dekoratif
Stempel kentang
TP 3 2.3. mengenali dan menguji coba alat dan/atau Stempel kentang
bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya.
TP 4 2.4. membuat karya seni rupa berdasarkan Eksperimen dengan tekstur
pengalaman dan hasil pengamatan terhadap
lingkungan sekitar.
TP 5 2.5. menghasilkan karya seni rupa yang berdampak Daur ulang sampah plastik
pada perasaan atau mewakili harapannya Bendera hias

PJOK
TP 1 memahami dan mempraktikkan gerak lokomotor seperti berjalan, berlari,
melompat, dan meloncat
 TP 2 memahami dan mempraktikkan gerak nonlokomotor seperti memutar,
mengayun, menekuk, dan meliuk
TP 3 memahami dan mempraktikkan gerak manipulatif seperti melempar,
menangkap, menendang, dan menahan bola
TP 4 memahami dan mempraktikkan pola gerak dominan senam seperti
bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah

BAHASA JAWA
TP 1 1.2. memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan Prastawa
atau dari media audio
TP 2 2.3. memahami pesan dan informasi berbahasa Jawa dalam geguritan
ragam ngoko dan krama tentang geguritan
TP 3 3.2. berbicara menggunakan volume dan intonasi yang tepat Crita rakyat
sesuai konteks
TP 4 4.4. mampu menuliskan aksara Jawa dengan sandhangan Aksara Jawa
swara dan sandhangan penyigeg wanda

BTQ
TP 1 memahami bacaan Alif Lam Qamariyah
TP 2 memahami bacaan Alif Lam Syamsiyah
TP 3 memahami bacaan Lam Jalalah
TP 4 memahami Bacaan Gunnah

BAHASA INGGRIS
TP 1 memahami kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana tentang aktifitas yang
sedang mereka lakukan
TP 2 memahami kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana tentang angka 1-100
TP 3 memahami kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana tentang preposisi dalam
Bahasa Inggris
TP 4 memahami kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana tentang kegiatan di rumah
TP 5 memahami kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana tentang Things around us
TP 6 memahami kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana tentang benda-benda di
dapur dan di kamar mandi

DATA TP KELAS 4 CP NO.46 TAHUN 2025

SEMESTER 2
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
 TP 1 Memahami surah-surah pendek, ayat Al-Qur’an dan hadis tentang kewajiban
salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama
TP 2 Memahami sifat-sifat Allah Swt., beberapa asmaulhusna, iman kepada kitab-kitab
Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt.
TP 3 Memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan berbaik sangka kepada-Nya,
akhlak terhadap orang tua, keluarga, dan guru
TP 4 Memahami puasa, salat jumat dan salat sunah, balig dan tanggung jawab yang
menyertainya (taklīf)
TP 5 Memahami kisah Nabi Muhammad saw. sebelum dan sesudah menjadi rasul
periode Makkah

PENDIDIKAN PANCASILA
TP 1 4.1. mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal  Makna dan karakteristik NKRI
sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan  Arti keutuhan NKRI
Republik Indonesia  Sikap dan perilaku menjaga dan
merusak NKRI
 Bangga sebagai bangsa Indonesia
TP 2 4.2. menunjukkan sikap kerja sama dalam  Tujuan dan makna gotong royong
berbagai bentuk keberagaman di lingkungan  Pelaksanaan gotong royong
tempat tinggal dan sekolah  Masyarakat sejahtera

BAHASA INDONESIA
TP 1 1.1. memahami ide pokok pesan lisan, informasi dari media  Memahami teks lagu (bab
audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar) 7)
 Jenis paragraf
berdasarkan kalimat
utama (bab 8)
TP 2 2.1. membaca kata-kata baru dengan fasih dari bacaan  Mengidentifikasi kata-kata
dan/atau tayangan yang dipirsa baru dalam teks (bab 6)
TP 3 2.2. memahami ide pokok, ide pendukung, pesan, dan  Ide pokok dan ide
informasi dalam teks sastra dan nonsastra berbentuk cetak pendukung teks (bab 5)
dan/atau elektronik
TP 4 3.2. terlibat secara aktif dalam suatu percakapan dan  Diskusi teks “Kerjasama
diskusi sesuai tata cara yang Baik” (bab 7)
 Diskusi fakta dan opini (bab
8)
TP 5 3.3. menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca  Menceritakan Kembali teks
atau didengar dari teks narasi mengenai hal-hal menarik di prosedur (bab 5)
lingkungan sekitar  Teks naratif dan
ilustrasinya (bab 6)
TP 6 4.1. menulis berbagai teks sederhana dengan rangkaian  Laporan perjalanan (bab 6)
kalimat yang beragam  Faragraf dengan kata
hubung (bab 8)
TP 7 4.2. menggunakan kaidah kebahasaan untuk menulis teks  Menulis angka dan nilai
sesuai dengan konteks uang (bab 5)
 Menggunakan kalimat
efektif (bab 6)
 Majas Metafora (bab 6)
 Kata hubung (bab 7)
MATEMATIKA
TP 1 3.3. mengukur dan mengestimasi luas menggunakan satuan tidak  Luas
baku dan satuan baku berupa bilangan cacah
TP 2 3.4. mengukur dan mengestimasi volume menggunakan satuan tidak  Volume
 baku dan satuan baku berupa bilangan cacah
TP 3 4.2. menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai  Bangun Datar
bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan
TP 4 5.2. mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan  Diagram Gambar
menginterpretasi data dalam bentuk diagram gambar/piktogram
TP 5 5.3. mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan  Diagram Batang
menginterpretasi data dalam bentuk diagram batang (skala satu
satuan)

IPAS
TP 1 1.8. menjelaskan peran, tugas, dan tanggung jawab serta Interaksi Sosial
interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat tinggal dan  Definisi interaksi social
sekolah  Jenis interaksi social
 Definisi norma dan adat
istiadat
 Contoh norma dan adat
istiadat
 Definisi peraturan tertulis
dan tidak tertulis
 Contoh peraturan tertulis
dan tidak tertulis
 Mematuhi norma dan
peraturan
 Manfaat menaati
peraturan
TP 2 1.10. mengklasifikasikan ragam bentang alam dan Ragam bentang alam
keterkaitannya dengan profesi masyarakat, ragam budaya  Jenis kenampakan alam
serta upaya untuk melestarikannya daratan
 Jenis kenampakan alam
perairan
 Mata pencaharian dan
profesi Masyarakat tempat
tinggal sesuai kondisi
geografis
TP 3 1.11. menganalisis sejarah masyarakat di lingkungan Kerajaan di Nusantara
tempat tinggal  Corak Kerajaan
 Letak, raja dan peninggalan
sejarah
 Tokoh penting Kerajaan
 Sikap yang patut diteladani
dari tokoh
 Cara menjaga peninggalan
Sejarah
TP 4 1.12. menjelaskan nilai mata uang dan fungsinya, serta cara Kebutuhan
mengelola keuangan secara bijak  Jenis kebutuhan
 Keubtuhan dan keinginan
 Skala priritas
Cara memenuhi kebutuhan
 Cara memenuhi kebutuhan
 Sejarah penemuan uang
 Nilai uang
 Fungsi uang
 Jenis uang
 Kegiatan jual beli
 Ciri-ciri terjadi jual beli
 Jenis kegiatan ekonomi

SENI RUPA
TP 1 2.1. mengidentifikasi unsur rupa dan prinsip desain Komik sederhana
dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa.
TP 2 2.2. Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri Komik sederhana
sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa kata Membuat celengan
seni rupa yang sesuai Membuat laying-layang
Membuat shadow puppets
TP 3 2.3. mengenali dan menguji coba alat dan/atau Membuat layang-layang
bahan yang dimiliki serta prosedur penggunaannya.
TP 4 2.4. membuat karya seni rupa berdasarkan Membuat celengan dari daur
pengalaman dan hasil pengamatan terhadap ulang sampah
lingkungan sekitar.
TP 5 2.5. menghasilkan karya seni rupa yang berdampak Membuat shadow puppets
pada perasaan atau mewakili harapannya

PJOK
TP 1 Memahami dan mempraktikkan variasi dan
Gerak berirama
kombinasi gerak berirama
TP 2 Memahami dan mempraktikkan pengenalan air
seperti posisi badan, gerak lengan, dan mengambil Permainan di air
nafas
TP 3 Memahami dan mempraktikkan peningkatan kebugaran
Kebugaran jasmani
jasmani seperti Latihan kekuatan otot dan daya tahan otot
TP 4 menjelaskan dan menerapkan konsep
pemeliharaan kebersihan dan Kesehatan alat Kesehatan dan Kebersihan
reproduksi, serta penyakit menular dan tidak Tubuh
menular

BAHASA JAWA
TP 1 2.3. memahami pesan dan informasi berbahasa
Jawa dalam ragam ngoko dan krama tentang Tembang gambuh
tembang gambuh
TP 2 2.6. memahami ide pokok dan ide pendukung pada
teks informasional dan mampu menjelaskan
Tradhisi
permasalahan yang dihadapi oleh tokoh cerita pada
teks narasi
TP 3 3.2. berbicara menggunakan volume dan intonasi Crita pengalaman pribadi
yang tepat sesuai konteks
TP 4 4.4. menulis 20 aksara Jawa, pasangan, sandhangan
Nulis aksara Jawa
swara dan sandhangan penyigeg wanda

BTQ
TP 1 memahami bacaan Qalqalah
TP 2 memahami bacaan Waqaf
TP 3 memahami bacaan Tafhim dan Tarqi'
TP 4 memahami bacaan Izhar Wajib

BAHASA INGGRIS
TP 1 mengidentifikasi dan mengeja english alphabet
TP 2 mengidentifikasi waktu dengan menunjukkan jam analog
TP 3 mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
kosakata/frasa/kalimat/teks tentang kegiatan sehari hari
TP 4 mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
kosakata/frasa/kalimat/teks tentang jenis jenis kegiatan di sekolah
TP 5 mengenal, memahami, dan mengidentifikasi
kosakata/frasa/kalimat/teks sederhana tentang jenis jenis kendaraan