PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SDIT Al Mubarok Palembang

Mata Pelajaran : IPAS
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase C Kelas/Semester : VI (ENAM) / I ( Ganjil ) & II (Genap)

Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Bab 1 Bagaimana Tubuh Kita Bergerak?

6.1.1 Mengidentifikasi organ tubuh

Rangka, Sendi, 225
yang berkaitan dengan sistem I (Ganjil)
dan Otot menit
gerak.
6.1.2 Menjelaskan cara tubuh kita
bisa bergerak.
6.1.3 Mengenal sistem saraf yang Sistem Saraf:
225
mengendalikan tubuh kita. Kabel Panjang di I (Ganjil)
menit
6.1.4 Menjelaskan cara menjaga Tubuh Kita
kesehatan sistem gerak dalam
perilaku sehari-hari. Penyakit yang
225
Menyerang Sistem I (Ganjil)
menit
Gerak

Bab 2 Cerita tentang Indonesia Kita

6.2.1 Mengenal sejarah, baik tokoh Kedatangan
maupun periodisasinya di Bangsa-Bangsa 225
Indonesia serta I (Ganjil)
Asing di Indonesia menit
menghubungkan dengan
konteks kehidupan saat ini.
6.2.2 Menceritakan kembali Macam-Macam
225
bagaimana perjuangan bangsa Perlawanan I (Ganjil)
menit
Indonesia melawan
imperialisme dan mencapai
kemerdekaan.
6.2.3 Merefleksikan semangat juang Kemerdekaan dan
para pahlawan dan meneladani Peristiwa di 225
I (Ganjil)
perjuangan pahlawan yang Sekitarnya menit
diimplementasikan dalam
tindakan nyata di kehidupan
sehari-hari
Bab 3 Pelesir Keliling Dunia

Enam Benua di
6.3.1 Mengidentifikasi pembagian 225
Dunia menit I (Ganjil)
wilayah di enam benua, ciri
khas kondisi geografis di
berbagai negara. Perbedaan 225 I (Ganjil)
 Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu

6.3.2 Mengenali ciri khas di Geografis Negara-

menit
beberapa negara dan bentang Negara di Dunia
alam populernya.
6.3.3 Menganalisis negara-negara
yang mampu memanfaatkan
Pemanfaatan
kondisi geografisnya. 225
Kondisi Geografis menit
6.3.4 Mengidentifikasi potensi I (Ganjil)
demi Optimalisasi
wilayah di sekitar tempat
Potensi
tinggal, dan Indonesia sebagai
bagian dari dunia.

No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Alokasi Semester

Waktu

Bab 4 Indonesia dan Masyarakat Dunia

6.4.1 Menjelaskan bentuk-bentuk Hubungan

interaksi antarnegara di dunia 225
Antarnegara I (Ganjil)
sebagai dampak dari menit
perkembangan globalisasi.
6.4.2 Menganalisis peran Indonesia Kerja Sama
dalam kerja sama dunia untuk Indonesia dengan
225
menghadapi tantangan global. Negara-Negara di I (Ganjil)
menit
6.4.3 Memahami perannya dalam Dunia
menjaga kelestarian budaya
Indonesia.
6.4.4 Melakukan kampanye tentang
salah satu topik yang sudah
dipelajari mencakup cara Warisan Budaya 225
menghadapi perkembangan Indonesia yang menit I (Ganjil)
globalisasi, berpartisipasi Mendunia
dalam isu dunia, atau
melestarikan warisan budaya
Indonesia

Bab 5 Menjelajahi Bumi dan Antariksa

6.5.1 Mengaitkan peristiwa rotasi Menjelajahi Bumi,

dan revolusi Bumi dengan Bulan, dan 225
II(GENAP)
kehidupan di Bumi. Matahari menit
6.5.2 Menjelaskan sistem tata surya
dan karakteristik anggotanya. Dampak Gerak
Rotasi dan 225
II(GENAP)
Revolusi di menit
Kehidupan Kita
 Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Dampak Gerak
Revolusi di
Kehidupan Kita

Menjelajahi 225
Sistem Tata Surya menit II(GENAP)

Bab 6 Gawat! Benarkah Energi di Bumi akan Habis?

Apa Jadinya Jika
6.6.1 Memahami pentingnya peran
Tidak Ada 225
energi dalam membantu kita II(GENAP)
Energi? menit
menjalani aktivitas sehari-hari.
6.6.2 Memahami peran energi Benarkah Energi
terbarukan dalam upaya bahwa 225
akan Habis? II(GENAP)
ketersediaan sumber energi menit
terbatas. Energi Terbarukan
6.6.3 Melakukan upaya-upaya 225
II(GENAP)
penghematan energi. menit

Bab 7 Bumi Kita Terancam Bahaya

Pengaruh
6.7.1 Mempelajari bagaimana
Aktivitas Manusia
pengaruh aktivitas manusia 225
terhadap II(GENAP)
terhadap lingkungan. menit
Lingkungan
6.7.2 Mencari tahu permasalahan
pada lingkungan yang Ragam
diakibatkan oleh manusia. Permasalahan
6.7.3 Mengusulkan langkah atau Lingkungan 225
tindakan yang dapat II(GENAP)
Akibat Perbuatan menit
mengurangi dampak negatif Manusia
pada lingkungan.
Kita Bisa menjadi
225
Penyelamat Bumi menit II(GENAP)

Bab 8 Proyek Akhir IPAS

Apa Itu Proyek
6.8.1 Merancang proyek akhir IPAS 225 II(GENAP)
Akhir IPAS? menit
yang menarik.
6.8.2 Melakukan proyek akhir IPAS Bagaimana Cara
menggunakan pendekatan Melakukan Proyek 225
inkuiri. II(GENAP)
Akhir? menit
6.8.3 Mengomunikasikan hasil
proyek akhir IPAS kepada Jurnal Proyek
225 II(GENAP)
 Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Akhir IPAS
orang banyak menit
Mentoring Proyek
225
Akhir IPAS II(GENAP)
menit
Presentasi Proyek
225
Akhir IPAS II(GENAP)
menit

Mengetahui Palembang, 19 Juli 202

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

Andri Utomo, [Link].I., [Link]., [Link] Mirna, [Link].,Gr