PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH
SD NEGERI PUCANGAN 05 KEC.
KARTASURA
Alamat: Kragilan Rt 02 Rw 15, Pucangan Kartasura Sukoharjo KP. 57168

ASESMEN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN : 2024 / 2025
Mata Pelajaran : Seni Rupa Nama Siswa : ................................................
Kelas : VI (Enam) No. Absen : ................................................

I. Berilah tanda silang (x) pada pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar!
1. Prinsip keseimbangan dalam seni rupa mengacu pada …
A. Semua bagian suatu karya tidak ada yang lebih atau kurang terbebani.
B. Semua warna dalam karya seni terlihat menarik.
C. Karya seni memiliki banyak ornamen dan detail.
D. Garis dan bentuk dalam karya seni terlihat rumit.
2. Perhatikan pernyataan berikut !
i. Belahan kiri gambar merupakan cerminan belahan kanan gambar.
ii. Objek pada kedua sisi memiliki kesamaan raut, ukuran, warna, dan tekstur.
iii. Terasa dinamis dan penuh dengan pergerakan.
iv. Sering digunakan untuk desain yang bersifat resmi.
v. Proporsi menempati sekitar 60 -75 % terhadap ruang yang ditempati.
Pernyataan yang sesuai dengan ciri karya seni rupa yang menggunakan keseimbangan simetris
ditunjukkan dengan nomer ….
A. i-ii-iii B. ii-iii-iv C. i-iii-v D. iii-iv-v
3. Berikut ini yang termasuk gambar yang menerapkan kesimbangan simetris adalah …
A. B. C. D.

4. Perhatikan gambar berikut ini !

i ii iii iv
Bidang geometris yang termasuk objek keseimbangan memancar yaitu …
A. i B. iv C. iii D. ii
5. Keseimbangan berikut yang memiliki objek berbeda pada belahan kiri dan kanan, namun
memiliki bobot yang sama adalah keseimbangan ....
A. radial B. memancar C. tersembunyi D. sederajat
6. Proporsi yang objeknya terlalu kecil dibandingkan ruang yang ditempati akan memberi kesan….
A. sepi B. penuh C. tenggelam D. nyaman
7. Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar di samping ini adalah ragam hias motif ….
A. Kawung
B. Jepara
B. Patra Punggel
C. Keketusan Batun Timun
 8. Perhatikan gambar berikut.
Gambar di samping ini menunjukkan ragam hias pada ….
A. Gerabah
B. Tiang tumah
C. Ukiran kayu
D. Kain tradisional
9. Jenis ragam hias yang terinspirasi dari bentuk-bentuk bangun datar disebut . . .
A. Flora B. fauna C. geometri D. figuratif
Perhatikan tabel berikut untuk soal nomor 14 dan 15!
Nama Inspirasi Bentuk Ragam Hias
Desi Daun dan bunga kamboja
Kania Lebah dan mawar
Daniel Awan dan matahari
Ghea Manusia
10. Ragam hias figuratif digambar oleh . . .
A. Ghea B. Desi C. Daniel D. Kania
11. Anak yang menggambar dua jenis ragam hias adalah . . .
A. Kania B. Ghea C. Desi D. Daniel
12. Gambar di bawah termasuk jenis ragam hias . . .
A. figuratif
B. geometri
C. fauna
D. flora
13. Objek yang menjadi inspirasi ragam hias adalah . . .
A. lebah B. burung C. kupu-kupu D. ayam
Perhatikan tabel berikut untuk soal no 14 dan 15!
I. Stilasi
II. Simetris
III. Asimetris
IV. Deformasi
14. Teknik menggambar ragam hias ditunjukkan oleh angka ….
A. I dan II B. I dan IV C. II dan III D. II dan IV
15. Santi menggambar motif dengan menyederhanakan objek yang menjadi inspirasinya. Santi
menggambar motif dengan gambar bagian kanan dan kiri mirip. Santi menggambar ragam hias
sesuai jenis yang ditunjukkan oleh angka . . .
A. I dan II B. I dan IV C. II dan III D. II dan IV
II. Jodohkan pertanyaan di kolom A dengan jawaban pada kolom B yang sesuai !
No. KOLOM A KOLOM B
16. Keseimbangan yang tercipta dari penggunaan warna dan bentuk yang A. Proporsi
sama dari kedua sisi bidang karya seni B. Stilasi
17. Hubungan antarbagian dalam suatu gambar C. Reduce
18. Susunan dari bentuk-bentuk ragam hias yang tidak berimbang, tetapi D. Simetris
memiliki komposisi dan proporsi yang harmonis E. Asimetris
19. Teknik menyederhanakan bentuk dengan tidak meninggalkan karakter F. Bali
bentuk aslinya G. Proporsi
20. Prinsip untuk mengurangi jumlah sampah yang dihasilkan H. Tenun Ulos
21. Kesebandingan suatu objek dengan objek lain I. Kawung
J. Mengurangi
22. Ornamen batun timun berasal dari daerah
Pencemaran
23. Motif ragam hias Nusantara yang mengambil dari bentuk biji gayam
 24. Ragam hias pada kain tradisional khas suku Batak
25. Alasan terpenting kegiatan mendaur ulang limbah plastik

III. Isilah Titik – titik dengan jawaban yang benar !

26. Alasan terpenting kegiatan mendaur ulang limbah plastik adalah … pencemaran lingkungan
27. Arti Reduce dalam 3R adalah….
28. Syifa ingin membuat karya teknik lipat dengan keterampilan tangannya. Barang bekas yang
mungkin digunakan oleh Syifa adalah . . .
29. Karya pada gambar tersebut terbuat dari …

[Link] Utama Karya pada gambar nomor 29 adalah …

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !

31. Amatilah gambar berikut!

Tentukan jenis keseimbangan yang terapkan pada gambar tersebut !

32. Sebutkan asal daerah motif batik Kawung pada gambar di samping !

33. Sebutkan 4 (empat) macam motif ragam hias Nusantara!

34. Pada teknik membuat ragam hias, terbagi menjadi teknik manual dan teknik mistar. Apa
perbedaan dari kedua teknik tersebut ?

35. Sebutkan 3 karya kerajinan daur ulang dan bahan yang digunakan !
31. Keseimbangan memancar
32. Jogjakarta / Jawa Tengah
33. – Ragam hias flora, - ragam hias fauna, - ragam hias figuratif, - ragam hias
geometris
34. - alternatif jawaban perbedaan Teknik manual dan Teknik mistar :
No Jenis Perbedaan Tenik Manual Teknik Mistar

1. Alat yang Pensil Pensil dan penggaris

digunakan
2. Luwes, tidak formal Kaku dan formal
Kesan yang
3. dihasilkan Lebih beragam terbatas

Motif yang
digunakan

-----------------Kebijakan guru-----------------
35. alternatif jawaban karya kerajinan daur ulang : ( kebijakan guru )
 Kipas dari sedotan plastik bekas
 Tempat tisu dari gelas mineral
 Tempat pensil dari kaleng bekas / botol plastik bekas