KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
MADRASAH IBTIDAYAH NEGERI I BOLAANG MONGONDOW
Jl. Trans Sulawesi Desa Lolak Kec. Lolak Kab. Bolaang Mongondow Kode Pos 95716
Email: minbolmong@[Link]
DAFTAR GURU YANG MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN
NO NAMA GURU MATA PELAJARAN KELAS
1 Sri H. Potabuga, [Link] Semua mata pelajaran umum 3A
2 Jamalia Makalunsenge, [Link] Semua mata pelajaran umum 4B
3 Juhuna Bambela, [Link].I Semua mata pelajaran umum 4A
4 Andi Patmawati AP. [Link] Semua mata pelajaran umum 5A
5 Asrawati Kunut, [Link] Semua mata pelajaran umum 3B
6 Gustan Beddu, [Link] Fiqih I-6
7 Nurbaya Mokoagow, [Link] Al-qur’an Hadist 1-6
Ski 3
8 Rodiah, [Link].I Semua mata pelajaran umum IA
9 Nuriani, [Link].I Semua mata pelajaran umum 2B
10 Kurniati , [Link].I Semua mata pelajaran umum 5B
11 Aliefah Ayyum Muniroh Dayat, [Link] Akidah Akhlak 1-3
Mulok 3A
12 Vivi Febriyani Manoppo, [Link] Semua mata pelajaran umum 6B
13 Riri Alfira Manoppo, [Link] Semua mata pelajaran umum 6A
14 Annisa Ismal, [Link] Bahasa Inggris 1-6
14 Rafika Damogalad, [Link] Bahasa Arab 1-6
15 Abraham Mokoginta, [Link] Akidah Akhlak 4-6
16 Fauzhia Gani, [Link] Mulok 4-6
17 Zainal Tiranda Bugis, [Link] SKI 4-6
18 Mayangsari Mokodompit, [Link] Semua mata pelajaran umum 2A
19 Yolasri Mokoagow, [Link].I Semua mata pelajaran umum 1B
20 Susanti Wartabone, [Link] SKI 3,4,5,6
Lolak, Desember 2025
Mengetahui
Kepala Madrasah
Yahya Mahmud, [Link]
NIP. 197005312003121002
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
MADRASAH IBTIDAYAH NEGERI I BOLAANG MONGONDOW
Jl. Trans Sulawesi Desa Lolak Kec. Lolak Kab. Bolaang Mongondow Kode Pos 95716
Email: minbolmong@[Link]
DAFTAR PESERTA REMEDIAL
Kelas :3B
Semester : Genap
Tahun pelajaran : 2024/2025
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Capaian pembelajaran : menunjukkan ketrampilan menulis permulaan dengan benar di atas
kertas dan melalui media digital. Peserta didik mengembangkan
tulisan tangan yang semakin bak serta meulis berbaga teks tentang
diri dan lingkungan dengan beberapa kalimat sederhana
No Nama Siswa Jenis pengayaan Nilai awal Nilai akhir KKM Ketuntasan
1 Ahmad Nur Faiz Latihan soal 63 76 65 tuntas
Angkara
2 Fika Aprilia Latihan soal 60 75 65 tuntas
Paputungan
3 Yanti Aulia Latihan soal 60 80 65 tuntas
Mamonto
4 Nuraisyah Rizkiya Latihan soal 63 78 65 tuntas
Qinara. M
Lolak, Desemberi 2025
Mengetahui
Kepala Madrasah Wali kelas 3 B
Yahya Mahmud, [Link] Asrawati Kunut, [Link]
NIP. 197005312003121002 NIP. 198311292006042002
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
MADRASAH IBTIDAYAH NEGERI I BOLAANG MONGONDOW
Jl. Trans Sulawesi Desa Lolak Kec. Lolak Kab. Bolaang Mongondow Kode Pos 95716
Email: minbolmong@[Link]
DAFTAR HADIR REMEDIAL
MATA PELAJARAN :
HARI/TANGGAL :
SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN :
NO NAMA KELAS TANDA TANGAN
Lolak, Desember 2025
Mengetahui
Kepala Madrasah Wali kelas 3 B
Yahya Mahmud, [Link] Asrawati Kunut, [Link]
NIP. 197005312003121002 NIP. 198311292006042002
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW
MADRASAH IBTIDAYAH NEGERI I BOLAANG MONGONDOW
Jl. Trans Sulawesi Desa Lolak Kec. Lolak Kab. Bolaang Mongondow Kode Pos 95716
Email: minbolmong@[Link]
LAPORAN HASIL WAWANCARA TPM TERHADAP GURU DAN SISWA
Pertanyaan Guru Ya Tidak Pertanyaan siswa Ya Tidak
Apakah RPP yang di ya Apakah setiap tugas Ya
buat tiap periode siswa yang di buat
itu sama atau tiap hari nya, selalu
berbeda seiring tuntas ?
perkembangan
zaman ?
Apakah RPP yang ya Apakah siswa yang ya
dibuat juga membuat tugas
mempertimbangkan juga
perbedaan mempertimbangkan
karakteristik siswa? yang belum selesai?
Apakah Kepala ya Apakah siswa ya
Sekolah mengecek setelah
RPPyang Bapak / mengerjakan tugas
Ibu buat ? tersebutm
mengecek atau
mengerokse
kembali?
Apakah RPP yang di ya Apakah siswa ketika ya
buat sudah sesuai belajar
dengan standar menggunakan
kompetensi dan media seperti lepto
kompetensi dasar atau kompiter?
pada tiap mata
pelajaran?
Bagaimana Bapak / Pendekatan Bagaimana Pendekatan
Ibu memotivasi dengan memotivasi agar dengan
siswa agar mau siswa, aktif dalam siswa,
berpartisipasiaktif penguasaan kegiatan penguasaan
dalam kegiatan kelas dan pembelajaran? kelas dan
pembelajaran ? sebelum sebelum
memulai memulai
pelajaran pelajaran
bercerita bercerita
terlebih terlebih
dahulu dahulu
untuk untuk
pemanasan pemanasan
anak anak
Apakah RPP yang di ya pakah setiap tugas ya
buat tiap periode itu siswa yang di buat
sama atau berbeda tiap hari nya, selalu
seiring perkembangan tuntas ?
zaman ?
Apakah bapak dan ibu ya 7. Apakah Bapak / ya
guru setiap mengajar Ibuguru setiap
menggunakan alat mengajar
bantu mengajar yang menggunakan alat
membuat bantu mengajar
pembelajaran lebih (visualaids) yang
menarik? membuat
pembelajaran lebih
menarik ?
Pada saat proses ya Pada saat proses ya
pembelajaran, apakah Pembelajaran,
Bapak / Ibu apakahsiswa
membedakan membedakan
pemberian tugas atau pemberian tugas
soal sesuai dengan atausoal sesuai
kemampuan belajar dengan pelajaran?
siswa?
Bagaimana Bapak / ibu Dibuat 1 .bagaimana siswa ya
membuat RPP?Apakah Tahun membuat tugas
dibuat perhari/ semester 1 disekolah apakah
perbulan/persemester? dan 2 dibuat perhari
langsung dikumpul?