B.

Indonesia Kelas 6

BAB 1 Nonfiksi dan Fiksi

Rangkuman Materi [Link]

A. Teks Eksplanasi
· Menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena alam, sosial, atau budaya secara
ilmiah.
· Ciri utama Menjawab pertanyaan mengapa dan bagaimana. Berisi pernyataan
umum, deretan penjelas (urutan sebab-akibat), dan interpretasi (kesimpulan).
· Ide Pokok: Kalimat utama atau gagasan inti yang menjadi dasar pengembangan
paragraf.
· Struktur Teks Eksplanasi:
o Pernyataan Umum (identifikasi fenomena).
o Deretan Penjelas (penjelasan proses, hubungan sebab-akibat).
o Interpretasi/Penutup (kesimpulan atau pandangan penulis).
· Hubungan Sebab-Akibat: Menganalisis bagaimana suatu peristiwa (akibat)
terjadi karena adanya peristiwa lain (sebab) atau proses logis terjadinya
fenomena.

Contoh

Proses Terjadinya Hujan

Hujan terjadi melalui serangkaian proses alam, dimulai dari evaporasi

atau penguapan. Panas matahari menyebabkan air di permukaan bumi (laut,
sungai, dan danau) menguap menjadi uap air. Uap air ini kemudian naik ke
atmosfer dan mengalami kondensasi, yaitu proses pendinginan yang
mengubah uap air menjadi titik-titik air kecil. Kumpulan titik-titik air inilah yang
membentuk awan. Ketika awan sudah tidak mampu menahan berat titik-titik
air, ia akan jatuh ke bumi dalam bentuk tetesan air atau hujan.

B. Teks Prosedur
· Memberikan petunjuk langkah-langkah secara urut untuk membuat,
melakukan, atau mengoperasikan sesuatu.
· Ciri utama Berisi tujuan, alat/bahan, dan langkah-langkah yang harus diikuti.
Menggunakan kalimat perintah/saran.

1
 [Link] Kelas 6
· Langkah-langkah: Mengidentifikasi dan memilih urutan instruksi yang benar
dan sistematis untuk mencapai tujuan.

Contoh

Cara Membuat Nasi Goreng Sederhana

[Link] 1 piring nasi putih, 2 siung bawang putih (cincang), 1 butir telur, dan
kecap manis secukupnya.
[Link] sedikit minyak di wajan dengan api sedang.
[Link] bawang putih cincang hingga harum, lalu masukkan telur dan orak-
arik hingga matang.
[Link] nasi putih, aduk cepat hingga tercampur rata dengan bumbu dan
telur.
[Link] kecap manis, garam, dan merica sesuai selera. Aduk hingga warna
nasi merata.
[Link] nasi goreng selagi hangat.
C. Teks Fiksi (Cerita)
· Menyampaikan cerita atau menghibur pembaca dengan kisah yang tidak
benar-benar terjadi (khayalan)
· Ciri utama Berupa cerita rekaan, memiliki alur, tokoh, latar, dan tema. Contoh:
cerpen, novel, [Link] NonfiksiMenyampaikan informasi,
· Unsur Intrinsik:
o Tokoh Utama: Tokoh yang paling banyak diceritakan dan menjadi pusat
cerita.
o Latar Tempat: Lokasi atau tempat terjadinya peristiwa dalam cerita.
o Watak Tokoh: Sifat atau karakter yang dimiliki tokoh (misalnya: jujur,
pemarah, baik hati).

Contoh

Cuplikan Cerpen

Pagi itu, Rian memberanikan diri masuk ke dalam hutan larangan. Konon, di
balik air terjun kembar, terdapat sebuah gua yang menyimpan mustika pelangi.
Pohon-pohon di sekitarnya tampak menjulang angkuh, seolah menguji tekad
Rian. Tiba-tiba, ia mendengar suara merdu yang memanggil namanya. Rian
tahu, petualangannya baru saja dimulai. Ia tidak takut, karena mustika itu adalah
satu-satunya harapan desa.

2
 [Link] Kelas 6
D. Teks Nonfiksi Umum
· Menyampaikan informasi, pengetahuan, atau gagasan berdasarkan fakta dan
kenyataan.
· Ciri utama Berisi data, hasil penelitian, atau kejadian nyata. Ditulis secara
objektif. Contoh: laporan, esai ilmiah, buku pelajaran.
· Informasi Penting: Menemukan fakta atau data utama dalam teks/cerita.
· Tema: Gagasan pokok atau ide dasar yang mendasari keseluruhan bacaan.
· Kalimat Tanya: Menyusun kalimat tanya (menggunakan kata tanya 5W+1H)
yang sesuai dengan isi bacaan.

Contoh

Dampak Positif Penggunaan Energi Surya di Wilayah Pesisir

Penelitian yang dilakukan di Pulau Seribu menunjukkan bahwa adopsi

panel surya di 85% rumah tangga dapat mengurangi biaya listrik bulanan rata-
rata sebesar 45%. Data ini didapatkan dari survei selama enam bulan (Januari-
Juni 2024). Selain efisiensi biaya, penggunaan energi surya juga berhasil
menurunkan emisi karbon dioksida sebesar 2 ton per bulan di wilayah studi,
membuktikan bahwa energi terbarukan ini efektif dan ramah lingkungan.

E. Teks Pidato
· Menyampaikan gagasan, informasi, atau ajakan di depan umum secara lisan.
· Ciri utama Disampaikan dengan intonasi dan bahasa yang persuasif (mengajak).
Memiliki pendahuluan, isi, dan penutup.
· Struktur Pidato:
o Pembuka: Salam pembuka, sapaan hormat, dan pengantar topik.
o Isi: Bagian utama yang memuat gagasan, informasi, atau pesan yang
disampaikan.
o Penutup: Ucapan terima kasih, permohonan maaf, dan salam penutup.

Contoh

Cuplikan inti pidato

"...Oleh karena itu, hadirin sekalian, marilah kita bersama-sama menjaga

kebersihan lingkungan kita, dimulai dari hal kecil, yaitu tidak membuang
sampah sembarangan. Ingatlah, lingkungan yang sehat adalah cerminan dari
masyarakat yang peduli dan beradab. Mari kita tanamkan kebiasaan baik ini
sejak dini dan menjadikannya gaya hidup. Masa depan bumi kita ada di tangan
kita hari ini!"

3
 [Link] Kelas 6

F. Teks Laporan
· Menyajikan informasi tentang hasil pengamatan, penelitian, atau investigasi
secara sistematis dan objektif.
· Ciri utama Berisi fakta dan data yang akurat. Umumnya bersifat informatif dan
memberikan gambaran menyeluruh.
· Informasi Pokok: Mencari dan menyebutkan ide-ide utama atau fakta penting
dari hasil pengamatan yang dibaca.

Contoh

Laporan Kunjungan ke Museum Nasional

Waktu Pelaksanaan: Jumat, 15 Desember 2025 Lokasi: Museum Nasional

Indonesia, Jakarta

Kunjungan dilakukan untuk mengamati koleksi sejarah prasejarah dan

peninggalan kerajaan kuno. Tercatat ada 150 artefak yang dipamerkan di lantai
1, meliputi arca, prasasti, dan replika manusia purba. Objek paling menarik
adalah Arca Bhairawa yang tingginya lebih dari 4 meter. Secara umum, museum
ini terawat dengan baik dan informatif, meskipun papan informasi di beberapa
area perlu diperbarui.

G. Kalimat langsung dan Tidak langsung

· Kalimat Langsung
– Definisi: Kalimat yang merupakan ucapan atau dialog asli dari seseorang,
biasanya ditandai dengan tanda petik dua ("...").
– Contoh: "Saya akan berangkat sekarang," kata Budi.
· Kalimat Tak Langsung
– Definisi: Kalimat yang melaporkan atau menceritakan kembali ucapan
seseorang tanpa menggunakan tanda petik dua.
– Contoh: Budi mengatakan bahwa dia akan berangkat sekarang.
H. Fakta dan Opini
· Fakta
– Definisi: Sesuatu yang benar-benar ada atau terjadi dan dapat dibuktikan
kebenarannya.
– Ciri-Ciri:
o Dapat dibuktikan dengan data, statistik, atau pengamatan.
o Bersifat objektif (tidak dipengaruhi pendapat pribadi).
o Menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, dan di mana.
– Contoh: Indonesia adalah negara kepulauan.

4
 [Link] Kelas 6

· Opini
– Definisi: Pendapat, pandangan, atau gagasan seseorang yang belum
tentu benar dan tidak dapat dibuktikan seketika.
– Ciri-Ciri:
o Bersifat subjektif (dipengaruhi perasaan atau pemikiran pribadi).
o Menggunakan kata-kata seperti: sepertinya, menurut saya, lebih baik,
seharusnya, paling.
o Menjawab pertanyaan mengapa dan bagaimana dalam konteks
penilaian.
– Contoh: Pemandangan di desa itu adalah yang paling indah di dunia.

Ø Latihan Soal
1. Apa tujuan utama dari teks eksplanasi?
2. Sebutkan tiga bagian struktur teks eksplanasi secara urut!
3. Dalam teks eksplanasi tentang hujan, peristiwa air laut menguap karena panas
matahari disebut sebagai proses...
4. Apa perbedaan utama antara teks prosedur dengan teks eksplanasi berdasarkan
isinya?
5. Sebutkan tiga unsur yang harus ada dalam teks prosedur!
6. Apa yang dimaksud dengan tokoh utama dalam sebuah cerita fiksi?
7. Sebutkan contoh karya yang termasuk ke dalam kategori teks fiksi!
8. Apa perbedaan antara teks fiksi dan teks nonfiksi umum dalam hal kebenaran isi?
9. Sebutkan struktur utama yang harus ada dalam sebuah teks pidato!
10. Buatlah satu contoh kalimat fakta dan satu contoh kalimat opini berdasarkan
pemahamanmu!

5
 [Link] Kelas 6

BAB 2 Pemahaman & Kosakata

Rangkuman Materi [Link]

A. Teks Laporan Hasil Pengamatan

· Struktur Laporan:
o Pendahuluan: Bagian yang berisi latar belakang atau tujuan pengamatan.
o Menarik Kesimpulan: Merangkum hasil pengamatan secara keseluruhan
berdasarkan data dan fakta dalam laporan.
B. Iklan (Media Cetak/Elektronik)

· Iklan Penawaran: Mengidentifikasi kalimat yang mengajak atau menawarkan

produk/jasa kepada pembaca/pemirsa.
· Jenis Iklan: Mengidentifikasi kategori iklan (misalnya: Iklan Niaga, Iklan Layanan
Masyarakat).
· Tujuan Iklan: Menjelaskan maksud dan sasaran dibuatnya iklan tersebut
(misalnya: memengaruhi khalayak untuk membeli, memberikan informasi, atau
mengajak melakukan sesuatu).

6
 [Link] Kelas 6
C. Pantun

· Pola Rima dan Isi: Mengenali pola rima (a-b-a-b) dan hubungan antara
sampiran (baris 1-2) dan isi (baris 3-4).
· Melengkapi Pantun: Menentukan baris sampiran atau isi yang rumpang.
· Jenis Pantun: Menentukan kategori pantun (misalnya: pantun nasihat, jenaka,
teka-teki, atau kiasan).
· Amanat: Pesan moral atau nilai yang disampaikan melalui isi pantun.
D. Puisi

· Tema Puisi: Ide pokok atau pokok persoalan yang diangkat dalam puisi.
· Makna Puisi: Penafsiran terhadap pesan, perasaan, dan isi yang terkandung
dalam larik-larik puisi.
E. Makna Kata
· Makna Denotatif: Makna kata yang sebenarnya atau makna kamus.
· Makna Konotatif: Makna kata yang tidak sebenarnya, timbul dari asosiasi atau
perasaan, ditentukan oleh konteks kalimat.

7
 [Link] Kelas 6
· Ungkapan Kiasan: Gabungan kata yang maknanya sudah menyatu dan tidak
ditafsirkan dari makna kata asalnya (misalnya: buah tangan bermakna oleh-
oleh).
· Antonim: Kata yang berlawanan makna.
· Sinonim: Kata yang memiliki persamaan makna.
· Kata Ungkapan: Frasa atau gabungan kata yang maknanya tertentu.
F. Paragraf dan Kata Tanya
· Jenis Paragraf: Menentukan jenis paragraf berdasarkan letak kalimat utamanya
(misalnya: deduktif, induktif).
· Kata Tanya: Menggunakan kata tanya (apa, siapa, kapan, di mana, mengapa,
bagaimana) dengan tepat sesuai konteks kalimat
G. Majas

Ø Latihan Soal
1. Sebutkan dua perbedaan utama antara iklan media cetak dan iklan media elektronik!
2. Apa tujuan umum dari pembuatan sebuah iklan?
3. Sebutkan aturan persajakan (rima) dalam satu bait pantun!
4. Apa perbedaan fungsi antara baris 1-2 (sampiran) dan baris 3-4 (isi) pada pantun?
5. Jelaskan perbedaan antara unsur fisik dan unsur batin dalam sebuah puisi!
6. Apa yang dimaksud dengan makna denotatif dan makna konotatif?
7. Berikan satu contoh ungkapan kiasan beserta maknanya!
8. Apa perbedaan antara antonim dan sinonim?
9. Sebutkan definisi majas personifikasi dan berikan satu contoh kalimatnya!
10. Majas yang membandingkan dua hal menggunakan kata pembanding "bagaikan"
atau "seperti" disebut majas..

8
 [Link] Kelas 6

BAB 3 Teks dan Ejaan

Rangkuman Materi [Link]

A. Formulir

· Jenis Formulir: Menentukan formulir yang sesuai dengan ilustrasi/kebutuhan

(misalnya: formulir pendaftaran, slip tabungan, kartu anggota).
· Informasi Formulir: Menganalisis data yang harus diisi dan maknanya.
· Menulis Formulir: Melengkapi identitas diri dengan ejaan (huruf kapital, tanda
baca) yang benar.
B. Surat (Resmi dan Pribadi)

· Surat Resmi: Mengidentifikasi bagian-bagian (kop surat, nomor, perihal, alamat

tujuan, salam pembuka, isi, penutup).

9
 [Link] Kelas 6
· Ciri-ciri: Membedakan karakteristik surat resmi (menggunakan bahasa baku,
format tertentu) dan surat pribadi (bahasa bebas, bersifat personal).
· Bahasa Surat Pribadi: Menganalisis penggunaan bahasa yang lebih santai,
akrab, dan personal.
C. Wawancara dan Diskusi

D. Menulis Kreatif (Uraian)

· Membuat Pantun Nasihat: Menulis pantun dengan tema lingkungan yang
memenuhi kaidah rima (a-b-a-b), jumlah baris (4 baris), dan isi yang berisi
nasihat.
· Menulis Teks Prosedur: Menyusun langkah-langkah secara urut, logis, dan jelas.

Ø Latihan Soal
1. Apa fungsi utama dari pengisian sebuah formulir?
2. Sebutkan tiga contoh jenis formulir yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-
hari!
3. Apa perbedaan tujuan antara surat resmi dan surat pribadi?
4. Sebutkan tiga komponen yang wajib ada dalam surat resmi namun biasanya tidak ada
dalam surat pribadi!
5. Bagaimana karakteristik bahasa yang digunakan dalam surat tak resmi (pribadi)?
6. Apa perbedaan peran antara pewawancara dan narasumber dalam kegiatan wawancara?
7. Apa tujuan utama dilakukannya kegiatan diskusi kelompok?
8. Dalam menulis formulir, mengapa sering kali disarankan menggunakan huruf kapital?
9. Jika Anda ingin membuat pantun nasihat bertema lingkungan, apa syarat yang harus
dipenuhi agar rima pantun tersebut benar?
10. Sebutkan urutan langkah yang benar dalam menulis teks laporan hasil pengamatan!

10
 DOKUMEN
I0 NEGARA
SANGAT RAHASIA

LOGO
LEMBAGA

PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

JENJANG SEKOLAH DASAR (SD)

BAHASA INDONESIA
(…………………… WIB.)
 MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Jenjang : SD

ETPETUNJUK UMUM
P
WAKTU PELAKSANAAN

Hari/ Tanggal :

Jam :

ETPETUNJUK UMUM

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban PSAJ/ Madrasah (LJUS/ M) yang tersedia
dengan menggunakan pensil 2 B, sesuai petunjuk di (LJUS/ M)
2. Silanglah (X) jawaban pada huruf yang Anda anggap benar ke dalam (LJUS/ M)
3. Waktu yang disediakan 120 menit untuk mengerjakan tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 35 butir SOAL Pilihan Ganda dan 5 butir soal Uraian, untuk Ilmu
Pengetahuan Alam dan Sosial, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak,
atau tidak lengkap.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
lainnya.
8. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN
I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA JAWABAN YANG BENAR!
1. Gunung meletus terjadi karena adanya tekanan tinggi dari dalam perut bumi. Tekanan ini berasal
dari aktivitas magma yang mendorong lapisan batuan di atasnya. Ketika tekanan menjadi sangat
kuat, lapisan batuan tidak mampu menahannya, sehingga terjadilah letusan gunung berapi.
Ide pokok dari paragraf tersebut adalah ....
A. Aktivitas magma di dalam perut bumi sangat berbahaya.
B. Gunung meletus dapat menyebabkan bencana alam yang besar.
C. Penyebab gunung meletus adalah tekanan tinggi dari dalam bumi.
D. Tekanan magma membuat batuan menjadi panas dan keras.
2. Transmisi dan distribusi adalah proses hantaran listrik yang berawal dari stasiun pembangkit listrik.
Energi listrik dibangkitkan dengan memanfaatkan beragam sumber daya alam seperti aliran air
sungai atau air terjun, panas bumi, angin, atau gas alam.
Penggalan teks tersebut merupakan bagian struktur teks eksplanasi, yaitu ....
A. Deretan Penjelas
B. Fakta-Fakta
C. Pernyataan Umum
D. Interpretasi
3. Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Oleh karena itu,
jenis tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi, yakni karbohidrat, perlu dikonsumsi
setiap hari. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, seperti padi, jagung, dan
umbi-umbian.
Informasi yang sesuai dengan penggalan teks tersebut adalah …
A. Jika dikonsumsi setiap hari, jagung sangat baik untuk kesehatan.
B. Karbohidrat merupakan sumber energi untuk manusia dan hewan.
C. Manusia membutuhkan jenis makanan yang mengandung vitamin.
D. Sayuran dan buah-buahan baik untuk dikonsumsi oleh manusia.
4. "Banjir melanda beberapa wilayah di kota itu akibat curah hujan yang sangat tinggi."
Kalimat akibat-sebab dalam teks tersebut adalah…
A. Curah hujan tinggi membuat cuaca menjadi dingin.
B. Banjir terjadi karena curah hujan yang sangat tinggi.
C. Banjir membuat orang senang bermain air.
D. Wilayah kota menjadi basah setelah hujan deras.
5. 1. Tuangkan air panas ke dalam gelas.
2. Masukkan teh celup ke dalam gelas.
3. Aduk hingga merata.
4. Tambahkan gula secukupnya.
Urutan langkah yang benar untuk membuat teh hangat adalah…
A. 2 - 1 - 4 – 3
B. 1 - 2 - 4 – 3
C. 2 - 4 - 1 – 3
D. 4 - 2 - 1 – 3
6. Raka adalah seorang anak yang pemberani. Suatu hari, ia melihat seekor kucing kecil terjebak di
atas pohon tinggi. Tanpa ragu, Raka memanjat pohon itu meskipun teman-temannya merasa takut.
Akhirnya, Raka berhasil menyelamatkan kucing itu."
Tokoh utama dalam cerita di atas adalah….
A. Kucing kecil
B. Teman-teman Raka
C. Pohon tinggi
D. Raka
7. Pagi itu, semut dan gajah mencari makan yang di tengah hutan. Angin bertiup kencang, membuat
semut mereka terbang tinggi di langit biru.
Latar tempat pada cerita tersebut adalah ….
A. Di langit biru
B. Di tengah hutan
C. Di rumah
D. Di desa
8. Mei-mei selalu ingin menjadi yang terbaik di kelasnya. Ia belajar dengan giat setiap hari. Namun,
ketika temannya, susanti, mengalami kesulitan belajar, mei-mei lebih memilih membantu susanti
daripada mengerjakan tugasnya sendiri. Meski nilainya sedikit menurun, mei-mei merasa senang
karena telah membantu temannya.
 Berdasarkan cerita tersebut, karakter mei-mei yaitu ….
A. Ambisius
B. Sabar dan penuh semangat
C. Baik hati dan peduli pada orang lain
D. Cerdas tetapi sombong
9. Budi adalah seorang siswa yang rajin. Setiap pagi, ia selalu bangun lebih awal untuk membantu
ibunya menyiram tanaman di halaman rumah. Setelah itu, Budi bersiap-siap berangkat ke sekolah
dengan penuh semangat. Ia selalu berusaha memahami pelajaran dengan baik dan tidak ragu
bertanya kepada guru jika ada yang belum dipahami.
Informasi apa yang dapat diperoleh dari teks di atas adalah ….
A. Budi suka bermain di halaman rumah sepanjang hari.
B. Budi tidak suka bertanya kepada guru di sekolah.
C. Budi rajin membantu ibunya dan semangat belajar di sekolah.
D. Budi lebih suka belajar di sekolah.
10. Setiap tanggal 2 Mei, Bangsa Indonesia memperingati Hari Pendidikan Nasional yang bertepatan
dengan hari ulang tahun Ki Hadjar Dewantara, Pahlawan Nasional yang dihormati sebagai Bapak
Pendidikan Nasional di Indonesia. Sejarah Hari Pendidikan Nasional memang tak bisa dilepaskan
dari sosok dan perjuangan Ki Hadjar Dewantara, sang pelopor pendidikan bagi kaum pribumi
Indonesia dari zaman penjajahan Belanda.
Topik yang dibahas di teks tersebut adalah ….
A. Kisah Penjajahan Belanda.
B. Sejarah Hari Pendidikan Nasional.
C. Cerita berdirinya Tamansiswa.
D. Pendidikan pada Masa Kolonial
11. Polusi udara di kota besar semakin meningkat. Hal ini disebabkan oleh emisi kendaraan bermotor
dan asap dari pabrik-pabrik yang beroperasi tanpa memperhatikan kebersihan udara. Polusi udara
ini berdampak buruk pada kesehatan masyarakat, terutama bagi mereka yang tinggal di daerah
perkotaan. Beberapa penyakit yang bisa ditimbulkan antara lain sesak napas, asma, dan gangguan
pernapasan lainnya.
Kata tanya yang sesuai dengan pokok pikiran pada teks tersebut adalah ….
A. Apa
B. Siapa
C. Mengapa
D. Di mana
12. Demikianlah yang dapat saya sampaikan pada kesempatan ini. Semoga apa yang saya sampaikan
bermanfaat bagi kita semua. Mohon maaf jika ada kata-kata yang kurang berkenan. Terima kasih
atas perhatian Anda.
Bagian pidato di atas merupakan ...
A. Bagian pembuka pidato
B. Bagian isi pidato
C. Bagian penutup pidato
D. Paragraf argumentasi pidato

13. Selama dua minggu, tanaman cabai yang terkena sinar matahari langsung tumbuh lebih cepat dan
memiliki daun yang lebih hijau dibandingkan dengan tanaman yang diletakkan di tempat teduh.
Tanaman di tempat teduh tumbuh lebih lambat dan daunnya berwarna pucat.
Bagian teks di atas merupakan ...
A. Pendahuluan laporan
B. Isi laporan
C. Penutup laporan
D. Rekomendasi laporan
14. Selama pengamatan, terlihat bahwa semut lebih suka makanan manis daripada makanan asin.
Semut berkumpul lebih banyak di sekitar gula dibandingkan dengan garam. Hal ini terjadi berulang
kali pada berbagai percobaan."
Kesimpulan yang tepat berdasarkan teks di atas adalah ...
A. Semut lebih suka makanan asin daripada manis.
B. Semut suka semua jenis makanan tanpa perbedaan.
C. Semut lebih tertarik pada makanan manis dibandingkan makanan asin.
D. Semut tidak tertarik dengan garam.
15. Kalimat yang menyatakan iklan penawaran adalah...
A. Mari selamatkan bumi!
B. Membayar pajak bukti cintah tanah air.
C. Gunakan media secara sehat.
D. Flowerdent Herbal menyehatkan gigi Anda!
16.

Iklan tersebut termasuk jenis iklan...

A. Baris
B. Layanan Masyarakat
C. Kolom
D. Pemberitahuan
17. Kalau ada sumur di ladang,
.....
.....
Bolehlah kita berjumpa lagi.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi larik kedua dan ketiga pantun di atas adalah ….
A. Kita boleh mandi sambil berlari
Kalau sedang bermain di ladang
B. Bolehlah kita menumpang mandi.
Kalau ada umurku panjang,
C. Bolehlah kita menimbanya
kalau ada uang banyak
D. Kita akan mandi bersama
Kalau kita mempunyai umur yang panjang
18. Pergi ke pasar membeli mangga,
Jangan lupa membeli jambu,
Jika ingin hidup bahagia,
Berbuat baiklah setiap waktu.
Pantun tersebut termasuk jenis pantun ...
A. Pantun jenaka
B. Pantun cinta
C. Pantun nasihat
D. Pantun teka-teki
19. Cari makan ke arah dapur
Ada nasi tinggal sedikit
Pola makan harus diatur
Agar tubuh tidak mudah sakit
Amanat dari pantun di atas adalah …
A. Makan nasi dapat menghilangkan lapar walau sedikit
B. Mengatur pola makan itu penting agar tubuh tidak mudah sakit
C. Makan nasi bisa mencegah sakit
D. Agar tubuh tidak mudah sakit maka pola makan harus dengan nasi
20. Ikan mas di kolam itu berenang dengan lincah."
Makna denotatif dari kata "mas" adalah ...
A. Jenis ikan yang hidup di air tawar
B. Sejenis logam mulia
C. Sebutan untuk kakak laki-laki
D. Nama panggilan akrab untuk teman dekat
21. Pak Budi dikenal sebagai tangan dingin dalam mengelola perusahaan.
Makna konotatif dari ungkapan "tangan dingin" adalah ...
A. Orang yang selalu merasa kedinginan
B. Orang yang ahli dan sukses dalam pekerjaannya
C. Orang yang memiliki tangan sejuk
D. Orang yang jarang menggunakan tangannya
22. Rina adalah bunga desa di kampungnya karena kecantikan dan keanggunannya.
Makna kiasan dari ungkapan "bunga desa" adalah ...
A. Tumbuhan yang tumbuh di pedesaan
B. Tanaman langka yang ada di desa tertentu
C. Hiasan yang digunakan untuk festival desa
D. Gadis tercantik dan menarik perhatian di desanya
23. Indonesia merupakan negara yang memiliki sumber daya alam hayati yang melimpah. Hingga saat
ini, ilmuwan masih terus mencari spesies hewan dan tumbuhan baru. Selain hewan dan tumbuhan
baru, ada pula beberapa spesies hewan yang terancam punah. Hewan-hewan tersebut
keberadaanya sangat sedikit dan memiliki tingkat perkembangbiakan yang lambat.
Antonim kata punah pada teks tersebut adalah ...
A. Berkembang
B. Bertunas
C. Lestari
D. Bahagia
24. Bunglon adalah salah satu binatang yang unik. Binatang ini biasanya tinggal di pepohonan. Ia unik
karena dapat mengubah warna kulitnya. Kemampuan ini disebut dengan mimikri. Bunglon bisa
mengubah warna kulit sesuai dengan kondisi di sekitarnya. Kemampuan ini digunakan untuk
melindungi diri dari musuh atau pemangsa. Sinonim kata unik dalam kutipan teks tersebut adalah
....
A. Khas
B. Biasa
C. Spesial
D. Luar biasa
25. Andi merasa angkat tangan saat menghadapi soal matematika yang sangat sulit.
Makna ungkapan "angkat tangan" pada kalimat tersebut adalah ...
A. Menyerah karena tidak mampu menyelesaikan
B. Mengangkat tangan ke atas
C. Memberi hormat kepada guru
D. Mengajukan pertanyaan di kelas

26. Pantai itu sangat indah. Air lautnya berwarna biru jernih, ombaknya tenang, dan pasir putih
terhampar luas di sepanjang pantai. Pohon kelapa berdiri tegak di tepi pantai, menambah keasrian
pemandangan.
Jenis paragraf di atas adalah ...
A. Paragraf deduktif
B. Paragraf induktif
C. Paragraf deskriptif
D. Paragraf argumentasi

27. Dina pergi ke perpustakaan untuk mencari buku tentang hewan langka. Ia membaca buku tersebut
dengan penuh perhatian. Setelah selesai membaca, Dina mencatat informasi penting ke dalam
bukunya.
Kalimat tanya yang sesuai dengan bacaan tersebut adalah ...
A. Apa warna buku yang dibaca Dina?
B. Mengapa Dina pergi ke perpustakaan?
C. Siapa yang menemani Dina ke perpustakaan?
D. Di mana Dina membeli buku tentang hewan langka?
28. Pagi ini, Siti pergi ke pasar bersama ibunya. Mereka membeli sayur, buah, dan ikan segar untuk
dimasak. Setelah selesai berbelanja, mereka pulang ke rumah dan mulai memasak makan siang.
Pertanyaan yang sesuai untuk menayakan tempat pada teks tersebut adalah ....
A. Dimana Siti dan Ibu berbelanja?
B. Apa yang dibeli Siti di pasar?
C. Mengapa Siti pergi ke pasar?
D. Siapa yang memasak makan siang?
29. Taman ini begitu indah,
Bunga mekar warna-warni,
Angin berhembus lembut,
Hati pun merasa damai.
Tema utama dari puisi di atas adalah …
A. Keindahan alam
B. Persahabatan
C. Kehidupan di taman
D. Perjalanan hidup
30. Guruku...
Tanpamu apa jadinya aku
Aku dapat membaca, menulis,
Dan mendapat segala pengetahuan darimu
Dari dulu hingga sekarang
Engkaulah yang mengajariku
Aku membuatmu marah
Engkau memaafkanku
Aku berterimakasih padamu
Engkau adalah pahlawan tanpa tanda jasa
Jasamu akan kukenang
Sampai akhir hayat nanti
Makna dari puisi di atas adalah...
A. Guru mengajarkan kesabaran
B. Guru mengajarkan pengetahuan
C. Guru merupakan pahlawan tanpa tanda jasa bagi muridnya
D. Pahlawan Indonesia adalah guru

31. Rina adalah siswa kelas 6 SD Harapan Jaya. Ia akan mengikuti kegiatan lomba puisi dalam rangka
memperingati Hari Pendidikan Nasional. Sebelum mengikuti kegiatan lomba Rina diharuskan
mengisi formulir. Berdasarkan ilustrasi kegiatan tersebut, jenis formulir yang harus diisi adalah ....
A. Formulir permohonan
B. Formulir pemesanan
C. Formulir pendaftaran
D. Formulir pengiriman

32.

Berdasarkan petunjuk pengisian formulir Klub Sahabat Pena ASEAN diatas, pernyataan yang benar
adalah ...
A. Mengisi formulir dengan nama panggilan
B. mengisi formulir mengunakan huruf tegak bersambung
C. Tidak wajib memasukkan kode pos
D. Membubuhkan tanda tangan disertai nama lengkap
33. 'Wassalammualaikum, hormat saya, hormat kami'
adalah jenis kata-kata yang sering digunakan pada bagian …... surat resmi.
A. Salam pembuka
B. Salam penutup
C. Paragraf pembuka
D. Paragraf penutup
34. Yang 'bukan' merupakan ciri-ciri dari teks surat pribadi adalah …
A. terdapat kop surat atau kepala surat
B. menggunakan Bahasa non formal atau santai
C. tidak memiliki nomor surat
D. penulisannya lebih bebas tetapi santun
35. Pernyataan berikut ini adalah kalimat penutup surat pribadi, kecuali …
A. Sampai di sini dulu. Sampai jumpa.
B. Sudah dulu kabar dari aku. Kutunggu balasan darimu.
C. Atas ijin yang diberikan Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih
D. Kutunggu kabar darimu. Sekian dulu dari aku.

II. JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN BENAR!

36. Banjir adalah salah satu bencana alam yang sering terjadi di berbagai daerah, terutama saat musim
hujan. Banjir disebabkan oleh curah hujan yang tinggi, saluran air yang tersumbat, dan kurangnya
daerah resapan air. Akibat banjir, banyak rumah terendam air, jalanan menjadi sulit dilalui, dan
aktivitas masyarakat terganggu. Untuk mencegah banjir, kita perlu menjaga kebersihan lingkungan,
tidak membuang sampah sembarangan, dan menanam pohon sebagai daerah resapan air.
Tuliskan 2 informasi penting dalam teks tersebut!
37. Isilah formulir berikut sesuai dengan identitas diri dan gunakan ejaan yang benar!

PERPUSTAKAAN SUKA MEMBACA

SDN GEMAR BACA
FORMULIR KARTU TANDA ANGGOTA PERPUSTAKAAN
1. Identitas diri
a. Nama Lengkap : .....................................................................
b. Tempat tanggal lahir : .....................................................................
c. Kelas : .....................................................................
d. Alamat : .....................................................................
e. No. Telepon Genggam : .....................................................................
2. Alasan ingin menjadi anggota:
...................................................................................................................................
..........................................................................................................

Lamongan,.........................
Tanda tangan

(.....................................)

38. Buatlah sebuah pantun nasihat dengan tema lingkungan hidup!

39. Langkah prosedur pembuatan jus jeruk
(1) Tuangkan jus ke dalam gelas dan sajikan.
(2) Masukkan potongan jeruk ke dalam blender.
(3) Siapkan beberapa buah jeruk segar.
(4) Kupas kulit jeruk dan potong menjadi beberapa bagian.
(5) Masukan air dan sedikit gula sesuai selera
(6) Blender hingga halus.
Urutkan langkah-langkah di atas sesuai prosedur yang benar!

40.

Jelaskan tujuan iklan tersebut?

bi
m
be
lla
ve
nd
er
.c
om
bi
m
be
lla
ve
nd
er
.c
om
bi
m
be
lla
ve
nd
er
.c
om
bi
m
be
lla
ve
nd
er
.c
om
bi
m
be
lla
ve
nd
er
.c
om
bi
m
be
lla
ve
nd
er
.c
om
bi
m
be
lla
ve
nd
er
.c
om